学科分类
/ 1
6 个结果
  • 简介:应以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文内容的短语,不使用具有主、谓、宾结构的完整语句,一般不使用标点和缩略语。中文文一般不宜超过20个汉字。尽可能不设副题,确有必要时,可采用不同字体字号或加破折号将副题与正题加以区分。

  • 标签: 特定内容 缩略语 论文
  • 简介:药物制剂作为一个应用性强的专业,越来越为社会所重视。根据国家教育部规定,全国开设的药物制剂专业均应定位于理科专业,药物制剂专业需由工科向理科进行转型。结合学校药物制剂专业的现状,从培养方案、师资队伍、教学改革与教学研究、教学和科研条件等方面,对药物制剂专业由工科向理科转型涉及的各项工作进行了探讨,也为理科类药物制剂专业的建设与发展提供参考。

  • 标签: 药物制剂 专业建设 专业发展 学科转型
  • 简介:摘要造成病理科环境污染的主要因素有两方面一是生物学污染。二是化学毒物污染。随着病理科工作量日益增大,工作时间不断延长,操作空间越来越狭窄,这些污染对工作者造成的伤害也在日益增大。针对防止病理科职业损害和环境污染,做以下浅析。

  • 标签:
  • 简介:任何学科的发展和进步均以科学研究为基础,护理科学研究作为护理学的重要组成部分,越来越受到重视并取得了一定的成果,对护理学的发展起着推动作用。护理学术论文是护理科学研究结果的书面总结,在一定程度上反映了护理专业发展的方向和水平。新生儿护理学科的发展,与新生儿护理团队的整体素质、护理技术水平以及护理质量密切相关,更有赖于护理科研水平的提高。本研究通过对孝感市二级以上医疗机构新生儿病区护理科研开展情况和论文刊发情况进行调研,旨在为医院管理者制定管理策略提供理论依据。

  • 标签: 孝感市 新生儿病区 护理科研 护理论文
  • 简介:[目的]探讨护理专业文理科生的学习能力差异,为招收文科生的可行性以及为是否需要采取分班教学提供依据。[方法]以护理专业学生为研究对象,以学习能力评价标准量表为研究工具。[结果]2012级专科文理科学生理科课程成绩存在差异,与2010级本科文理科学生的学习能力都存在一定差异(P〈0.05),其他各年级、学历的文理科学生学习能力差异无统计学意义(P〉0.05)。[结论]文理科学生在学习能力总体上无显著差异,文理兼招在护理专业是可行的,而且在不影响教学进度情况下可以合班教学。

  • 标签: 护理 学习能力 文科 理科
  • 简介:摘要随着医疗卫生事业的不断发展,医院感染是医院管理的重中之重,对医院保洁人员进行院感培训及加强监管是非常重要的。

  • 标签: 医院感染 预防 保洁人员 监管