学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:每当夜幕降临,耸立在急诊楼前那红光四射的“姓军为民,无愧百姓”八个大字.都不可阻挡的把我家五楼的凉台映得红光闪烁.隔窗而望,映入眼帘的是胡锦涛主席接见39届南丁格尔奖章获得者李淑君的巨幅照片。每天走在医院的小路上.都不由得多看几眼。胡主席那和善的微笑似乎是对我们每一个护理人最高的奖赏和鼓励。

  • 标签: 南丁格尔奖章获得者 心奉 妈妈 爱心 红光闪烁 李淑君
  • 简介:摘要目的找出急诊护理工作中存在的不安全因素,提出防范措施。方法针对不同的护理安全隐患,成立不同的工作小组,带领全科成员制定有效的措施并加以实施。结果护理隐患得到有效预防,护理安全质量得到提高。结论运用团队协作的方法能有效提高护理安全质量,切实保障病人安全。

  • 标签: 团队协作 护理安全
  • 简介:摘要选拔具有管理意识、能力的护士长及采用一定的策略培训护士,共同塑造重症监护病房护理团队整体素质,才能高起点、高标准打造ICU的品牌。

  • 标签: 护理团队 整体素质塑造 策略
  • 简介:经过对众多团队项目的层层筛选和国家基金委综合评定、广东省科技厅现场考察评比,我们研究所于2000年获得了关于"帕金森病发病相关分子机制及基因治疗实验研究"的广东省科技厅团队科研基金项目.经过一年多的科研实践,对管理和运作大型的团队科研项目,有了一点体会.

  • 标签: 科研基金项目 神经医学 团队成员 规章制度 遗传学
  • 简介:党的十六届三中全会指出:坚持以人为本,树立全面协调,可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。坚持以人为本,是科学发展观的本质和核心,是管理和思想政治工作落脚点。我认识,要强化管理和思想政治工作,必须以人为本,抓住培养情商,树立精神两个重要环节,不断提高职工的思想素质和科学支化素质,才能团结人、尊重人,营造职工平等发展,创造发挥聪明才智的环境,为团结一心,开拓进取,求真务实,艰苦奋斗,促进我们事业的全面发展而提供可靠的保证。

  • 标签: 情商 团队精神 思想政治工作 管理者素质
  • 简介:随着改革开放的逐步深入,中国中医研究院的科研、医疗、教学等工作在市场经济的大潮中,进行了一系列大胆的尝试。两年来,我们参加了基础所中医学校的管理工作,现就市场经

  • 标签: 中医学校 教育市场 教育管理
  • 简介:终身教育作为一种理念和思潮,是社会发展到一定历史阶段的必然产物。它是贯穿于人的一生的全过程的连续性、统一性、整体性教育,从本质上讲,是一种'旨在促进人的发展的教育'。终身教育是对传统学校教育的根本改革,而决不是根本否认和排斥学校教育。建立终身教育体系并非要另起

  • 标签: 终身教育 教育资源 资源共享 高校 教育奖金 教育技术
  • 简介:主体性教育是一种培育和发展受教育者主体性的社会实践活动,是素质教育思想的一种体现。作为一种新的教育思想,其对检验医学教育有着现实的指导意义。检验医学教育应贯彻主体性教育原则。

  • 标签: 主体性教育 检验医学 素质教育 实习教学 教学手段
  • 简介:医药职业教育与素质教育关联密切,尤其在目前职业学校生源素质下降的情况下,素质教育更能够推动和促进职业教育的发展.两者均以基本的全面素质提高和能力培养为核心,与就业岗位的职业要求相一致;通过多年实践的结果,阐明医药职业教育和素质教育的关系,探索医药职业教育发展的规律.

  • 标签: 职业教育发展 素质教育 全面素质 职业学校 职业要求 生源素质
  • 简介:生本教育是一种新的教育理念.当前高等医药教育仍采用以教师为本的教学模式,在这种模式的影响下,越来越多的大学生处于被动学习状态.要扭转这种局面,必须将生本教育的理念贯穿于教学过程.

  • 标签: 生本教育 高等医药教育 教育理念 教学模式
  • 简介:当前,行业的竞争就是服务的竞争,只有在强烈服务意识驱使下,才会有提高服务质量和服务水平地自觉行动。在护理教育的伊始,我们就应该对学生强化服务意识教育,为提高护理水平打下基础。

  • 标签: 护理教育 服务意识 服务质量 服务效益
  • 简介:对病人实施健康教育是整体护理的要求,也是整体护理的重要内容之一.广东省通过2年多的探索与实践,总结出"125"健康教育模式,广东省韶关铁路医院通过再实施而取得了显著的成效."125"健康教育模式的中心内容是:"1"是转变一种观念,"2"是提高护士素质的两种途径,"5"是进行健康教育的5种方法.具体内容如下:

  • 标签: 整体护理 健康教育模式 护理工作 “125”模式
  • 简介:一天,路遇原单位老同事的女儿小敏,怀中抱着刚满月的孩子;小敏对我说,生下儿子之后,想外出工作.留下儿子由他爷爷奶奶照看。但听单位有经验的女同事说过,隔代教育有利有弊,因此还拿不定主意,便向我询问:“您在这方面有研究,能告诉我隔代教育究竟有什么利与弊吗?”

  • 标签: 隔代教育 儿童 家庭教育 心理状态