简介：思想政治教育不能在理论上谈理论,空对空,虚对虚。使命教育的方向性、实践性、忠诚性、坚定性,把思想政治教育变得具体可感,具有可操作性。做好使命教育,必须树立战线思想,防线观念,红线意识,底线思维,不留死角,不留盲区,不留空白,不留隐患,抓在日常,抓在具体。把使命教育包含在理想追求中、政治态度中、工作职业选择中、能力才能强化中、人生性格塑造中,从而将思想政治教育中在社会现实中展开、在具体事件中进行、在解疑释惑中巩固,最终实现终把思想政治工作贯穿于教育教学全过程。

简介：探讨高校思想政治理论实践课教学实施的意义,分析实施过程中存在的问题,提出如何在高校思想政治理论课上更好的进行实践教学的思路和方法。

简介：议程设置理论作为传播学的经典理论随着新媒体的发展而发展，在新媒体环境下。议程设置理论的应用领域得到了广泛的扩展，为高校网络思想政治教育的发展提供了新的维度。教育者要利用议程设置理论与高校网络思想政治教育的内在契合，主动设置网络思想政治教育议题，准确把握议题的选择、发布、引导、转换、传播和话语，从而为高校网络思想政治教育的发展提供新动能、新场域、新引擎、新载体、新形态和新话语。

简介：创业教育是民办高职教育改革和发展的选择,是经济社会发展必然要求。创业教育与思想政治教育相互渗透、相互促进。通过分析创业教育中思想政治教育面临的挑战,提出了加强和改进民办高职创业教育中思想政治教育的意义和途径。

简介：没有思想过硬、素质过硬的教师队伍，学校将难以承担立德树人、教书育人的重要职责；作为高校教师，仅仅业务上精、学术上强、专业上棒、教学上钻，远远不够——

简介：新建本科院校思想政治理论课供给主体结构不合理、供给内容的针对性和时代性缺失和供给模式的固化制约了思想政治理论课教学实效的发挥,新建本科院校思想政治理论课要能更好地承担起培养人才的重任,需在供给侧方面进行结构性改革,从供给主体、内容、模式和环境四个方面入手,提高教学实效。

简介：台湾高等教育在大力提高办学层次的同时,非常重视学生事务管理工作,将其视为培养卓越人才的重要途径。通过对台湾师范大学、台湾交通大学、台湾政治大学3所具有代表性的高校进行研究,简要评介台湾地区高校学生事务工作的基本情况,梳理台湾高校学生事务工作的总体特点,继而为大陆高校的学生事务工作提供新的视野与思路。

简介：本文在劳动过程理论和女性地理学研究的理论成果上，对学校食堂进行研究，分析两种类型女工在工作场所的分工等级与认同机制。首先，劳动过程理论的意义在于解析了资本主义在发展过程中，如何制造服从的员工和稳固的分工等级关系；但是本文研究表明，当部分女工没有被完全纳入生产的中心环节时，她们进入工作场所之前的性别身份就起到了重要的预设作用。籍此，本文试图推动社会一空间作用双层机制研究，尝试推动微观空间尺度内自我身份在劳动过程中认定与生产的理论建构。

简介：学术引领学术发现学术指导本期关键词:语文素养课外阅读本期研修主题:以广泛阅读促进师生语文素养的提升语文素养是读书读出来的。读书要有所发现,有所感悟,读书要会读、能读,要开动脑筋,展开想象,联系生活去读。学生也好,教师也罢,读书可以滋养底气和灵气。如果读书真的成了我们的一种习惯、一种责任、一种情怀,那我们的教育境界就会得到提升。

简介：王安石是集事功和道德文章于一身的政治人才，这类政治人才必有其卓越的哲学思想，其政治实践与其哲学思想互为表里，相得益彰，从而形成“内圣外王”的庞大格局。

简介：1961年城镇人口精简工作开展以后,一些地方对部分高等学校毕业干部作了退职处理.不久,中央要求对他们予以调查、清理和收回.由于初始阶段一些政策执行主体行动较慢,上级调整了激励机制,清理收回工作的执行力度、速度有所提升,高校毕业干部清理收回工作取得了一定成绩.但因部分政策对象对清理收回工作的不配合,以及工作后期政策制定主体、执行主体等因素的作用,政策原初目标与最终成效并非完全吻合.从政策过程角度视之,政策成效虽受制于政策制定主体的相对自主性,但政策执行主体的政治、情感、利益等倾向性因素也会在相当大程度上影响政策执行,并促推政策制定的再回应.与此同时,政策对象并非完全的被动接收方,他们既给予政策执行主体以反馈,也波及政策成效.

简介：三十年前,人民政协的文史工作同全国其他许多行业或领域一样,在停顿了十多年之后,处在一个重整旗鼓的复苏时期。三十年后,“文史”这块园地,已是枝繁叶茂、硕果累累,呈现出一派盎然生机。“两会”召开前夕,全国政协文史和学习委员会办公室的有关负责同志向我回顾了这段“文史”历程,当中有不少亮点和视点,是值得回味的,也是耐人寻味的。

简介：大遗址保护的主要内容包括考古调查、考古勘探以及考古发掘等,其中考古勘探对大遗址保护有着重要的影响,相关工作人员需要对其产生足够的重视。此篇文章首先对考古勘探工作与大遗址保护之间的关系进行说明,其次对考古勘探对大遗址保护的作用进行分析,最后对考古勘探工作的相关要求进行阐述。

简介：近日，中国社会科学院院长、中国地方志指导小组组长王伟光在听取浙江省地方志工作汇报时．对推进地方志事业发展提出工作要求。

简介：背景教育大计,教师为本。随着教育教学改革的深入推进,为更好地促进教师的专业发展,完善教师的研修方式和成长路径,'名师工作室'应运而生。'名师工作室'融自主性、实践性和研究性于一体,探索个体与团队共同发展的新机制,是地区或学校优秀教师间合作互动、培养人才、打造品牌的有效途径。宗旨为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,为教师的专业发展提供新的动力和依托,《教育家》杂志社特面向全国建立'名师工作室发展联盟'。'联盟'以'连接、连通、共建'为宗旨,是以工作室为

简介：10月12—13日，雅安市地方志系统第五次年鉴工作经验交流会在石棉县召开。省地方志办党组书记、主任马小彬出席会议并讲话，眉山市、资阳市、内江市地方志办主要负责人及年鉴编纂人员、雅安市各县（区）地方志工作主要负责人及年鉴编纂人员共计40余人参加会议。

简介：清代以承德为中心开展的民族团结工作,具有跨区域性和以蒙、藏、维、回等民族为主要工作对象等特点,与我国目前民族团结工作具有高度相似性.＂承德模式＂是以木兰围场、避暑山庄为平台,以木兰秋狝、避暑理政为形式,全国各族共同参与的常态化民族团结工作模式,相关经验具有一定的现实意义.

简介：2017年2月9日，全区地方志机构主任工作暨党风廉政建设和反腐败工作会议在南宁召开。广西壮族自治区地方志办公室党组书记、主任李秋洪出席会议并作题为《盯住“两全”目标撸起袖子加油干全面推进全区地方志事业科学发展上新台阶》的讲话。自治区地方志办公室党组成员、副主任唐中克、邓敏杰，副巡视员秦邕江、王艳珍出席会议。会议由唐中克、邓敏杰分别主持。

简介：随着物质和精神生活水平的不断提高、互联网的普及运用，使得人们受教育的途径从单一趋向多元化。承担着社会民众教育功能的博物馆显得尤为重要。博物馆讲解员被誉为“拿时光隧道钥匙的人”，也是历史文化的传播者。如何提高博物馆讲解服务品质、不断加强和改善讲解人员的培训方向，是互联网时代博物馆所面临的新的课题。本文主要就博物馆讲解工作的方式和技巧进行简单阐述。

简介：我于1940年毕业于湖南第一师范学校。为救国家和民族于危难,后毅然投笔从戎,考取成都黄埔军校十七期一总队炮科,1942年5月12日毕业。1949年8月4日,我随同程潜、陈明仁、文于一等将军参加长沙起义。后任中国人民解放军第二十一兵团司令部少校作战参谋。转业后,参与筹办中南建筑工程学校(大专院校,武汉理工大学前身),曾任校长助理。1985年,我光荣离休,享受处级干部待遇。离休后,经由学校推荐,我到武汉市洪山区委统战部工作,受任区台联副主席兼对外联络部长。