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  • 简介:摘要 目的:对延边州地区10批朝鲜当归中重金属元素铅(Pb)、镉(Cd)、砷(As)、汞(Hg)、铜(Cu)进行测定。方法:样品制备采用微波消解法,测定采用电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)法。结果:铅、砷在0~20ng/ml,镉在0~10ng/ml,铜0~500ng/ml,汞0~5ng/ml范围内与各自CPS比值呈良好的线性关系,铅、砷、镉、铜、汞的回归方程分别为y=0.0093X-0.0012,y=0.0051X+0.003895,y=0.0061X+0.006473,y=0.1276X-0.00363,y=0.0024X+0.0045733,r均为0.9999,精密度、稳定性、重复性试验结果的RSD均<5%,平均回收率分别为

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  • 简介:摘要受语言、文化、专业差异限制,中医术语翻译多存在释义不明、译冗长、译混乱等问题,为此提出基于篇衔接理论的中医术语翻译策略,可充分利用语篇衔接特点,使翻译后的中医术语仍有原本的含义和作用。翻译时应遵循认知原则和交际原则,建议通过利用词根、词缀、元音字母创造新词,优化解释性翻译,灵活运用音译翻译法等方式,提高翻译准确性及译后术语的简明性、规范性。

  • 标签: 翻译 语篇衔接理论 中医术语 翻译策略 衔接手段 逻辑意义
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  • 简介:摘要:随着我国的学科技术发展,我国的医学水平也在不断地提升,为了更好地满足医学发展,各大高校在进行医学教学时,也要重视起医学英语词汇的教学。本文笔者主要针对二习得理论进行分析,分析其在医学英语词汇教学中的意义,以及在医学英语词汇教学中的应用,这也会对未来医学教学带来前所未有的突破,帮助医学教育实现教育提升的目标。

  • 标签: 医学英语 词汇教学 二语习得理论