简介:摘要:随着社会的不断发展进步,“以患者为中心”的价值观已经成为医疗系统员工的基本准则。因此,随着诊疗技术的不断提高,要求医务人员提高人文素质,更加关注和关爱患者。临床药学是培养高等药学服务人才的摇篮,必须采取多种措施全面提高学生的药学服务意识和综合素质,使其成为新时代优秀的临床药学人才。共情是一种主动感知和体验他人情绪和情感状态的能力。具有同理心的药学服务专业人员不仅可以维持良好的医患关系,还可以提高患者的依从性和诊疗效率。目前,临床药学教育中共情能力的培养还处于探索阶段,没有形成规范的培养体系。因此,探索临床药学人才共情意识的培养策略具有重要的现实意义。
简介:【摘要】目的:探究老年髋部骨折患者实施健康意识理论护理的可能性。方法:将于2023年1月至2023年12月期间开展对比实验,取该期间我院收治老年髋部骨折手术患者80例为临床样本,参考实施护理方案的差异(告知患者实验目的,指导患者自行选择)将所有人员均分为观察组(健康意识理论护理)、对照组,对干预后相关数据指标实施统计记录,并分析观察差异所在。结果:观察组认知水平评分高于对照组,手术后3个月、6个月、12个月Harris髋关节功能评分、生活质量数据均显优于对照组,组间对比P值达到﹤0.05数值,表现出统计学意义。结论:老年髋部骨折患者实施健康意识理论护理能够明显提升其认知水平,改善术后髋关节功能恢复效果,提高生活质量,值得临床借鉴。
简介:【摘要】目的:探讨在基层医院综合护理的基础上运用全科护理意识开展工作的意义。方法:随机抽取两年内于基层医院接受治疗的80例患者,将其作为研究对象,对其病历档案资料做系统分析。摸球法分组,综合组与全科组病例数均为40。比较指标有:第一项护理质量评分;第二项护患纠纷发生率。结果:全科组所有护理项目的质量评分均超过90分,综合组所有评分均超过80分,但未超过85分。经过软件包专业分析,得出所有比较项目P值均为0.00的结果。在研究期间,全科组没发生护患纠纷,综合组发生4例护患纠纷,经过专业分析,得出卡方为4.21,P值为0.04的结果。结论:综合护理是具有人性化特色的护理方法,如果能融合全科护理意识,护理将更利于基层医院工作的开展,让患者得到全面且权威的医护帮助。