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173 个结果
  • 简介:会计由于其工作的特殊性和其提供会计信息的重要性,为了防止会计信息走失,严守商业秘密,许多企事业单位都不愿意接受学生实习,不愿意让外来人员知道其真实的会计资料和财务状况,这就造成会计实践教学的难度,为了保证会计实践教学的顺利进行,建立会计综合模拟

  • 标签: 会计信息化 化综合 实训探讨
  • 简介:给出(AF)-代数Bratteli图的理想的概念,讨论了这个理想与(AF)-代数的理想的关系,是对(AF)-代数结构理论的进一步完善.

  • 标签: Bratteli图 实(AF)-代数 Bratteli图 理想
  • 简介:改革出效率,探索明真理。本文作者理论联系实际,从实际、实用、实效三方面论述了初中数学课堂有效提问的新策略。

  • 标签: 把握“火候” 把握题型 启发互动
  • 简介:研究了凝固-漂浮分散微萃取(SFO-DLLME)-分光光度法测定水样中痕量亚硝酸根的方法。以1-十二醇为萃取剂,乙醇为分散剂进行分散微萃取,离心后通过冷冻凝固操作使漂浮的萃取剂和水相分离。最佳实验条件下,方法的线性范围为2.0-280μg/L(r=0.9999),检出限为0.34μg/L。方法已成功应用于环境水样分析,相对标准偏差在2.4%-3.3%,加标回收率在98.2%-102.4%。

  • 标签: 凝固-漂浮分散液液微萃取 亚硝酸根 分光光度法 分离富集
  • 简介:微尺度流动能够一步到位地制备不同结构和功能、尺寸在微米量级的复合滴.文章回顾了几种常见的基于复合滴的微尺度流动方法,包括同轴电雾化、复合流动聚焦、微流控芯片、玻璃微毛细管等,并对各种技术的原理和进展进行了简要概括和分析.在这类流动中,不同种类的流体在一定的几何结构通道或外力场作用下平稳地拉伸成微细射流并最终破碎成复合滴.在同轴电雾化和复合流动聚焦技术中,从毛细管流出的流体能够形成稳定的锥-射流结构,当外力作用改变时能够形成不同的流动模式.在微流控芯片和玻璃微毛细管技术中,流体被约束在固定管道内,不同管道构型下能够形成不同的流动形态.这些方法都采用纯物理机理,过程稳定、易于操作,制备的复合滴粒径可控,单分散性好,微观结构可设计,在科学研究和工程实际中具有重要的应用价值.

  • 标签: 液滴 电雾化 流动聚焦 微流控 玻璃微毛细管
  • 简介:“关注学情,以学定教,追求有效教学”已成为当前课改关注的热点问题.本文在聋校数学课程标准理念的指导下,从尊重需要、开发主体潜能的目标出发,通过对当前聋校数学课堂教学的分析及反思,提出并阐述了聋校数学课堂中要关注聋生的心理特点、知识经验、学习方式、学习动态,从而使聋校的数学课堂“”起来.

  • 标签: 数学课堂教学 数学课程标准 学习方式 有效教学 心理特点
  • 简介:由于浮陀螺仪常规测试方法偏重于正常陀螺性能参数的测试以及试验条件脱离实际使用状态,常使存在缺陷的陀螺无法准确筛选出来。为了弥补浮陀螺仪常规测试方法不足,提高陀螺仪的检测可靠性,在常规试验的基础上增加了浮子迟滞试验。对浮子迟滞试验检测技术从试验机理和技术实现上进行了较为详细的分析和研究。在力矩反馈测试系统反馈放大器的输入端施加高精度三角波信号,在陀螺仪浮子沿输出轴在选定的角度范围内周期性缓慢匀速摆动过程中完成了陀螺力矩、阻尼力矩、角弹性力矩、常值干扰力矩及摩擦型干扰力矩的检测。利用浮子迟滞试验技术在浮陀螺仪多余物检测以及最佳工作温度优选方面取得了很好的实用效果,是提高陀螺仪性能检测可靠性和故障定位准确性的一种关键检测技术。

  • 标签: 陀螺仪 浮子 阻尼力矩 陀螺力矩 迟滞试验
  • 简介:【本节需学习的内容】通过教材的引导,使学生自主进行电路模型的设计、制作和评价,进一步理解串联、并联电路的特性.在“WWW”中,安排了三个与学生生活联系紧密的课题,也可在综合实践活动课中进行探究.

  • 标签: 综合实践活动课 电路模型 并联电路 WWW 学生 串联
  • 简介:【本节需学习的内容】本节内容是让学生设计、制作一个由简单机械组成的机械模型,这不仅要求学生能装配杠杆、滑轮等单个的简单机械,还要求学生把这些简单机械组合起来,取长补短,发挥各自的优势.

  • 标签: 综合实践活动 机械模型 机械组成 简单机械 机械组合 学生
  • 简介:【本节需学习的内容】本节要求设计、制作一个由简单机械组成的机械模型,通过活动知道把单个的简单机械组合起来,取长补短,发挥各自的优势,使组合机械用途更广、功能更优越.

  • 标签: 综合实践活动 机械模型 机械组成 机械组合 组合机械
  • 简介:【本节需学习的内容】本节将要完成本章一开始提出的任务,借助这个活动回顾总结本章所学知识,进一步具体应用和实际操作,进一步提高操作技能.

  • 标签: 中学 物理教学 教学方法 物理实验
  • 简介:【本节需学习的内容】根据所学知识,自主进行简单的电路设计、制作,由此进一步理解串联、并联电路的特点.在“WWW”中安排了三个与生活联系紧密的课题,这也是综合实践活动一部分.

  • 标签: 综合实践活动 电路设计 并联电路 WWW 串联
  • 简介:讨论了点到有限余维子空间或者仿射集的最短距离问题.应用对偶化方法,得到了点到满足一定条件的有限余维子空间(或者仿射集)的距离公式,以及此时最佳逼近元的计算式,并给出了它们在某些具体的最优控制问题上的应用.

  • 标签: 有限余维 距离 对偶映射 延拓
  • 简介:本文研究了子矩阵约束下矩阵方程AX:B及其最佳逼近的共轭梯度迭代解法.首先运用矩阵分块将原方程AX=B转换为2个低阶方程,利用共轭梯度的思想构造迭代算法;然后证明了算法的有限步终止性;最后给出数值实例验证算法的有效性.

  • 标签: 子矩阵约束 共轭梯度迭代法 有限步终止性 最佳逼近
  • 简介:目的:喷雾气吸收化学反应广泛存在于能源、化学和环境工程中。比如在能源环境领域,湿法烟气脱硫(WFGD)中的碱性喷雾吸收脱除气体污染物,乙醇胺(MEA)吸收脱除CO_2酸性气体。对这类反应的表征,有利于控制和改善污染物脱除效率。本文尝试利用气吸收沉淀反应过程中滴折射率的变化来原位表征反应进程。创新点:1.基于彩虹折射法,首次对气吸收沉淀反应的原位表征进行探究;2.通过若干实验和详细的传热计算分析,成功验证了其可行性和有效性。方法:1.通过与Abbe折射仪对比,确定全场彩虹测量的准确性(图3和公式(5));2.搭建全局彩虹技术(GRT)测量系统进行喷雾测量实验(图2),并记录反应过程中的彩虹图像和离线采样滴用于显微分析(图4和5);3.对涉及到的气吸收沉淀反应进行传热计算和分析(公式(7)~(13))。结论:1.初步表明了利用溶液折射率表征Ca(OH)_2质量分数的可行性。2.实验结果表明GRT的测量结果精确;反应后滴折射率减少并趋向于水,反应进程可体现在彩虹角(即折射率)的变化上。3.不同浓度Ba(OH)_2吸收CO_2的反应进一步证明了该方法原位表征气吸收沉淀反应的可行性。4.反应的传热计算和分析表明反应热所造成的温度升高可以忽略,验证了该方法的有效性。

  • 标签: 彩虹折射法 原位表征 折射率 气液吸收沉淀反应
  • 简介:建立了用离子色谱法测定尾气脱硫胺中SO4^2-含量的实验方法。采用ASUPP4-250型阴离子分析柱,以碳酸钠(1.8mmol/L)+碳酸氢钠(1.7mmol/L)的混合溶液为淋洗液,在流速为1.0mL/min,进样量为20μL的条件下进行检测。实验表明SO4^2-的浓度在1.00-100.00!g/mL时,离子浓度与峰面积呈良好的线性关系,r〉0.999,硫酸根的加标回收率在94.25%-106%,相对标准偏差在(n=7)0.59%-2.1%,实验结果与重量法结果相吻合。方法简便、快速,能够满足日常分析对胺中硫酸根的测定要求。

  • 标签: 离子色谱法 胺液 硫酸根
  • 简介:‘一、选择题(每小题2分.共4()分)1.计算(一tz’)!的结果是().(。4)n。(B)一n。(c)“’(D)一n52.不等式组琶■譬的解集是()_(。{)x>5(B).r>4(C)x<5(D)x<43.下面月捧}学记数法表示的各数中,正确的是().(。·I)0.008=8x】0。(B)}25000=12.5×】∥(C)一0.(X)(】016=一l,6xl(r(D)70(x】=3.7ד)。4.I-面的命题错误的足().({)等边:ffj彤垃锐『f{一角形{付)等恢---fiI形垃锐埔一ff】肜(f,)等也一『f1肜圮等性fnJ易(")f】·1、

  • 标签: 检测题 锥模型 象限 四边形 全等三角形 一次函数
  • 简介:第1卷初中毕业会考(满分100分,6()分钟完卷)一、选择题(每小题4分.共24分)若知+‘j(I,_--一目‘乃fIj反数,!J!Ij。M≈f『f为二().(I);(肚;(f_):(小:2.一项工作,如果甲jp『虫做婴v灭完成.乙单独做要,天完成,邪幺两人f;作。苞哎这坝rfr:’fr/的灭数为().(d)譬』(付)=(c~2(3+I)(,J)瞿Y、、斗’3两个幸目似三角彤的f『iJ烈比为l‘4,!j!lJ它『『J的甜应也的比为().(4)1:4(曰)I:2((j)1:16(D)I:54.下列命题巾正确的屉()(1)卡H等的两个ffj准¨顺ffJ(B

  • 标签: 检测题 延长线 反比例函数 位置关系 商品的重量 正三角形
  • 简介:1.计算(12×21×45×10.2)÷(15×4×0.7×5.1)=.2.计算271217+72517×0.125+14×72517+72517×0.625=.3.将四个不同的自然数填入下式(□+□)×(□-□)=12的四个□中,使得等式成立,这四...

  • 标签: 训练题 获奖人数 自然数 等腰直角三角形 数学竞赛 百分数