简介：参与式培训，是一种以学习者为中心，充分运用游戏、头脑风暴等灵活多样、直观有趣的手段．鼓励参与者在接受健康知识同时，发表自己意见、看法，变被动接受为主动参与培训的方法。

简介：孩子领略大自然的奥秘,掌握更多的自然界现象及奇观,有利于孩子在知识的哺育下健康地成长。环境保护部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等六部委,前不久联合发布了《全国环境宣传教育工作纲要（2016—2020年）》（以下简称《纲要》）,努力构建全民参与环境保护社会行动体系,推动社会共治局面。

简介：安全生产,培训先行,中国海油集团对于安全生产工作始终十分重视,视安全培训为给予员工的最大福利和关怀。但长期以来,针对企业员工的各种培训多流于理论宣贯,员工疲惫,讲师无奈,效果平平,令人失望。由于国内外业务地持续拓展和开发,以及公司战略方针的进一步深化推进,中国海油集团目前面临着承包商安全素质参差不齐,职工队伍年轻化、多样化等风险。因此,如何使安全培训快速有效地达成预期效果,成为了中国海油集团一直探索的课题。

简介：本刊讯中煤第九十二工程有限公司推行“滚动式”安全培训模式。一是在培训时间上定周期“滚动”。该公司将每周六定为培训目，为职工安全素质的提升创造了良好条件。二是在培训主题及内容上定主次“滚动”。该公司各项目部以安全培训为主，生产、技术培训为辅，开曩各类安全类培训，生产、技术类培训。三是在参培人员及授课教师上定专业“滚动”。四是在培训形式上定模式“滚动”。

简介：以长期运行的闭合式循环水养殖系统（RecirculatingAquacultureSystem,RAS）中的养殖废水为处理对象,采用序批式厌氧/缺氧/好氧（SBR-A2/O）工艺研究不同碳磷比（COD/ρ（P））对养殖废水脱氮除磷的影响。结果表明：对于TN在50～70mg/L的RAS废水,当COD/ρ（P）〈19.85时,TN和TP去除率较低,随COD/ρ（P）升高,去除率逐渐增加;在COD/ρ（P）≥19.85时,TN和TP去除稳定,平均去除率分别为62.38%±8.33%和62.44%±4.97%。维持COD/ρ（P）在25～30进行试验,RAS废水中各污染物去除稳定,水体中TN、TP、NO-3-N、PO3-4-P、NH_4＋-N和NO-2-N的平均去除率分别为60.61%、62.69%、60.21%、60.46%、45.55%和84.94%。进水为高质量浓度NH_4＋-N（（16.07±1.09）mg/L）废水的条件下,COD/ρ（P）〈22.49时,出水NO-2-N远高于进水,积累明显;COD/ρ（P）≥22.49时,NO-2-N去除率可达100%;NH_4＋-N的平均去除率为87.29%。

简介：9月26日，富川县安监局党支部开展“两学一做”学习教育“讲道德、有品行”专题学习研讨会。会议传达学习了有关落实党风廉政建设文件精神。会上，全体党员干部畅谈了学习党章党规和习近平总书记系列讲话的思考认识；领导班子干部分别对新形势下党员干部如何坚定理想信念和切实增强道德修养作了交流发言。

简介：近年来,随着我国环境问题的日益凸显,各地环境污染事件频发。检察机关作为国家的法律监督机关,由其作为原告提起的环境公益诉讼案件已有多起,但由于我国立法以及检察机关的主体资格、角色定位等方面的局限性,使得检察机关在参与环境公益诉讼案件时主体地位不明、诉讼权利不清。基于当下的政治环境,结合检察机关的自身优势及其职能性质,我国检察机关已具备提起环境公益诉讼的条件,应在立法与相关程序方面不断予以完善。

简介：环境侵权行为具有社会妥当性、间接性、公害性等诸多特性,致使传统侵权责任法在面对环境污染案件时常常功能失灵,捉襟见肘.为了突破困境,传统侵权责任法转型向社会化的方向发展,环境污染责任保险应运而生,并对侵权责任法产生了深刻的影响.以侵权责任法为环境污染责任保险制度的适用基础,以环境污染责任保险制度为侵权责任法的实施补充,侵权责任法与环境污染责任保险制度相互影响、相辅相成,共同构成了环境侵权的救济体系.

简介：10月17日，自治区安监局召开扎实开展“两学一做”学习教育、加强机关党建工作推进会，会议听取“两学一做”学习教育活动推进情况汇报，研究部署下一阶段学习教育工作。自治区安监局党组书记黎志逡、自治区安监局局长巫家世等局领导班子成员参加会议。

简介：小学生处在品德与社会性发展的启蒙阶段,思品教育必须从他们发展的现实和可能出发,因时、因事、因人地帮助他们解决现实生活中碰到的问题。小学思品教育是渗透到教学工作中的,是很灵活的。教材是死的,老师和学生是活的,老师教育学生时是可以灵活处理教材的。只要教育好学生,殊途同归也是可以的。

简介：青岛重庆路第二小学是一所有着六十年历史的名校,古韵悠然,底蕴深厚,英才济济,桃李满天下。2014年被授予＂全国环境文化教育试点校＂。2015年学校被授予＂全国百所生态文明教育示范学校＂。学校拥有一流的师资队伍和硬件设施,致力于建设一所品位高雅、异彩纷呈的岛城名校。文化建设的发展轨迹学校的文化起源于绿色环保为载体的少先队系列实践活动。

简介：深圳市福田区梅园小学,坐落于风景秀丽的梅林水库和深圳梅林生态公园之间,环境优雅,自然和谐。作为深圳市首批创新式学校、小学素质教育课程改革试点学校,办学十多年来,梅园小学以素质教育为切入点,以德育为主体,积极持续开展＂创建绿色学校＂的各项活动,注重师生的环保意识和环保行为的培养。学校于2004年被评为广东省绿色学校,于2010年成为中国首批国际生态学校。＂

简介：文章以中国石油大学（华东）环境与安全工程系开设的“石油工业与环境保护概论”课程为例，阐述了将视频教学融入传统课堂教学实施过程、促进课程改革的优势、取得成果和未来发展趋势。从而为我国石油高校相关课程教学改革提供了新的理念和方法，也为我国石油工业实现绿色发展培养更加优秀人才提供参考。