简介:摘要习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富,意义重大,落实护理实习生习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育,是医院落实救死扶伤传承仁爱精神的关键课程。习总书记强调,思政课教学离不开教师的主导,同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用。“雨课堂”是通过MOOC平台“学堂在线”推出的混合式教学工具,其通过微信服务号,具有实现上课扫码签到、实时答题、答疑弹幕,数据分析等功能。与传统教学相比,“雨课堂”不仅可调动学生学习的积极性,同时可随时掌控学生的学习状态,提高学生的学习成绩。
简介:【摘要】:习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富,意义重大,落实护理实习生习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育,是医院落实救死扶伤 传承仁爱精神的关键课程。习总书记强调,思政课教学离不开教师的主导,同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用。“雨课堂”是通过MOOC平台“学堂在线”推出的混合式教学工具,其通过微信服务号,具有实现上课扫码签到、实时答题、答疑弹幕,数据分析等功能。与传统教学相比,“雨课堂” 不仅可调动学生学习的积极性,同时可随时掌控学生的学习状态,提高学生的学习成绩。
简介:目的探讨改变食团稠度对脑卒中后吞咽障碍患者的影响。方法选取2017年10月—2018年9月温州市人民医院收治的脑卒中后吞咽障碍患者74例,采用随机数字表法分为对照组和试验组,每组37例。试验组在常规饮食的基础上,采用增稠剂改变食团的稠度,然后给予相应的饮食指导。给予对照组常规饮食。结果试验组患者食物误吸次数少于对照组,食物剩余体积小于对照组(P<0.05)。入院前两组患者吞咽功能分级比较,差异无统计学意义(P>0.05);入院后试验组患者吞咽功能分级优于对照组(P<0.05)。结论改变食团稠度有助于减少脑卒中后吞咽功能障碍患者食物误吸次数,增加患者食物摄入量,改善患者营养状况及吞咽功能。
简介:【摘要】目的:研究分析青年高脂血症的临床特点,同时就常见治疗方案与效果进行探究。方法:纳入我院 2017年 4月至 2019年 7月期间收治的青年高脂血症患者 166例为研究对象,对本组病患的临床特点进行研究分析,采用随机数字表法分为研究组及对照组,每组均为 83例患者,对照组患者开展阿托伐他汀治疗,研究组患者开展辛伐他汀治疗,对本组患者临床特点及治疗效果进行评估分析。结果:本组患者均无特征性症状体征,治疗后两组患者 TG、 LDL-C及 TC等血脂指标均显著降低( P< 0.05),研究组各血脂指标均显著低于对照组( P< 0.05)。结论:高脂血症患者多合并不同类型的不良生活行为习惯,合并高血压、糖尿病等慢性病变的风险较高,通过药物干预能够有效控制血脂水平,其中辛伐他汀给药治疗的效果较为满意。
简介:【摘要】:目的 就 86 例青年肺结核病人的护理体会进行探讨。方法 选取 2018 年 8 月~ 2019 年 8 月我院收治的 86 例青年肺结核病患者作为研究对象。其中男 44 例,女 42 例,均对其进行有效护理。结果 86 例青年肺结核患者经护理后,显效(症状较护理前明显减轻) 72 例( 83.7% ),有效(症状有所减轻) 13 例( 15.1% ),无效(护理前后临床症状无改善) 1 例( 1.2% ),总有效率 98.8% 。可见我院对青年肺结核患者的护理效果较为理想。结论 以病人的需求为出发点,对患者进行人性化护理,形成一种主动满足病人需求的良好工作氛围。