简介:
简介:摘要 :由于互联网的广泛使用,网络安全这个问题逐渐为更多的人所关注,以往的内动防御不能够适应现阶段自动化、科技化与大规模的网络威胁。主动防御势在必行。 介绍了当前网络安全现状,以及主动防御的必要性,并介绍三种主动防御的策略。
简介:摘要顺应时代发展,响应素质教育,在幼儿园开展科学活动就要从幼儿的兴趣出发,选择贴近幼儿生活的知识点,为幼儿提供富有挑战性的、丰富的、和谐宽松的物质环境,并通过教师巧妙地组织、提问和引导激发幼儿探索科学现象的兴趣,培养幼儿在科学活动中的主动性,帮助幼儿形成爱科学、学科学的良好习惯,为孩子们今后适应未来社会奠定良好基础。
简介:摘要随着经济的快速发展,社会在不断的进步,舒适性与操纵性一直是衡量汽车品质的两大核心标准,如何实现两者性能的兼顾始终困扰着汽车设计者。空气悬架系统的设计可以实现对悬架阻尼及车身高度的联合控制,不仅解决车体振动、悬架动挠度等乘坐舒适性问题,还能提高行车安全性和操纵稳定性。近年来,电控空气悬架技术在汽车悬架系统的设计中具有广阔的应用前景,研究安全有效的智能控制方法对推动空气悬架系统的应用具有重要意义。
简介:内容摘要生成性课堂教学要求教师善于把握课堂上各类生成性资源,更好地激发学生学习潜能,从而达到预期的教学目标。本文以实际教学为例,从课前、课中、课后三方面初步探讨了教师如何进行生成性教学来拓展学生思维,促进学生发展。
简介:不少教师(特别是青年教师)都很看重教育教学成果,然而往往忽视了教研成果。但作为一名教师,应该具有教研成果意识,才能成为一名合格的教师,进而成长为一名优秀的教师。要想获得丰硕的教研成果,首先要写好教案,其次要留心课内外的事,再次是博学广思。
简介:摘要景观设计无论从最初的发展,还是现在的逐渐强大,始终强调以人为本,所以公众参与在景观规划设计的前期指导到最终结果改善都具有重要作用。
简介:摘要通过中学生学习的主体作用的发挥,可以让学生在学习的道路上取得事半功倍的学习效果。如何让它充分发挥,首先,就应该让学生明确学习目的,有强烈的学习动机,让他们在教学过程中作为学习活动的主体出现,主动地挖掘自己的潜力。其次,培养他们的主动性关键要从习惯入手,培养他们自学和预习的能力,注重创新能力的培养,激发学生学习的兴趣,尝试成功的体验。本文主旨意在论述发挥学生主体作用的重要性,从其含义,作用,培养和发挥四大方面简述中列举了一些教学中的实例,通过教学实践使学生的主体作用充分发挥,让学生变“要我学”为“我要学”。
简介:“参与——体验”教学模式是以实践活动为中心,以参与为手段,以体验为目的课堂教学模式。其主要特点是强调学生是学习活动的主体;教学关系的本质是教师主导与学生主动的关系。它在小学音乐课堂的应用主要通过激发兴趣,实践感受,体验内化三个阶段来实施。
简介:摘要:社区是城市管理的基层单位, 伴随着政府职能的不断转变,群众服务需求也是与日俱增,而我国的非政府组织也取得了迅速的发展。在过去 ,非政府在社区治理中发挥的作用十分有限,一方面是因为体制的约束,另外在客观条件上也不允许。但是伴随着市场经济的的不断进步,非政府组织参与到社区治理中已成为趋势之一。然而如果想要达到让非政府组织真正融入到社区治理中,还需要进一步的探索,积极积累经验。
简介:摘要现今社会网络安全尤为重要,信息的传播,黑客的攻击等都是网络安全的一大隐患。保守公司的机密是每位员工的责任,更是每位员工应尽的义务。企业的发展历程,技术、经营、信息及历史面貌,是企业员工劳动和智慧的结晶。所以为了守护这份来之不易的成果,我们要从自身做起,做执行制度的模范。在工作中,自己带头遵守保密工作原则,自觉遵守保密工作制度。做保密工作的有心人。
简介:摘要文章在探讨公众参与机制的内在属性及社会背景的基础上,分析公众参与环境影响评估中的信息公开,了解我国当前公众参与环境影响评估的现状以及给出保障其有效性的建议,以期实现对环境真正的保护。
简介:摘要: 乡村旅游是一个包含经济效益、社会效益和生态效益等多维目标,并涉及多元利益相关者的综合性产业。各利益相关者在开发过程中承担着不同的角色,发挥着不同的作用,在旅游决策、景区运营、收益分配、生态环境保护等方面有着不同的诉求,他们之间的关系错综复杂,存在明显的机会主义风险和各种矛盾冲突。只有明确各利益相关者的角色和作用,协调好相互之间的关系和冲突,促进各方共同参与和协作,才能进一步促进乡村旅游的可持续健康发展。
简介:摘要学生的问题意识是学生思维的动力,是创新精神的基石。培养创新精神,应始于问题意识。然而问题意识不是天生的,它也需要培养和激发。
学生参与课堂评价的探索
针对网络病毒主动防御技术研究
浅谈科学活动中幼儿的主动学习
谈我国农民政治参与问题
汽车电控半主动空气悬架控制方法研究
小学数学教学中如何使学生主动学习
构建生成性课堂,促进学生主动发展
教研意识促进教师成长
景观规划设计公众参与性探讨
怎样引导学生参与课堂教学探究
提高学生数学课堂的参与率
浅谈中学生学习英语的主动性
谈小学音乐“参与——体验”课堂教学模式
非政府组织参与 社区治理的问题分析
保密意识的重要性
浅谈环境影响评估中的公众参与制度
促进乡村旅游利益相关者开发参与的策略
科技:蜕变为意识形态之后
挖掘语文教材培养德育意识
浅谈学生问题意识的培养