简介: 摘要:目的:预防接种对保障儿童的身体健康起着至关重要的作用,研究关于儿童安全预防接种护理对预防接种效果的影响,并做好相应的应对工作。方法:本次研究选取对象为在2020年5月—2021年11月在本院接种疫苗的100例儿童,通过随机抽样的方法将来我院参与预防接种护理的儿童分为两组,其中一组儿童作为A组(观察)50例,另一组则为B组(对照)50例,两组分别采用常规护理和安全预防接种护理的方式进行实验。最终将两组儿童接种成功率以及不良反应情况进行对比。结果:A组接种成功率明显高于B组,而A组的不良反应率明显低于B组,两组数据差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论:安全预防接种护理有更为明显的接种效果。儿童在接种过程中更容易接受这种护理方式,能降低儿童的紧张情绪,缓解不安感,值得推广。
简介:【摘要】目的:论老年糖尿病低血糖的护理干预策略及研究。方法:随机选择在我院医治的老年糖尿病患者100例,按随机方式分组,两组患者均采用降糖药物治疗,其中50例采取常规护理干预(对照组),另50例实施优质系统护理干预(观察组),经观察对比,得出结论。结果:对于各项数据的对比来说,观察组护理方法的各项数据更加有优势,差异有统计学意义(P<0.05)。护理之后观察组低血糖发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在糖尿病患者的治疗过程中,引起糖尿病患者的低血糖因素较多,对危险因素进行有效的预防和治疗,有助于促进患者康复。
简介:【摘要】目的:讨论揭示在内科护理管理过程中运用叙事护理干预模式的临床作用效能。方法:2022年2月-2022年9月,将224例内科住院患者分两组,各112例,参照组常规护理管理,研究组叙事护理管理,测算对比两组的护理满意度计量指征,生活质量计量指征,以及接受护理前后的SCL-90计量指征。结果:研究组的护理满意度计量指征,以及生活质量计量指征均优于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的SCL-90计量指征与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的SCL-90计量指征优于参照组(P<0.05)。结论:为内科住院患者开展叙事护理管理,效果优质,值得推广。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨在儿科护理领域中应用情绪支持与心理干预策略的效果,以改善患儿的情绪状态与心理健康。方法:通过文献回顾,收集与儿科护理相关的研究文章,分析其中关于情绪支持与心理干预策略的内容,并从中梳理出各种常见的策略方法。根据这些方法,结合临床经验,提出可行的应用方案。结果:情绪支持与心理干预策略在儿科护理中具有显著的积极效果。首先,建立良好的沟通与信任关系,是情绪支持的核心。护士应倾听患儿的需求和感受,对其提供情感上的支持,并尽可能减轻患儿的不适感。其次,诱导患儿进行积极的情绪表达,如使用绘画、游戏或角色扮演等方式,帮助他们宣泄负面情绪。此外,提供认知干预,帮助患儿树立积极的心态,面对病痛和医疗过程。例如,使用正向暗示与肯定的语言,以增强患儿的自信心和心理韧性。结论:情绪支持与心理干预策略是儿科护理中不可或缺的重要组成部分。通过有效的情绪支持,护士能够明显改善患儿的情绪状态与心理健康,并提升其治疗效果与康复速度。因此,在儿科护理实践中,应重视情绪支持与心理干预策略的应用,以提供更全面、个性化的护理服务,满足患儿的身心需求。同时,未来的研究也应进一步探索更多有效的情绪支持与心理干预策略,为儿科护理领域提供更多临床指导和依据。
简介:摘要:目的:探讨心理干预与支持策略对2型糖尿病患者心理状态、生活质量及血糖控制的影响。方法:选择我院2020年3月-2021年3月确诊的2型糖尿病患者200例,按随机数字表法分为对照组和观察组各100例。对照组给予常规治疗,观察组在此基础上给予心理干预与支持。比较两组治疗前后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、简明生活质量量表(SF-36)评分及空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平的变化。结果:治疗后,两组SAS评分、SDS评分较治疗前降低,SF-36评分较治疗前升高,空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平较治疗前降低,且观察组改善程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理干预与支持策略可降低2型糖尿病患者的焦虑、抑郁程度,提高生活质量,有助于血糖控制。