简介：摘要目的通过对高校及医院现有主流排行榜的评价指标体系进行梳理分析，为高校附属医院的学科建设提供参考。方法对国内外高校学科的五大排行榜及国内医院三大排行榜的评价目的、评价指标等方面进行全面的梳理及对比分析。结果主流排行榜各有特点，既有其积极意义，也有一定局限性。结论医院管理部门可以参考排行榜的指标，了解医院在学科发展中某方面存在的差距，并根据发展需要完善建设举措，促进学科发展。

简介：摘要目的了解某高校附属医院博士后队伍建设及科研能力情况，为优化医院博士后管理提供指导和依据。方法采用自行设计的问卷，对某高校附属医院2016—2020年入站的所有博士后人员进行问卷调查和统计分析。结果2016—2020年医院累计招收博士后人员38人，平均年龄为28.95±1.77岁，合作导师能够定期且较为充分地对博士后人员进行指导。博士后人员的科研问题解决能力平均得分为3.93±0.51分，其中回顾与反思能力维度得分最高，平均为4.21±0.51分，确认与发现问题能力得分最低，平均为3.58±0.68分。结论医院博士后队伍建设已初具规模，在医院、合作导师和博士后人员的共同作用下，博士后人员具备较强的科研能力，获得了一定的科研成果，具备相当的发展潜力，医院博士后培养初见成效。

简介：摘要目的探讨肺斜裂缺损及附属裂的变异情况。方法回顾性分析南京医科大学附属无锡第二医院2018年4—10月行胸部多层螺旋CT检查的1 450例受检者的影像学资料。男749例、女701例，年龄2～93岁，中位年龄46岁。利用多平面重建(MPR)技术将原始图像在横断面上进行重建，得到冠状面、矢状面图像。观察和分析肺斜裂的缺损情况，以及左侧水平裂、上副裂、下副裂、奇裂等常见附属裂的发生率及其他罕见附属裂变异情况。分类资料采用χ2检验，采用McNemar检验比较左、右两侧斜裂缺损的发生率的差异性。采用Spearman相关分析判断左右侧斜裂缺损程度、同侧斜裂缺损与附属裂之间的相关性。结果1 450例受检者均存在双侧斜裂，未见斜裂缺失；271例(18.69%)左侧斜裂缺损、227例(15.65%)右侧斜裂缺损，其中95例(6.62%)存在双侧斜裂缺损。不同性别、不同年龄段的左侧或右侧斜裂缺损发生率比较，差异均无统计学意义(P值均>0.05)；1 450例受检者中左侧与右侧斜裂缺损发生率比较，差异有统计学意义(χ2 ＝ 6.003, P<0.05)，其中男性的左、右两侧斜裂缺损发生率差异有统计学意义(P值<0.01)，而女性的左、右两侧斜裂缺损发生率差异无统计学意义(P值>0.01)。左侧与右侧斜裂缺损程度呈正相关(rs＝ 0.256，P<0.01)。肺叶间裂出现附属裂变异者共有188例(12.97%)，左侧水平裂、上副裂及下副裂的发生率分别为6.14%(89/1 450)、0.41%(6/1 450)、0.21%(3/1 450)，右肺上副裂、下副裂及奇裂的发生率分别为5.38%(78/1 450)、2.14%(68/1 450)、0.28%(4/1 450)，未见其他附属裂变异。有无左侧斜裂缺损者的左侧附属裂发生情况比较，差异有统计学意义(χ2 ＝ 6.250, P<0.05)；且左侧斜裂缺损程度与左侧有无附属裂呈负相关，但相关性较弱(rs＝-0.066, P<0.05)。有无右侧斜裂缺损者的右侧附属裂发生情况比较，差异无统计学意义(χ2＝ 2.812, P>0.05)。结论肺斜裂缺损和附属裂变异是常见的解剖变异，左侧斜裂缺损发生率高于右侧，左、右侧斜裂缺损程度呈正相关。

简介：摘要如何激励医师参与和投入临床教学是高校新附属医院面临的重要问题。本文以清华大学附属北京清华长庚医院为例，探讨了专责教学主治医师岗位设置、"教学标准学时"考核制度，建立教学绩效与医师薪酬紧密关联的教学激励机制。实践结果表明，教学绩效直接关联医师薪酬对教学的激励作用明显；精细化核算临床教学工作量是准确核算教学绩效的基础；教学绩效在注重个体激励的同时应当加强教学团队绩效管理。

简介：摘要复旦大学附属华山医院手外科成立60年以来，在皮瓣移植组织修复领域取得了诸多卓越成就，引领推动国内甚至国际皮瓣外科临床及基础研究的发展。本文就我科60年来在皮瓣外科的发展历程作一综述。

简介：摘要：医疗、教学、教学工作是教学附属医院的三大职能，医学是一门实践性很绐和学科，因此教学在医院职能中发挥中非常重要的作用。教学质量直接影响着医学生的培养质量和医院教学质量。因此医院教学质量对医学教学质量提升起着非常重要的作用。而在医院教学过程中，教学管理体制起着关键作用，而教学管理体制中，教学管理人员的胜任力是至关重要的，如何培养一支以胜任力为导向的教学管理人员是我们共同探讨的问题。

简介：摘要：一场突如其来的新冠疫情席卷全球，我国顺应形势变化，提出“停课不停教、停课不停学”全国各个高校纷纷开展线上教学，伴随而来的是教师和学生对这样的新的教学模式的适应以及思考，非直属教学医院承担着医学院校教学任务，面对新兴的教学模式，本文通过非直属附属医院线上教学的SWOT分析方法，探索医学教学线上授课目前存在的优势、劣势、面对的机遇与挑战，从而探讨非直属附属教学医院未来的发展前景。

简介：摘要目的总结眼附属器弥漫大B细胞淋巴瘤（OA-DLBCL）的临床及病理学特征。方法回顾性系列病例研究。收集天津市眼科医院2005年1月至2018年12月经组织病理学诊断为OA-DLBCL患者23例，分析患者的临床特征、影像学表现，观察OA-DLBCL组织病理学特征和免疫组织化学染色表型特征。18例患者获得随访资料，统计患者生存率；采用Kaplan-Meier方法进行生存分析，Log-rank检验分析各临床特征与患者总生存率的关系。结果23例OA-DLBCL中男性13例，女性10例；发病年龄43~82岁，中位数为65岁；左眼14例，右眼8例，双眼1例；肿物位于眼眶14例，泪腺2例，泪腺及眼眶3例，泪囊及眼眶1例，结膜1例，结膜及眼眶1例，眼睑皮肤1例；影像学检查可见附属器或眼眶内不规则软组织密度影，MRI显示肿物信号强度与眼外肌或脑灰质接近；中心母细胞变异型21例，免疫母细胞变异型2例；生发中心B细胞样（GCB）亚型6例、非GCB亚型17例；髓细胞瘤病毒癌基因同源物及B细胞淋巴瘤蛋白2基因双表达2例，非双表达21例。18例随访患者随访时间为25~156个月，中位数为48个月。随访资料显示原发性OA-DLBCL患者5例，继发性OA-DLBCL患者13例；Ann Arbor分期ⅠE期5例，ⅢE期1例，ⅣE期12例；随访期间8例患者生存，10例患者死亡。Kaplan-Meier法分析显示患者1、3、5年总生存率分别为88.9%、71.4%和41.7%。Log-rank检验显示Ann Arbor临床分期、年龄与OA-DLBCL患者的总生存率有关（χ²=7.448，8.804；均P<0.01）；而性别、肿物大小、分子分型、Ki-67增殖指数和是否有骨侵犯与患者的总生存率均无关（均P>0.05）。结论OA-DLBCL主要发病于老年群体，单眼发病率较高，眼眶为最常见的发病部位，分子分型多为非GCB亚型，Ann Arbor分期和年龄与患者的不良预后相关。（中华眼科杂志，2021，57：366-371）

简介：摘 要：新时代附属医院纪检干部是医疗卫生领域党风廉政建设和反腐败工作的重要力量。针对附属医院的特殊性，分析纪检干部存在的问题，并探索提高纪检干部队伍建设的途径，不断提高纪检干部的专业素质和业务能力。新时代附属医院党组织要重视纪检干部队伍建设，要把政治建设摆在首位，形成干部梯度年龄结构，优化纪检队伍人才结构，加大专业化培训的力度，关注心理健康等这几个方面来探索纪检干部队伍建设途径。

简介：【摘要】面对突如其来的“新冠肺炎”疫情，在以习近平同志为核心的中共中央领导下，全国人民同心协力，迎来疫情防控形势持续向好、社会秩序加快恢复的良好态势。疫情防控成绩来之不易，但也凸显出我们在应急物资储备体系建设上的短板，特别是在应急物资保障能力上还存在亟需解决的问题。有效应对突发的公共卫生事件，其中一个非常重要的工作就是构建起一个系统综合、快速响应、多方协同、坚强有力的应急物资保障体系。但从目前的实际情况看，虽然各方付出了巨大努力，但仍存在不少问题，因此，提升重大公共卫生事件应急医疗物资保障能力，构建应急医疗物资保障体系迫在眉睫。

简介：1【摘要】 目的：为了总结临床教学经验，更新临床教学理念，深化临床教学改革，创新人才培养模式，培养更加符合新时代要求的药学人才。方法：通过对我院药学专业实习生的带教工作进行回顾性分析及反思，探讨带教工作中取得的成绩及存在的问题。结果：创新型的人才培养模式及多元化的教学方式更加有利于培养学生的学习兴趣及专业技能的掌握。结论: 我院药学部在实习生带教工作中的探索及实践取得了积极的效果，同时也存在着广阔的发展空间。

简介：摘 要：意识形态工作是党的一项极端重要的工作，本文将基于医院作为高校附属医院的实际，结合医院在意识形态阵地建设方面的工作情况，探讨医院在互联网+健康中国背景下高校附属医院意识形态阵地建设的路径。

简介：摘要目的探讨不同特征口腔住院医师规范化培训(简称住培)学员的住培工作满意度情况。方法2021年3月，采用问卷调查法，调查浙江某高校附属口腔医院193名住培学员对住培基地、线上系统、科室和带教教师的满意度并进行统计学分析。结果学员对住培基地和线上系统的总满意度评分为(4.02±0.40)分和(4.05±0.40)分，其中对住培补贴发放[(3.43±1.40)分]、系统稳定性[(3.40±1.30)分]的评分最低；并轨专业学位硕士研究生(简称专硕)对住培基地和线上系统的满意度均低于委培医师和本院医师，其差异均具有统计学意义(P<0.01)，对科室和带教教师满意度的部分项目中低于委培医师和本院医师，如颌面外科的"管理和带教制度"，其差异均具有统计学意义[57.14%(44/77)比83.33%(55/66)和100.0%(20/20)，P<0.01]。结论口腔住培学员对住培工作的总满意度较高。不同身份特征的学员对住培基地及住培系统的满意度有差异。住培基地要根据人员特征进一步优化管理细节，注重人文关怀和后勤服务，并充分利用线上系统进行培训和教学。在住培过程中应当重视并轨专硕的需求，根据不同年级分层教学，促进住培工作的开展。

简介：摘要IgG4相关性眼病(immunoglobulinG4-related ophthalmic disease，IgG4-ROD)是一种较为常见的眼部疾病，可以发展为淋巴瘤，但发生机制未明。眼附属器淋巴瘤是成年人最常见的发生于眼部的恶性肿瘤。IgG4-ROD和眼附属器淋巴瘤的临床表现和影像学特征具有相似性，故仅凭临床表现和影像学改变来鉴别两者具有困难；病理组织学检查和基因检测结果目前仍然是鉴定两者的金标准。(国际眼科纵览，2021, 45: 364-368)

简介：摘要科研岗位师资力量对创新型医学拔尖人才的培养具有重要作用。长期以来，大学附属医院的科研岗位教师缺少相应的教师发展平台与制度体系支持。本研究基于六西格玛管理法，通过"定义—测量—分析—改善—控制"的步骤，系统化搭建了大学附属医院科研岗位教师发展平台，构建制度体系，充分调动科研岗位教师参与教学，为大学附属医院科研岗位教师队伍建设提供实践参考。

简介：摘要目的探讨中山大学孙逸仙纪念医院2017—2019年国家自然科学基金资助情况。方法对中山大学孙逸仙纪念医院2017—2019年国家自然科学基金资助类型和数量、资助金额、学科分布、学位、年龄结构和职称等进行分析。结果中山大学孙逸仙纪念医院近3年资助数量以及资助金额总体呈上升趋势，总资助数为216项；资助类型以面上和青年为主［占42.6%（92/216）和52.3%（113/216）］；资助学科以肿瘤学为主［占46.8%（101/216）］；课题负责人以中青年为主［占69.5%（150/216）］；拥有博士学位及正高级职称的课题负责人占比较大［占81.0%（175/216）和34.2%（74/216）］。结论加强国家自然科学基金项目申报的组织管理，营造良好科研氛围，大力实施人才学科发展，以促进中山大学孙逸仙纪念医院在国家自然科学基金资助方面取得更大进步。

简介：【摘要】 目的：研究“抗疫精神为内涵、知行合一为理念”在大学附属肿瘤医院医学生的思想政治教育中的应用效果。方法：选取2021年在昆明医科大学第三附属医院实习的医学生一百人作为研究对象，随机分成实验组和对照组，分别五十名。对照组采用传统的教学方法，实验组在对照组基础上将抗疫精神融入培训。经过系统培训后，发放思想政治素养自评表及科室满意度调查表，比较两组医学生的思想政治素养情况及科室对医学生的满意度，进行统计分析。结果：通过培训后，实验组学生的自我评分和科室满意度评分显著高于对照组，差异具有统计学意义（p < 0.001）。结论：“抗疫精神融入医学生思想政治教育模式”与传统模式对比，效果更好，优点更多，能够有效提升大学附属医院护理学专业学生的奉献精神、担当精神和四个意识，值得推广。

简介：[摘要]目的：探讨为小儿心律失常患儿实施综合护理干预的价值。方法：将于2018年2月至2019年6月在我院进行治疗的小儿心律失常患儿中随机抽取110例并将之分为对比组（n=55）与观察组（n=55），给予对比组患儿健康教育、心理疏导等常规护理干预，观察组患儿采用综合性护理干预。结果：观察组患儿HR明显较对比组低，P0.05。对比组满意度83.64%，观察组满意度为96.36%，两组患儿家属满意度经对比可见显著差异，P

简介：摘要目的从学科规范化引文影响力(CNCI)视角分析某高校附属医院2015—2019年发表的SCI论文基本情况与特征，为SCI论文科研管理政策调整提供参考依据。方法从该医院的科研管理系统中检索2015—2019年以第一或通讯单位完成的SCI收录论文，利用Web of Science、InCites数据库获取该组论文的期刊、影响因子、JCR分区及学科规范化引文影响力等指标数据，运用SPSS 21.0统计软件进行描述性及卡方检验。结果该高校附属医院在2015—2019年发表SCI论文3 201篇，数量呈现增长趋势。论文以1<IF<3区间最多，占比44.92%；其次为3<IF<5区间，占比32.27%。论文集中在Q2区期刊，占比31.52%，Q1和Q3区期刊各占比25%。从学科规范化引文影响力角度来看，2015—2017年度论文的篇均CNCI小于1，2018—2019年度论文的篇均CNCI大于1，不同年度之间的CNCI无统计学差异。IF小于3的论文篇均CNCI小于1，IF大于3的论文篇均CNCI大于1，高影响因子论文的高CNCI比例更高；Q1、Q2区论文的篇均CNCI大于1，Q3、Q4区论文的篇均CNCI小于1，Q1区论文的高CNCI比例更高。结论不同科研管理视角下得出的评价结论并不一致，在期刊分区基础上的CNCI分层综合评价更为合理。在新时期不唯论文数量和影响因子等指标的情况下，遴选学科领域内的顶级期刊，同时将学科规范化引文影响力等综合评价指标应用于科技论文管理评价具有一定的现实意义。

简介：无