简介：摘要目的应用11C-Raclopride PET/CT及rs-fMRI，探讨静息状态下首发抑郁症患者脑纹状体多巴胺D2受体结合力(non-displaceable binding potential，BPND)改变与功能连接(functional connectivity，FC)改变之间的关系，并分析其与临床症状是否具有相关性。方法选择38例首发抑郁症患者(抑郁症组)及年龄、性别、受教育年数与其相匹配的健康志愿者40名(对照组)。所有受试者均在入组前进行汉密尔顿抑郁量表(24项版本)评分，入组后均在静息状态下接受脑11C-雷氯必利(11C-Raclopride)PET/CT和rs-fMRI检查。采用MIAKAT软件及DPARSF软件分别分析受试者脑纹状体多巴胺D2受体BPND及纹状体与全脑FC，应用SPSS 20.0软件及Rest 1.8软件进行配对样本t检验、两独立样本t检验探讨抑郁症患者脑纹状体多巴胺D2受体BPND及纹状体与全脑FC改变，并应用Pearson相关分析探讨两种改变之间的相关性及其与汉密尔顿抑郁量表评分的相关性。结果与对照组相比，抑郁症组左右两侧纹状体(尾状核及壳核)D2受体BPND均减低(左侧尾状核：1.16±0.37，1.48±0.39；右侧尾状核：1.21±0.31，1.62±0.48；左侧壳核：1.73±0.47，2.21±0.66；右侧壳核：1.79±0.46，2.17±0.65；t＝－3.66，－4.42，－3.68，－2.91，均P<0.001)。与对照组相比，抑郁症组左侧尾状核与左侧内侧前额叶(4.38±1.31，2.35±0.48)、左侧额中回(3.36±1.11，1.64±0.56)及左侧额上回(3.14±0.78，1.64±0.53)FC均增高(t＝9.16，8.74，9.95，均P<0.05)；抑郁症组左侧壳核与左侧内侧前额叶FC增高(4.10±1.42，2.42±0.64，t＝6.82，P<0.05)，左侧壳核与左侧前扣带回FC减低(1.60±0.55，2.68±0.84，t＝－6.76，P<0.05)；抑郁症组右侧尾状核与右侧内侧前额叶FC增高(4.32±1.30，2.33±0.63，t＝8.51，P<0.05)，右侧尾状核与右侧杏仁核FC减低(1.67±0.57，3.46±0.64，t＝－8.27，P<0.05)；抑郁症组右侧壳核与右侧内侧前额叶FC增高(3.77±1.25，2.31±0.63，t＝6.49，P<0.05)。抑郁症组左侧尾状核BPND同左侧尾状核与左侧内侧前额叶FC值间为负相关(r＝－0.66，P<0.001)；抑郁症组左侧壳核BPND同左侧壳核与左侧内侧前额叶FC值间为负相关(r＝－0.50，P＝0.001)；抑郁症组右侧尾状核BPND同右侧尾状核与右侧内侧前额叶FC值间为负相关(r＝－0.67，P<0.001)；抑郁症组右侧壳核BPND同右侧壳核与右侧内侧前额叶FC值间为负相关(r＝－0.47，P＝0.003)。抑郁症组左侧尾状核与左侧内侧前额叶FC同汉密尔顿抑郁量表总分、焦虑躯体化呈正相关(r＝0.55，0.68，均P<0.001)；抑郁症组左侧壳核与左侧内侧前额叶FC同认知障碍、迟缓呈正相关(r＝0.37，0.40，P＝0.021，0.01)；抑郁症组右侧尾状核与右侧内侧前额叶FC同汉密尔顿抑郁量表总分、焦虑躯体化呈正相关(r＝0.52，0.67，均P<0.001)；抑郁症组右侧壳核与右侧内侧前额叶FC同认知障碍呈正相关(r＝0.50，P＝0.002)。结论首发抑郁症患者纹状体区多巴胺D2受体结合力异常与其多巴胺奖赏环路相关脑区神经元活动协同性异常存在相关性，且与抑郁症临床症状相关，可能参与了抑郁症的发病机制。

简介：摘要目的检测一种利用牙冠宽度和虚拟模型咬合接触信息区分T-Scan咬合接触图牙位分区方法的准确性和可重复性。方法招募20名正畸治疗后患者，分别制取牙列石膏模型和用T-scan Ⅲ咬合分析仪记录牙尖交错位的咬合，方法1：用游标卡尺测量模型的牙冠宽度，按照冠宽设置T-scan结果图的牙位分区；方法2：受试者接受咬合纸检查并拍摄上牙弓面照片，以冠宽为基础，结合咬合纸印记设置牙位分区；方法3：进行模型扫描，数据导入Geomagic软件测量0.4 mm颌间距离内的接触区，以冠宽为基础，结合虚拟接触区设置牙位分区。统计每一种方法各个牙位的咬合力百分比，重复测量3次。用组内相关系数(intraclass correlation coefficient, ICC)分析重复测量的一致性，记录方法1中接触区超出牙弓远中界的比例，以方法2的结果作为真实参考，用Friedman检验分析三种方法测量结果的差异性并两两比较。结果三种设置T-scan牙位分区的方法均有很高的重复测量信度(ICC>0.9)，方法1中65%的T-scan接触区超出牙弓，方法1的测量结果与方法2、3存在差异(P<0.001)，方法2与方法3无统计学差异。结论依据冠宽和虚拟接触区进行T-scan牙位划分是一种较准确、可重复性很高的方法，仅依据冠宽区分T-scan牙位的方法准确性不佳。

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简介：摘要： 痰核一病临床上多以西医常规治疗，但一些慢性病人往往迁延难愈，笔者分享针药并用治疗结核验案一例，详尽分析其病机及治疗，以供同仁拓展思路。

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简介：【摘要】目的：分析和探讨中西医结合治疗腰椎结核的疗效。方法：将2017年1月至2019年1月在我院就诊的140例腰椎结核患者随机分为两组，对照组70例接受常规治疗，观察组70例。70例中西医结合治疗。比较两组的治疗效果。结果：观察组有效治疗率为94.29％，明显高于对照组（74.29％）（P

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简介：摘要筋骨针疗法具有取穴少、见效快、疗程短、微创伤、无痛苦、安全简便并易掌握的独特优势，尤对脊柱关节软组织病及中枢性痉挛性瘫痪等病疗效显著。傅立新主任从"筋结为宗、松筋解结"立论，应用筋骨针结合气罐在经筋理论指导下，结合现代软组织损伤学、病理学、生物力学，以补法为主，补泻结合，无菌操作，治疗网球肘疗效满意。

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简介：摘要：目的：探讨推拿结合康复技术治疗肩周炎的临床效果。方法：选取 2019年 1月～ 2020年 6月本院收治的肩周炎患者共 86例分为联合组和常规组，常规组实施推拿治疗，在此基础上，联合组结合康复技术进行治疗，对比两组的临床疗效。结果：治疗后，联合组的 VAS评分明显低于常规组，且治疗总有效率与肩关节功能评分明显高于常规组，组间有统计学意义（ P<0.05）。结论：推拿结合康复技术治疗肩周炎的临床效果显著。

简介：摘要数理与医学相结合是医学教育的难点之一。在此分析现有医学教育中制约数理与医学结合课堂教学的7个因素；通过针对医学生设置的《医疗仪器的临床应用》课程，尝试凝练知识点、问题引导、逻辑推演、实验验证等教学实践。上述举措提高了学生的知识综合运用能力、逻辑思考能力、解决问题能力，提升了课程教学质量。

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