简介：<正>1一年来的工作回顾1995年我会在广西区科协、广西煤炭工业厅的领导和中国煤炭学会的关怀、指导下,团结和依靠广大科技工作者,解放思想,转变观念,开展了以学术为主的各项工作,现简要总结如下:1.1学会建设方面根据我会会章要求的条件,1995年共发展了会员133人,到1995年末,共有会员1907人。有18个分会、7个专业委员会、两个工作委员会和技术咨询务服部。1995年元月份,召开了广西煤炭学会第

简介：数学思想方法是数学知识的核心，是数学的精髓和灵魂，是研究数学理论和运用数学解决实际问题的指导思想。本文针对目前高职数学教学中存在的数学思想方法教学重视不够以及教法上随意性的现状，提出通过加强数学史和基本数学思想方法的介绍，以及倡导“问题解决”的教学模式来提高学生的数学素养。

简介：编辑同志：生活中，有这么一种现象，有的人不怕领导．不计违章造成的严重后果，而唯独怕家属的指责。为此，对那些“三违”人员就有过“七关”之说。这“七关”中就有家属这一关。由此说明家属在协助企业抓好安全生产的重要性．

简介：大学生是具有较高觉悟和文化素质的公民群体,是未来中国社会发展、建设＂美丽中国＂的重要力量,同时又是人类环境的保护者、创造者.推进高校生态文明道德教育进课堂,培养大学生生态道德观、价值观,有效提升学生生态文明素质已成为当务之急.文章阐述了高校加强生态文明道德教育的必要性,分析了当前高校生态文明道德教育中存在的主要问题,提出了高校生态文明道德教育进课堂的主要途径.参5.

简介：本刊讯南京市高淳县安监局在全县安监系统中开展“四大员”活动，加强为企业服务。

简介：根据消防控制故障诊断专家系统的特性,提出了产生式规则的知识表示方法。设计出了消防控制故障诊断专家系统的模型,利用该系统模型已开发出了消防控制故障诊断专家系统原型。

简介：笔者认为，在企业的安全生产实践中，技术水平和安全之间并不存在必然联系。如果把生产一线人员技术水平的高低看作是已知条件，安全是否牢固看作结论，那么只能说，技术水平高是安全牢固的必要不充分条件。图为某企业安全检查现场。

简介：合山矿务局是广西最大的煤炭生产基地,但赋存的煤炭含硫高,燃煤时排放的二氧化硫污染大气严重。最近,国家制定环保政策,对含硫大于3%的煤矿将逐步实行限产或关停,对合山矿务局而言脱硫关系到其生存和发展。

简介：近日，大丰市安监局派出检查组深入全市纺织、服装、机械、建材等企业对夏季劳保用品发放情况进行检查。通过检查，发现部分企业经营者不懂劳保用品发放标准和范围，没有对劳保用品发放情况建立基础台账．个别企业生产车间职工未按规定穿着工作服等现象，针对上述情况，检查人员要求企业限期整改到位。

简介：图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构，它保存了人类文化遗产，能够开展社会教育，传递科学情报。高校图书馆可以通过和教学相结合的方法为教学提供智力资源和文化娱乐。

简介：作为环境教育的主阵地,学校老师应该如何将环境教育融入课堂教学中去？通过宣传和教育,提高人们的环境意识,是保护和改善环境重要的治本措施。而学校,理所当然地成为环境教育的主阵地,因为在学生形成世界观的过程中强调对环境关注的重要性,将来待他们长大成为社会的主体时才能更多地考虑经济发展与自然环境的保护保持同步。

简介：预防煤气中毒煤气中毒主要指一氧化碳中毒、液化石油气、管道煤气中毒，多见于家庭中冬天用煤炉取暖，门窗紧闭，排烟不良时，或液化灶具漏泄或煤气管道、淋浴器漏泄等。

简介：什么是瓦斯爆炸？瓦斯爆炸的条件是什么？；什么是矿井瓦斯？；矿井瓦斯等级的划分；道路交通安全常识。

简介：移动互联网技术下不断出现一些新教学模式如慕课、同步课堂、翻转课堂、专递课堂等,教师职业主次颠倒,建议采取教师职业再造、教学过程再造、课程模式再造和教学管理再造等应对策略.参19.

简介：渗透教学是目前我国中小学开展环境教育的主渠道和主要方法.所谓渗透模式,即将环境教育内容渗透到各门学科的课程之中,通过各门课程的实施,化整为零地实现环境教育的目的与目标.学校课程中的地理课是渗透可持续发展观念的核心科目之一.

简介：拍摄时间：2015年5月6日；隐患地点：七车间;存在隐患：部分员工未按要求穿戴劳保用品；整改建议：要求操作人员盘头或佩戴安全帽；整改情况：已现场整改。

简介：近日，由于北京再次遭遇重污染雾霾天气，由荷兰引进至北京的一台雾疆净化设施一雾霾塔受到了各方广泛关注。日前，中国环境新闻工作者协会（简称“环境记协”）的微博、微信同时发布信息，感谢公众和媒体对雾疆塔和雾霾问题的关注，并表示靠雾覆塔来解决雾霾问题是天方夜谭。

简介：目前，大学生思想教育是大学生课程安排里面的必修课程。然而，枯燥的理论知识在大学生中的认同及吸收程度还需要进一步的观望。随着经济社会的发展，以及逐渐暴露出来的环境问题，现代环境学的一些观点开始走进舞台，这些观点在当代大学生思想价值体系建设中能够起到何种积极性的指导作用，是一个值得研究探讨的方向。通过对环境学部分观念的解析，阐述了环境学教育在当代大学生思想价值体系建设中所能够起到的推动作用。

简介：<正>近年来,由国际原子能机构的核安全专家咨询组提出的安全文化,揭示出安全的文化属性,使人们在安全问题上实现了一个新的认识的飞跃。因为文化与教育有着天然的不可分割的联系,文化通过教育才能积累与传播、继承和发展,才能成其为文化,安全文化与安全教育当然也是如此,有着密不可分的天然联系,即安全

简介：教师们在广泛学习相关文献资料，认真研究讨论的基础上，形成了“思想政治学科内容结合”、“环保研究性学习和开放性教学”以及“专题教育”三大思想政治学科环境教育策略。