简介：<正>梁启超曾经写下了大量的外国史著述。这些著述,关于古代史者少,关于近代史者多;或为某国一重要历史时期的史略,或为某一有名历史人物的传记。他写史略,意在总结某国兴亡之原因;他作传记,着眼于英雄人物振兴祖国成功之途径。不论他所写的史略还是传记,均有一鲜明的特点,就是处处与中国的国运民情相对照,注重阐发可以借鉴效法之处。十分清楚,梁启超写下这些著述的目的,即为寻求救国救民的道路,表述他挽救中国危亡、改革中国社会的政治主张。因此,这些著述实在是研究梁启超政治思想的极好材料,也是研究梁启超历史观的极好材料。可惜,这些著述的价值从未得到

简介：<正>章节题目:初中外国史课本下册第五章第三节俄国十月社会主义革命。讲授时间:四十五分钟。教学目的:一、教育目的:说明十月社会主义革命武装起义的经过,无产阶级政权的建立及无产阶级政权建立后所颁布的重要法令。二、教养目的:1、使学生认识只有在无产阶级的领导下人民才能得到真正的解放。

简介：演义体的史学作品作为史学的重要组成部分，在向下层民众传播历史知识的过程中发挥着重要作用。清末以降殆至民初，演义体的史学作品杂然纷陈，其中世界史演义的出现尤为醒目，演义域外新知，启迪下层民众，激发爱国热忱，成为世界史演义作者共同的创作意图。大量世界史演义作品的出现，既是此时期历史演义创作中的重要现象，也成为此时期的演义体史学一个重要特点。

简介：谈世界史教学中渗透德育的三种基本途径罗伟《九年制义务教育全日制初级中学历史教学大纲》（试用）明确指出：世界历史教学必须结合教材内容向学生进行下列思想、观点和品德教育：（一）、爱国主义和国际主义思想。（二）、社会发展的观点。（三）改革奋进的精神。（四）...

简介：<正>一在谈论史学翻译时,我们首先面对着一个理应重视的百年传统。从中国人开始睁眼看世界起,译介就成为中国知识史的重要组成部分,译介作品编织进中国现代的知识话语乃至日常话语。粗略地看,在一百多年的历史中,学术译介,包括史学译介经历了两个时代,即"编译的时代"和"翻译的时代"。"编译的时代"从晚清到民国,延续了数十年之久。这个时期的特

简介：前言大会给我的题目是,在回顾'战后历史学'如何研究'世界史'的基础上,作为历史学者应如何考虑当前'世界史'的研究方法。有关第二次世界大战后日本的'战后历史学'到何时结束以及有何种历史学,有各种各样的看法与观点,我个人认为是立足于战后民主主义精神立场上,研究、叙述历史的历史学。因此,在对战后民主主义本身所具有的问题提出尖锐批判的1970年前后大学纠纷中开始学习历史学的人们,及其那个时代以后各代学者提出的历史学的

简介：<正>目下的世界史研究颇有些"莺歌燕舞"的繁荣景象,不过,在我看来,这繁荣外表下实际上隐藏着很大的危机。这危机的主要表现之一是,在中国大踏步走向世界的大潮中本来应该与"中国史"等量齐观、获得更大发展空间的"世界史",被莫名其妙地贬到了一个微不足道的位置上,几乎成了可有可无的"等下"学科;与此相适应,与世界史学科密切有关的

简介：我国世界史研究的整体水平，和世界史坛上的先进水平相比，还存在着相当大的差距。应该采取确实措施，急起直追。1．要在掌握有关语言等基本训练上下功夫；2．要大力推进原始资料建设，从原始资料入手进行研究；3．要努力建立我们自己的学科理论体系，不能老是在外人的体系后面爬行。北京大学历史系世界史专业正在这一方向上奋勇前进。

简介：中国世界史研究论坛第六届学术年会将于2009年8月17至19曰在吉林省长春市举行。本届论坛由东北师范大学历史文化学院、教育部人文社科重点研究基地世界文明史研究中心、教育部世界历史文献中心、东北师范大学历史文化学院世界史系、古典文明史研究所、世界中古史研究所、亚洲文明研究院、中国社会科学院边疆史地研究中心东北工作站主办。

简介：上一世纪90年代以来，中国世界史研究涌现出了像六卷本《美国通史》、“世界现代化进程研究丛书”、“英联邦国家现代化研究丛书”、《世界文明史》等或具有里程碑意义、或具有标志性意义的新成果，同时出现了若干令人欣慰的新变化与新趋向，如研究领域的拓展，学术视野的开阔，新的学术生长点如世界现代化史、经济一社会史、日常生活史、生态环境史、文化史和思想史研究的兴起等。由于许多新的史学生长点在中国世界史领域尚处于刚刚起步阶段，因此全面总结近十余年来中国世界史研究的新变化也许为时过早，但对其中的个别领域进行初步的梳理，并在此基础上对如何提高中国世界史研究的学术质量和水平进行大胆的新构想，或提出一些切实可行的新建议，还是可为的。鉴此，《史学月刊》编辑部约请了王乃耀、李宏图、阎照祥、黄安年等先生就他们各自所关注的史学领域，结合自己的研究，对近年来中国世界史研究的新变化、如何提升中国世界史研究的水平等问题，发表自己的观感、思考和建议。我们诚恳希望有更多的世界史学者来密切关注自己所从事的研究领域的新变化与新趋向，提出更多的新思考和新建议，并将观察和思考所得惠赐本刊，以飨读者。来稿径寄《史学月刊》编辑部，或将电子稿发至本刊电子信箱：sxyk@henu．edu．cn。

简介：１９９９年１０月１４—１６日，《中国解放区文艺史》一书概述部分初稿讨论会在广州市召开。本书主编周巍峙同志，副主编崔永生、石雅娟，概述部分主要撰稿人刘云、邹佩阳、高登智出席了讨论会。与会同志就概述部分的体例、内容和已经写出的部分章节，进行了广泛的交流与讨论，对概述应涵概的范围和思想性、学术性，充分交换了意见。巍峙同志对几位老同志在短时间内将概述的初稿写出来，给予了肯定，对概述的修改发表了重要的指示和意见，对广东省文化厅对于这次会议给予的支持表示感谢。会议商定，在２０００年３月前撰稿人将负责撰写的部分，根据意见修改好，由刘云同志负责统稿，４月份在云南省召开第二次讨论会《解放区文艺史》概述部分初稿讨

简介：十年前，笔者应邀在《史学理论研究》上发表了一篇文章，题目是《“全球历史观”的困局与机遇》。文章提出我们在欣赏巴勒克拉夫等人的远见卓识，早在1950年代就提出的“全球历史观”的同时，不能对“全球历史观”所面临的多种挑战视而不见。这种挑战首先表现在“全球历史观”的影响力依然有限，没有能够进入西方人文社会科学的精髓；第二是时代背景的转换对“全球历史观”提出了新的要求，不能对冷战结束以来全球化的进展视而不见，不能仅仅体现为对非西方国家历史公正阐释的追求，而应该体现为对“西方中心论”和原来意义上“全球历史观”的双重超越；第三是应对当时迅速崛起的全球化的理论探讨对“全球历史观”构成的理论挑战。

简介：<正>一历史研究是对历史的认识,从古至今历史研究的发展就是历史家认识的发展史。如何开创世界史研究的新局面,涉及我们的认识能力。史学发展规律表明,任何时代历史研究成为反映时代的强音,莫不是史学理论思维的发展。中国史研究在我国有良好的牢固基础。中国史的资料浩如烟海,研究某一问题时,俯拾即是;从古至今的史学著作,为数之多,可谓汗牛充栋。在开创历史研究新局面方面,中国史较之世界史具有无比的优越性。占有大量的详细的资料,是历史研究的基础,而

简介：

简介：史学家阎宗临早年留学瑞士，攻读世界史，回国后在多所高校从事世界古代史的教学与研究，著有《世界古代中世纪史》、《罗马史》、《欧洲文化史论》、《希腊罗马史稿》、《欧洲史要义》等。阎宗临的世界古代史研究主要集中于西亚、中亚古史和古希腊罗马史，其对西亚中亚古史所作的专题研究，涉及以往很少有人注意到的国家，具有填补空白的学术意义；他撰著的古希腊史和罗马史论著至今读来仍有特色和新意。阎宗临毕生致力于世界古代史的教学和研究，对中国世界古代史学科的发展做出了重要贡献。

简介：

简介：早在1964年张铁生先生著《中非交通史初探》中指出“如我们所知道的国内迄今还没有一本中非交通史”，这一愿望终于在20年后实现。1989年9月孙光圻教授著《中国古代航海史》，1990年10月沈福伟教授著《中国与非洲——中非关系二千年》的问世，无疑为研究中非关系史和世界航海史功力最深者。

简介：对世界近代史分期及阶段特征的再认识刘波在我国世界史学界，长期以来因受前苏联教材体系影响，将世界近代史划分为两个时期：即１６４０－１８７０年自由资本主义时期和１８７０－１９１７年自由资本主义向垄断资本主义过渡和帝国主义形成时期。然而，这一划分既不能体现...

简介：经过紧张的筹划与准备,由中国史学会和北京大学历史系共同主办的'二十世纪中国的世界史研究'学术讨论会,于4月15日和16日在北京大学隆重召开。来自全国世界史研究领域的专家,学者120余人济济一堂,回顾中国世界史研究一百年来的发展历程,并共同研讨中国世界史研究未来的发展道路。作为中国世界史学界一次规模空前的盛会,各地学者在短短两天的时间里举行了20场学术讨论会,先后有80余位学者作了主题发言,就百年来中国世界史研究取得的成果,存在的问题和未来的发展展开了热烈的讨论。

简介：2005年。我们将迎来郑和首次下西洋600周年纪念。受马来西亚国际教育与文化交流基金会和中国钱币博物馆的委托，上海造币厂铸造了“纪念郑和下西洋600周年”大铜章(图见封2)，这是一枚再现世界航海史上伟大壮举的大铜章。