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  • 简介:目的了解长沙市高中健康素养现况及影响因素,为制定相关政策提供依据。方法采用分层整群抽样方法在长沙市9个区、县(市)抽取3171名高中,使用国家卫生计生委统一制定的《全国居民健康素养监测调查问卷》(2013年)进行问卷调查。结果本次共调查高中3171名,长沙市高中健康素养具备率为7.54%,重点高中学生健康素养水平优于非重点高中学生,城区学生健康素养水平优于农村学生,且差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论长沙市高中健康素养水平不高,特别是传染病防治素养、慢性病防治素养和基本医疗健康素养较低。需要社会、学校和家庭三方共同努力,充分发挥卫生部门在学校健康教育方面的专业指导作用以及教育部门的组织协调作用,共同提升学生健康素养水平。

  • 标签: 健康素养 高中生 影响因素
  • 简介:目的了解榆林市某县高中结核病防治知识态度行为水平,为相关部门制定高中结核病防控措施提供参考。方法2014年3月采用分层整群抽样方法,以两所高中一、二年级学生为调查对象,共选取1256人。采用调查问卷对所有调查对象结核病防治的知识、态度、行为进行调查。结果参与调查的1256名高中中,有36.5%(459/1256)的学生曾经接受过结核病健康教育。高中结核病防治知识总知晓率、正性态度总持有率、正性行为总持有率分别为51.1%(6418/12560)、64.2%(4839/7536)、61.8%(6213/10048)。其中知识部分知晓率最低的条目是"肺结核病人常见的症状",为12.6%(1581/1256);态度部分正性态度持有率最低的条目是"能够像看待普通人一样看待肺结核患者",为45.1%(567/1256);行为部分正确行为持有率最低的条目是"主动学习过肺结核病防治知识",为35.4%(444/1256)。高中获得结核病防治知识的主要途径为听别人说(48.1%,604/1256)、网络(47.0%,590/1256)、电视(43.8%,550/1256),希望获得知识的主要途径为网络(44.9%,564/1256)、学校专题讲座(44.3%,556/1256)、面对面交流(42.7%,536/1256),希望获得结核病知识主要是治疗知识(49.2%,618/1256)、传染性知识(40.0%,502/1256)、症状知识(39.5%,496/1256)。结论榆林市某县高中结核病防治知识的知晓率较低,需加强高中学生结核病健康教育工作。

  • 标签: 结核病 学生 知晓率
  • 简介:摘要高中阶段的学生面临学习和成长的双重压力,许多学生因此陷入心理危机,带来一系列严重后果,所以重视对高中心理危机预警的研究有非常重要的现实意义。本文针对这个问题,建立了有交互项的结构项模型,提出高中心理危机预警指标体系,找出心理危机与诱发因素之间的路径关系,分析因素间的交互效应,依此求得高中心理健康总分。依据心理健康总分,可以对学生所处的危机状态程度进行快速预警评估,根据评估的结果,采取不同的干预措施。

  • 标签: 结构方程模型 潜变量 心理危机 交互效应
  • 简介:摘要目的对寄宿制和非寄宿制高中依恋和心理韧性的相关关系进行研究。方法采用父母与同伴依恋问卷和青少年心理韧性量表作为研究工具,选取寄宿制和非寄宿制高中共350人进行问卷调研。结果寄宿制高中母亲信任维度与目标专注存在极其显著的正相关(r=0.596**),与积极认知存在显著的正相关(r=0.198*)。母亲交流与目标专注(r=0.177*)和积极认知存在显著的正相关(r=0.189*)。寄宿制高中父亲交流与目标专注(r=0.177*)和积极认知(r=0.189*)存在显著的正相关。寄宿制高中母亲信任对目标专注(B=0.145,R2=0.046,P<0.05)和积极认知(B=0.117,R2=0.039,P<0.05)具有显著的预测作用,寄宿制高中父亲交流对目标专注(B=0.12,R2=0.031,P<0.05)和积极认知(B=0.143,R2=0.036,P<0.05)具有显著的预测作用。结论寄宿制高中依恋和心理韧性之间具有显著的相关关系,且依恋对心理韧性具有显著的预测作用。

  • 标签: 寄宿制 非寄宿制 高中生 依恋 心理韧性
  • 简介:为探讨完美主义在父亲教养方式对高中自我妨碍上的影响,采用父母教养方式评价量表、中文佛罗斯特完美主义问卷及自我妨碍量表,对无锡某中学285名高中进行调查。研究表明:1父亲教养方式5个维度均与自我妨碍呈相关关系,其中父亲情感温暖理解与自我妨碍呈负相关,惩罚严厉、过分干涉、偏爱被试、拒绝否认和过度保护与自我妨碍呈正相关,消极完美主义(担心错误、父母期望、行动疑虑)与自我妨碍呈极其显著正相关,条理性维度与自我妨碍呈负相关;2复回归分析研究结果显示父亲教养方式通过消极完美主义部分或完全中介作用影响自我妨碍。

  • 标签: 高中生 教养方式 完美主义 自我妨碍 中介作用
  • 简介:摘要目的了解延吉市高中主观幸福感,确认其与社会支持系统的关系,为进一步开展高中心理健康教育提供参考。方法以整群抽样方法抽取延吉市两所高中的学生共计355名,采用幸福感指数量表、社会支持量表对其进行问卷调查。结果延吉市高中主观幸福感指数得分为11.1±2.45,社会支持平均得分为65.48±8.08,城镇学生主观幸福感高于农村学生,独生子女高于非独生子女,单亲家庭高于非单亲家庭(均P<0.05);主观幸福感与社会支持呈显著正相关(r=0.256)。结论延吉市高中主观幸福感水平中等偏高;研究表明,高中主观幸福感与社会支持呈正相关、。

  • 标签: 延吉市 高中生 主观幸福感 社会支持
  • 简介:摘要本文首先分析了健康素养的主要内容,并探讨了健康教育在提高健康素养中的重要意义,最后探讨了健康教育在提高健康素养水平的几点建议,为健康教育活动的开展提供资料参考。

  • 标签: 健康教育 健康素养 作用
  • 简介:有人说:'这是个自媒体的时代。'当事件发生时,传统媒体的出稿率常常被自媒体甩出好几条街,有些自媒体人甚至是某个领域的资深专家。在这样的社会大环境下,我们为什么要坚持做医学科普?细心的读者会发现,我们的专题策划一般是由两到三名编辑及多位专家共同撰写完成的。这样有深度的系列专题恰恰是自媒体无法比拟的。目前,微信、微博等社交工具,已成为谣言疯传的重灾区,盲目对'伪养生'的

  • 标签: 自媒体 名编辑 读者会 系列专题 专题策划 甩出
  • 简介:摘要目的目的是通过各个文献从国际的养生保健、健康素养内涵进行整理和分析,为开发测评《中医养生保健素养》工具而提供依据与参考。方法对从知网、万方、维普等网站上搜集到的60篇文献进行整理。挑选出33篇有用的文献进行仔细阅读和分析。结果评估健康素养的方面工具颇多却又不统一,而关于中医养生保健素养方面的研究却少之又少。

  • 标签: 健康素养 中医养生保健素养
  • 简介:摘要健康素养是个体具有获取、理解和处理基本的健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确的健康相关决策的能力。青少年及儿童因其生理及心理的特殊性,在此阶段很多能影响一生的生理、认知与行为都会形成,因此对小学生健康素养的研究尤为重要。本研究旨在对小学生健康素养的研究进展进行概括,为今后小学生健康素养的进一步研究提供参考依据。

  • 标签: 小学生 健康素养 健康教育
  • 简介:该研究依托于国家“十二五”科技支撑计划课题“常见传染病预防普及技术研究和应用”,以健康信念模式(HealthBeliefModel)为指导开发了针对学生、流动人口及一般公众包含12种传染病的健康教育核心信息,课题组利用该模型假设的人们从对健康问题危害认知到有信心采取行动的若干心理认知过程,尝试构建了开发传染病核心信息的应用框架、用于需求评估的焦点小组访谈提纲、以及核心信息开发模板,基于目标人群需求评估分析及文献复习研究,确定了目标人群信息需求的关键点,编写了核心信息初稿,在此基础上,通过专家意见集中法筛选出最关键的核心信息,经过预试验及专家讨论等方式确定了最终核心信息版本,并将核心信息制作成宣传画、折页、视频等方式,通过人际交流、大众传播、新媒体等方式进行分类干预,比较与探索了不同传播方式的效果,该研究是国内应用健康信念模式在开发传染病核心信息工作中的首次应用,对于今后科学、规范健康教育核心信息与传播材料开发工作具有借鉴与指导意义。

  • 标签: 健康信念模式 传染病 核心信息 开发