简介:摘要: 目的 评价LabelEditor软件在消毒供应中心的应用对有效准确传递信息及提高护理优质服务的影响。方法 应用LabelEditor软件编辑打印临床、手术室、消毒供应中心三方工作中需特殊交接的工作问题,代替传统的口头交接及书面交接,将两种方法进行对比。结果 消毒供应中心在包装好的器械物品、一次性物品黏贴上除黏贴消毒供应专业要求的包外六项信息外再黏贴上其他更优化工作的标签,将临床及手术室需特殊交接器械包622包及包装好的外来器械5273包,用LabelEditor软件将需要特殊交接的内容输入软件后编辑保存进行打印,随后将标签黏贴于待灭菌包指定位置,使临床、手术室和消毒供应中心在信息传递,有效沟通方面,核对准确率上有大幅度提升。结论 LabelEditor软件在消毒供应中心应用可提高工作质量,提高工作效率,准确传递信息,降低工作差错,美化医院环境,极大的体现了消毒供应中心的工作品质及优质护理服务理念。
简介:摘要:目的 探神经内科高危压疮患者应用压力性损伤防护软件的效果分析。方法 选取2022年5月—2023年5月医院神经内科住院治疗的86例患者为研究对象,按照组间基线资料匹配的原则将患者为对照组与观察组,每组43例。对照组实施常规干预措施,观察组在对照组基础上实施压力性损伤防护软件对高危压疮患者实施防护措施。比较两组患者住院期间身体各部位的局部压力以及术后48h的皮肤受损情况。结果 观察组肩胛部、小腿部、足跟部以及骶尾部压力低于对照组,压力性损伤发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 压力性损伤防护软件可有效减少高危压疮患者发生压创的严重程度,并根据评估分数实施与之相对应的护理干预措施,有效减轻皮肤局部受压压力,有利于提高压疮预防护理质量。
简介:摘要:医学影像PACS(picture archiving and communication system)与3D body软件丰富和发展了医学影像解剖学的授课模式。PACS可连续观察横断面解剖器官的变化,同时可以通过多平面重建进行任意角度观察二维断面图像,而且三维后处理非常方便地实现立体可视化,提高了学生立体解剖思维,很好地帮助学生构建各种解剖结构的空间比邻关系。3D body软件打破了学生在学习时间和空间上的局限性,虚拟交互、标注提示等强大功能简化了学习思路。两者结合应用突破了传统影像解剖教学的局限性,极大地方便了老师的教学,并且取得了良好地教学效果。相信未来的信息化教学及各种解剖学软件是简化医学影像解剖学教学的有利工具。
简介:摘要:目的:分析研究3D解剖软件结合PBL教学法在骨科临床教学中的应用价值。方法:选取2023年03月-2024年03月为研究病例时间段,研究对象为我院接收的60例骨科学生,将其分为对照组、观察组各30例,分别采取常规教学、3D解剖软件结合PBL教学法,对比教学方式满意度、教学质量、考核成绩、专业素质。结果:观察组、对照组考核成绩相差较大,P<0.05。观察组、对照组教学质量相差较大,P<0.05。观察组、对照组专业素质相差较大,P<0.05。观察组、对照组教学方式满意度相差较大,P<0.05。结论:在骨科临床教学中通过实施3D解剖软件、PBL教学法结合教学方式,能够有效将考核成绩提升,且专业素质明显提升,教学质量升高的同时对教学方式较为认可和满意,很大程度上提高了教学水平,在临床中具有借鉴及应用推广价值。