简介：袁可仪1946年生于上海，毕业于上海轻工业高等专科学校美术系。高级美术师、民建中央画院画师、中国民族书画家协会副会长、上海春江画院副院长、世界华人艺术家联合会理事、上海华都画院画师。1982年起作品曾获上海美展一等奖，全国美展创作奖，上海第四届海内外书画大赛金奖，第五届银奖，第八届金奖。

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简介：黄慎《聋哑和尚》为赣州市博物馆藏品。纸本,62×132厘米。画背药葫芦、身穿补衲衣、足登芒鞋之聋哑和尚。采药时见一蝙

简介：张谷良1946年8月生，浙江海宁人。1973年毕业于浙江美术学院（现中国美术学院）中国画系，原嘉兴市美术家协会主席，嘉兴画院院长，现任嘉兴市美术家协会名誉主席，嘉兴画院名誉院长，国家一级美术师，中国美术家协会会员，浙江中国人物画研究会理事，浙江画院特聘画师，杭州江南书画院特聘画师，浙江开明画院艺委会委员．浙江省国际美术交流协会常务理事。

简介：民国至解放初期，中国画坛上涌现许多艺术巨匠，福建省莆田仙游县的黄羲便是其中一个，他是传统人物画大家，兼擅山水花鸟，为闽派画家中的佼佼者。黄羲祖籍南安，祖父以挑柴营生，异常辛劳，流落仙游；父亲黄信村为人做短工杂活维持生计，连养家糊口都难以为继，只身前往南洋，不料客死他乡。

简介：近期由浙江省文联、省文史馆、省美协、浙江画院、中国人物画研究会联合举办的“弘扬·光大——冯运榆浙派人物画艺术展”在浙江画院隆重展出，展出作品八十余幅。近十年他默然耕耘，静心回归，在传承、发展浙派人物画上做出艰辛的探索，作品以表现藏民、彝民生活题材为主，用苍茫雄浑和古朴凝重的笔墨深沉地表现民俗风情的魅力和他们对信仰至诚的追求。

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简介：中国人物画是20世纪中国绘画艺术发展和创新的突出代表。回首湖北20世纪的中国画进程，不难看出，湖北人物画是中国人物画变革和发展中富有影响的创新现象。继山水画创作之后，中国工笔人物画与写意人物画也开始步入传统向现代的转换。中国传统笔墨语言的表现力和局限性究竟有多大？这仍然不是已有定论的问题。至少，当代中国画的一个基本取向仍是以现代人的眼光重新审视传统，开拓我们并未完全知晓的范式和形式语言。陈立言、陈孟昕、李乃蔚、王心耀等湖北画家，无疑是这个大趋势中率先走进阳光的艺术家。他们给历史悠久的人物画创作带来了无与伦比的新面貌，体现出“笔墨当随时代”的中国画精神。

简介：山川风物，人杰地灵，自古以来长江流域的江浙一带就是中华文化的发源地，魏晋以后由于生产力的发展尤其是政治文化中心的南移，使得江浙的文化地位大大提高，山东王氏家族南迁，书圣王羲之的出现使得绍兴的文化地位照耀千古。宋室南迁又造就杭州成为绘画发展的重镇，千年以来江浙画家一直是艺术风气的引导者，以迄近代。

简介：宋老吟可先生毕业于民国时期的北平艺术专科学校，人物、花鸟、山水都涉猎研习。抗战时期从北京流寓贵阳，通过与王渔父、孟光涛举办联展，他的仕女画受到人们的欢迎，解决了兵荒马乱年代的生存问题，于是他与这块土地结缘，留了下来。

简介：人物画可以算是中国画中历史最为悠久的画种，唐代就曾经是人物画成熟的第一次高峰，宋代虽然是山水画的天下，但也有大量人物画精品问世。元代以后，人物画似乎呈现出一种衰退的迹象，直到明初似乎并未有多少改观。在长达两三百年的明代，虽然没有象唐宋一样的大家，但也何一些画家在人物画的发展史上起到了承先启后的作用，直接构成了后世人物画发展的基础，本文要介绍的画家唐寅就是其中之一。

简介：陈中华，男，1958年生，广西合浦人，教授，中国美术家协会会员。广西壮族自治区政协第八、九、十届政协委员，民建中央画院副院长、广西政协书画院副院长、南宁同心书画院院长、广西北部湾书画院院长、自治区人民政府文史馆员。

简介：马榕君1965年12月24日出生于江苏徐州铜山。1978年考入江苏省侯集中学，1986年高中毕业，并考入南京艺术学院美术系，1990年毕业，分到徐州师范大学美术系任教至今。其间，1999年考入中央美术学院版画系同等学历研究生班，并于2001年结业。现为中国版画家协会会员，徐州师范大学美术系副教授。

简介：李异（阿东），男，1960年生于广西南宁，现为广西南宁市美术家协会会员，广西科技书画院院士，南宁同心书画院院士，职业画家。

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简介：张昌其，江苏太仓入，1946年生，号苍溪，别号菜翁，娄东老农，斋名菜根堂。自幼喜爱书画，少年时代起临摹古画，青年时代当兵，在部队学习油画。后一直从事影院电影海报创作、绘制工作。20世纪80年代中期求学于无锡书法艺术专科学校，90年代后主攻中国画，创作以农民、农家为题材的乡土田园写意山水、人物画。

简介：受青铜器器物造型制约与局限,人物画像纹饰在圆柱体器物上为上下层叠环带状布局与构图;在圆面形器物上为内外层叠环带状布局与构图;在方柱体器物上则分为独立的画面进行上下分层布局与构图。为了克服器物造型对纹饰画幅的制约与局限,青铜器人物画像纹饰往往在狭小的画幅空间中表达多个绘画主题,或在一个绘画主题中,表达多个相关情节场景,以增加装饰纹样内容的丰富性。

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