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  • 简介:摘要随着我国城市化建设规模不断扩大,也在较大程度上推动了市政基础设施建设的发展。在当前市政基础建设中也开始广泛应用综合管沟技术,该项技术可以充分应用地下空间,全面促进城市化建设的长久稳定发展。此次研究主要是研究分析市政管线综合管沟施要点,希望能够对相关人员起到参考性价值。

  • 标签: 市政管线 综合管沟 施工要点
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  • 简介:摘要目前我国园林施工中越来越注重绿色、环保、节能等概念,园林工程施工作业当中应当加强绿色环保技术的广泛运用。新时期园林施工中的绿色施工技术主要包括环境保护技术、土壤保护技术、可回收资源的利用、水资源节约技术、运用绿色节能工艺来节约建材等。新时期园林绿色施工要做好采用太阳能技术、生活污水灌溉的利用、节水型灌溉技术的推广、绿色防病虫害技术等方面的工作。

  • 标签: 园林施工 绿色施工 创新 环保节能
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  • 简介:摘要: 土木工程施工管理是工程项目顺利完成、保证经济及社会双向效益且促进质量安全的关键,但目前我国土木工程施工管理中还存在质量控制不严格、成本管控不重视、环境保护不落实等各类问题,严重限制现代管理体系的建设。本文结合现代理念在土木工程施工管理中应用的基本分析,对土木工程施工管理进一步提出些许优化策略,希望为该项应用有效性提升提供一定的理论借鉴。

  • 标签: 现代理念 土木工程 施工管理
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  • 简介:【摘要】当前,在我国社会经济体制改革和城市化进程加快发展的新背景,城镇及其基础设施建设需求量巨大,建筑行业发展迅速且在一定时期内呈上升趋势,并向国际化、多元化、现代化、规范化等方面发展,建筑市场机遇与挑战并存,对建筑工程项目管理和施工技术方面也提出更高的要求,不断完善建筑施工管理制度,提升建筑工程质量,增强建筑行业人员综合素质,以适应新背景建筑工程发展需求,促进现代化建筑要求管理施工规范化、建筑技术先进化确保工程做到优质。

  • 标签: 建筑工程 施工技术 项目管理
  • 简介:以唐诗韵脚的韵母为桥梁,以762首唐诗为节点,24种韵母为超边建立了唐诗超网络.研究发现唐诗超网络的超度分布具有无标度特性,并且表现出很高的聚集特性和异配性.为进一步研究唐诗韵脚韵母之间的关系,针对韵脚只出现两种韵母的唐诗,以韵母为节点建立了韵母加权复杂网络.研究发现韵母“eng”和“ing”,韵母“ou”和“iu”往往会同时出现在同一首诗的韵脚中.另外,韵母“i”和韵母“eng”在唐诗转韵过程中有着重要作用.

  • 标签: 超网络 复杂网络 唐诗 韵母
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  • 简介:内容摘要数学从最广泛的意义上说是一种文化,数学是一种文化的提法由来已久.当今“数学是人类文化的一个有机组成部分”几乎成了数学教育的一句流行语。数学语言是民族语言、图表语言、符号语言的有机组合体。高考数学文化分为数学语言文化、数学美学文化、数学历史文化、生活娱乐文化、政治文化、军事文化……。对高考数学的文化解读,对高考数学的选才功能的发挥具有重要意义。

  • 标签: 文化 高考数学 数学文化
  • 简介:摘要全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分,学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用。

  • 标签: 体育教育 素质教育 结合
  • 简介:随着新课程改革的实施,多媒体教学在中小学中越来越普及。有的教师为了适应新课程的改革,盲目的使用各种教学媒体以至于走进了许多误区。本文重点分析了在新课改的环境,教师应该如何认识并使用教学媒体,从而达到优化课堂的目的。

  • 标签: 新课程标准 教学媒体 认知
  • 简介:本文试图通过系统科学的相关知识,特别是应用系统演化的熵理论,在梳理和分析法律移植基本情况的基础上,指出法律系统演进的动因,并探索我国法律体系完善和发展的新思路。

  • 标签: 熵理论 法律移植 全球化 法律模型 法律本土发展
  • 简介:摘要在当今的经济以及科技不断发展的过程之中,新媒体技术已经实现了飞速的发展,并且在人们的工作以及生活中实现了普遍的应用。所以,在当今的新媒体语境之下,舞蹈艺术的表达也突破了传统表达形式以及理念的限制,和当今的新媒体技术实现了有机的结合,因此,新媒体语境舞蹈艺术新的表达方式已经开始逐渐形成。在新媒体的语境之下,舞蹈艺术具有了虚拟化的特征,使其表达的形式被更加注重,实现了肢体动作和先进科技之间的完美融合。本文就是对新媒体语境之下的舞蹈艺术表达进行研究,希望可以对舞蹈艺术的进一步发展起到有效的促进作用。

  • 标签: 新媒体语境 舞蹈艺术 表达
  • 简介:德国古典哲学家康德从反思性判断力的调节性原则的角度,把有机物看作自然目的,把自然界看作一个合目的性的系统整体。但他的哲学传达的是自然作为人的手段的思想,这种等级性目的论思想来自于理性主体对于无理性之物的优越性,它已经不符合当今和谐发展观的基本要求。那么,这种评判标准是绝对的还是历史性的呢?当今哲学考察还能为人与自然的和谐平等寻求另外的思想依据吗?

  • 标签: 康德 自然目的 有机物 系统 反思性判断力
  • 作者: 于振伟
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第9期
  • 机构:新一轮课程改革正在如火如荼的开展着,新课标要求“教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性”。然而初中语文教学长期采用“课堂+课外练习”的传统教学模式,学生围绕着教师的指挥棒转,忽视了学生学习语文的创新能力和实践能力的培养,因而学生的创新思维受到束缚,表现出厌学的情绪。如果课堂教学中我们只是简单地照本宣科,空洞地说教,学生的心恐怕很快就会游走了。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。先贤孔子也说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我们都喜欢有趣的东西,因此提高课堂的趣味性无疑是引导学生好学习、乐学习的一剂良药。所以说,要改变这一现状,教师在课堂教学的各个环节中增“趣”添“味”是一种很有实效的做法。它能刺激学生积极去学,有效地提高学生的语文素质,培养学生的创新能力和参与实践的能力。
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