简介：摘要目的调查院外胰岛素笔用一次性针头使用的依从性。方法对2013年2月至2014年2月期间我院收治的98例糖尿病患者出院后胰岛素笔一次性针头使用情况进行随访调查，分析患者对注射针头一次性使用的执行情况和未能执行的原因。结果院外需行胰岛素治疗的糖尿病患者注射针头一次性使用情况并不乐观，执行一次性使用注射针头的人数仅占调查总人数的7.1%。结论院外糖尿病患者胰岛素笔针头一次性使用依从性较差，原因主要涉及经济能力和对糖尿病知识的掌握情况关系密切。

简介：

简介：摘要目的研究通过品管圈活动干预在院糖尿病使用胰岛素患者对胰岛素的认识和笔试胰岛素的使用。方法选择2013年5月到10月在我院正规治疗并使用胰岛素的患者共60例。将患者以先后顺序分为干预组和对照组，干预组30例，在接受医护人员的正常宣教的同时接受品管圈活动对认识胰岛素和使用胰岛素的干预。对照组30例，只接受医护人员的常规宣教。通过问卷调查的方式调查患者认识胰岛素和使用笔试胰岛素的正确率。结果干预后干预组患者对胰岛素的正确认识和笔试胰岛素的使用正确率明显高于对照组，并且差异有统计学意义（p<0.01）。结论品管圈活动可以有效的提高在院糖尿病患者对胰岛素的认识及笔试胰岛素的使用的正确率。

简介：摘要目的对比分析传统注射器与胰岛素注射笔治疗糖尿病的临床价值。方法选取100例糖尿病患者，依据治疗方法的不同将其列入观察组和对照组，每组各为50例。对照组和观察组分别使用传统注射器与胰岛素笔进行常规诺和灵30R治疗。结果两组空腹血糖、糖化血红蛋白、餐后2h血糖、胰岛素的使用剂量以及低血糖的发生率比较，差异均有统计学意义（P<0.05)。结论在糖尿病的治疗中，与传统注射器比较，胰岛素笔的应用效果更佳。

简介：新的医学模式和医患冲突的日益频发,推动了人文医学的快速发展,改革开放以来,我国人文医学从无到有并进入了深入发展期。人文医学在当下呈现出多学科发展、走出书斋、直面现实问题等特点,人文医学受到功利主义的挑战,它必须从抽象的人文关怀走向现实的、具体的人文关怀。在这一转变过程中,马克思历史唯物主义的思路对于人文医学直面现实问题无疑具有重要的方法论启迪意义。

简介：摘要目的研究应用临床护理路径对使用胰岛素笔糖尿病患者实施个体化健康教育的效果。方法选取2014年12月至2015年12月期间在我院使用胰岛素笔治疗的80例糖尿病患者临床资料为研究对象，依据就诊时间将其分为对照组和观察组，每组40例患者。对照组患者采用常规健康教育，观察组患者应用临床护理路径实施个体化健康教育，对比两组患者临床治疗效果。结果观察组患者胰岛素治疗依从性、血糖控制率、胰岛素笔正确使用率、护理满意度均明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论应用临床护理路径对使用胰岛素笔糖尿病患者实施个体化健康教育，明显提高患者对胰岛素的认识水平，改善临床临床胰岛素治疗依从性，提高了血糖控制率，进而提高了临床患者护理满意度。