简介：随着输血医学的发展，输血已成为临床治疗和医疗救护中不可少的手段，采供血机构一方面担负着给临床提供安全有效的血液和血液制品，保证满足正常用血；另一方面还要考虑到意外因素（如突发事件、人为灾害、重大疫情发生等)所造成的血液短缺和供应困难。意外因素可导致下列结果：①短时间内用血需求量比平时大幅增加；②血站的血液采集和供应能力暂时受到限制；③为了满足急救用血采取紧急社会动员而产生的短时间内献血人数增加、血站工作人员的组织能力、耗材数量是否能满足。

简介：研究人员通过一系列的研究发现，当一个人步入老年时，如果能有意识地加强锻炼，调整自己的心态，而不是采取“既老则老”的无作为态度，那么他们不但能活得很长寿，且这种长寿的质量也会有很大的改善。以下是专家对老年人如何健康长寿提出的十大建议。

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简介：为探讨"军字一号”工程中的病案首页的质量管理,本文阐述了病案首页信息质量;病案首页信息缺陷原因分析;病案首页质量保证方法;病案首页质量保证措施;为"军字一号”工程案首页的质量管理提供经验.

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简介：本文提出了质量是企业的生命，论述了没有计量就没有质量，产品的工艺过程、技术进步及终端检验要靠计量保证，指出了计量检测新发展更会提高产品质量的等级和档次，从而阐明了计量检测对产品质量的保证作用。

简介：为保证检验系本科生实习教学质量，应遵循理论实际并重和因材施教的原则，把握好严格按规章制度执行和注重实际操作能力的两个环节，努力抓好教学计划的具体落实工作，使教学计划顺利实施和完成。

简介：随着卫生防疫改革的深入，卫生行政执法逐渐成为卫生监督的主流，而以卫生法律、法规为依托的卫生监测日益突出其在卫生防疫工作发展中的支柱作用。面对这一现实，我站审时度势，根据自身的条件，不断提高人员的业务技术素质，健全和完善质量保证体系，使各项检测工作趋向规范化、制度化和科学化，促进卫生监测工作的圆满完成。１加强目标管理，健全组织机构在贯彻“预防为主”方针中，高度重视“质量第一”的思想，始终把质量保证管理工作列入年度工作计划，作为目标管理的重要内容；并根据全国卫生防疫工作规范，结合本单位的实际，制定工作规范和操作规程，编印成册；由分管领导负责质量保证体系的实施，加强对质量管理工作进行检查、监督、考核

简介：摘要目的保证药品质量，提高病人用药安全性。方法通过从药品进货渠道的控制、药库药品的入库、药房药品的入库三个环节严把入库关和药品在药房药库的养护关、药品出库关及用药后不良反应的处理来保证我院药品质量。结论通过从以上几个方面严格把关，我院流入病人手中无一不合格药品，大大提高了病人用药安全性。

简介：作为第三方为客户提供检测数据的检测实验室，数据的准确性关系到检测机构本身的检测水平、在客户中的权威性，更涉及到检测结果的公正性，影响到执法机关的执法效力等。因此，及早开展并完善质量保证活动，对树立检测机构自身的权威，开拓服务市场，为客户提供优质的服务非常重要。

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简介：生化检验实验教学在医学检验专业人才培养中具有重要地位，笔者就如何加强实验管理，保证生化检验实验教学质量进行了几方面的尝试，努力利用有限的教学条件顺利完成生化检验的实验教学。

简介：摘要目的探讨加强检验分析前实验室质量保证。方法从检验师.医师和护士三个方面论证分析前各自的责任。结果检验师提高素质，做好宣教，标本查对和沟通；医师明确各检验项目临床意义，结果的分析和判断；护士正确采集标本和运送。结论重视分析前的各个环节。

简介：2003年春节前后，在我国的广东省部分地区流行的非典型肺炎(atypicalpneumonia)是传染性很强的疾病。世界卫生组织(WHO)将这一疾病命名为严重急性呼吸综合征（severeacuterespiratorysy-ndrome，SARS)。这一传染性疾病很快于3月底4月初流行于北京。由于初期对该病的传染性认识不足，防护工作做得不够，在短期内出现了大批的感染者，其中也包括了众多的医务人员。

简介：摘要临床教学是高等医学教育培养合格医学人才的关键性环节，临床教学工作的管理组织与实施和临床教师的素质及教学水平高低，对医学人才的培养质量起着重要作用。我科从医德医风、管理制度、教学查房方法、临床教学质量监控体系等四方面着手，加强临床教学管理，保证临床教学质量，确保医学人才的培养质量。经过长期的教学实践证明，这些方法使我科的临床教学工作有了较大的发展，并得到学生的一致好评，值得在临床教学中推广。

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