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爱因斯坦，在马里兰西部的日子

作者： Francis M．Tam;蒋之浩（译）
学科：理学 > 物理
创建时间：2005-12-22
出处：《国际物理教育通讯》 2005年第36期

简介：1946年的九月，爱因斯坦在马里兰的西部的DeepCreek湖度过了两周的假期。那是个一直被保存着的秘密。这篇文章详细的描述了他这次普通而又非同一般的走访，这是一篇历史性的文章，他的日常安排，以及一些有趣的故事，都让我们看到了他的朴素人品与那独特的幽默感。
标签：爱因斯坦西部马里历史性文章

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微扰法研究玻色-爱因斯坦凝聚体基态

作者：刘琼;张登玉;高峰;陈秋成
学科：理学 > 物理
创建时间：2006-02-12
出处：《广西物理》 2006年第2期

简介：利用微扰方法研究了动能对玻色-爱因斯坦凝聚体的基态能量的粒子数平均值和粒子几率密度分布的影响,对87Rb原子的模拟结果标定了弱、强相互作用时一维凝聚体中的粒子数范畴。
标签：动能微扰玻色-爱因斯坦凝聚体的基态粒子数

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学校辅助性科学教育道路的探求——关于以《爱因斯坦研究班》为载体开展科学教育活动的思考

作者：郎勇彪
学科：理学 > 物理
创建时间：2005-12-22
出处：《国际物理教育通讯》 2005年第36期

简介：对科学纯真的兴趣是一个人养成和发展科学素养的前题和基础；同时也将激发起强烈的求知欲。当教育的一切行为都是为了提高分数的应试教育背景下。以提高学生科学的兴趣是明智的选择。为此我们采取在学生中组织《爱因斯坦研究班》的活动形式开展科学教育，期望能有既能提高科学素养、又能提高学习成绩的效果。并努力使这种效果，由个别扩大到多数、从课外的辅助空间逐渐地进入课程的主体空间,这是我们正在探求的普通中学科学教育之路。
标签：科学教育教育活动爱因斯坦载体道路学校

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