简介:美术教育是人类社会一项重要的文化素质教育活动.它在培养幼儿的情感、观察力、积极性以及操作能力等方面,起着重要的特殊作用。
简介:语言与音乐具有紧密的联系,从古至今似乎已经是人们所达成的共识。但是,具体两者是有哪些联系呢?文章针对儿童5-6岁基本习得语音系统的阶段,通过对普通话语音测试、戈登的初级音乐听想能力测试、歌唱测试的数据统计结果进行相关系数分析。结果显示,普通话的语音掌握与其音乐能力的音调和节奏能力的掌握相关。因此,音乐教师可利用两者的相关关系,以儿童已掌握的语音能力作为引导其音乐学习,利用母语中国汉语的语言要素,更好地进行本土化音乐教学。
简介:1.我院副院长雷光耀致开幕词。2.上海音乐学院副院长杨燕迪致辞。3.教育部高校图工委秘书长、北京大学图书馆副馆长陈凌致辞。4.广东省高校图工委秘书长、中山大学图书馆副馆长罗春荣致辞。5.我院原院长、音乐家手稿捐赠代表赵宋光致辞。
学习《3-6岁儿童学习与发展指南》——谈幼儿美术教育新实践
5-6岁儿童普通话语音能力与音乐音调能力、节奏能力的相关性研究
全国音乐艺术院校图书馆“特色资源建设与新技术应用”研讨会在我院举行(2015年12月4日-6日)