简介：2017年8月3日,省林业厅以党组中心组扩大学习的形式,认真组织学习了习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神以及省委书记骆惠宁7月30日在省委常委扩大会上的讲话、在省委常委会分析上半年经济时的讲话等近期一系列重要讲话。任建中厅长主持了这次学习。

简介：以草莓品种‘章姬’和‘红颜’为试材,以草莓匍匐茎茎尖为外植体,以MS为培养基,研究不同激素浓度和种类对‘章姬’和‘红颜’组培苗生长的影响,以期建立优质高效的草莓茎尖组织培养快繁体系。结果表明：适宜的初代培养基为MS＋0.7mg/L6-BA＋0.05mg/LNAA＋30g/L蔗糖＋7g/L琼脂;增殖继代培养基为MS＋1mg/L6-BA＋0.2mg/LNAA＋30g/L蔗糖＋7g/L琼脂;生根培养基为MS＋0.5mg/LNAA＋30g/L蔗糖＋7g/L琼脂。

简介：以粤糖93-159甘蔗为试材，对其进行预处理，茎尖初始培养、增殖培养、生根培养，组培苗的炼苗、移栽等研究。结果表明：经预处理，茎段腋芽萌发率达90％；茎尖在MS＋6-BA1．0mg／L＋2，4-D1．0mg／L＋AC6．0g／L培养基中生长良好；在增殖培养基MS＋6-BA1．0mg／L＋KT0．5mg／L中增殖系数达9．4；在生根培养基1／2MS＋NAA1．0mg／L中，生根率迭93％；经炼苗移栽存活率为80％。

简介：通过花药培养获得纯合的寒富苹果花药培养植株，对于解析寒富苹果抗寒性强、大果、自交亲和等重要性状及加速具有自主知识产权苹果新品种的培育具有重要意义。

简介：我国对外交流与合作的日益频繁和深入对应用型本科院校人才培养提出了更高要求。为培养有跨文化交际能力的人才,从知识、能力和态度与素养三方面培养学生的跨文化交际能力,以满足中国经济社会发展对高层次应用型人才的需求。

简介：文章对工程管理专业的人才培养改革作了相关的探讨,提出了培养理论知识丰富、实践能力强、能力的应用型人才思路。

简介：为建立高效的分蘖洋葱脱毒体系，以吉林省内不同地区分蘖洋葱品种为试验材料，在建立分蘖洋葱茎尖脱毒体系的基础上，通过热处理温度及处理时间的比较，提高了茎尖剥离的体积，降低了茎尖剥离的难度。结果表明，最佳茎尖启动培养基为MS＋NAA1．1mg／L＋zip0．4mg／L，生根培养基为1／2MS＋NAA0．1mg／L；最佳热处理条件为80％处理10min，茎尖大小从原0．1～0．5mm增大到O．5～1．0mm；不同品种处理后成活率均在90％以上，脱毒率也均在93.3％以上。

简介：阐述一种富硒黑木耳培养料组成成分以及配制方法。

简介：6月14日，上饶供电公司制定下发了《推进“两学一做”学习教育常态化制度化任务分工表》，从“四个方面”着手推进“两学一做”学习教育常态化。

简介：本文参考美国DQP学历框架,结合评茶员国家职业标准的基本要求,以及当今市场对评茶员专业人才的需求分析,构建了新时代转型升级背景下评茶员人才培养的课程体系,对课程实施和运用进行了实例论证,同时对该体系的实施提出了建议,这对同类型专业人才体系的构建有一定的借鉴。

简介：采用多因素区组试验方法,以白三叶新品系种子为材料对白三叶新品系无菌苗培养过程中消毒方法、培养基配方进行研究,以培育的无菌苗为材料对不同植物生长调节剂和不同外植体对白三叶新品系愈伤组织诱导的影响进行研究。结果表明：采用70%酒精消毒3min＋2%NaClO消毒10min,种子消毒效果最佳且对种子毒害作用最小,且在添加1.5%蔗糖的MS培养基上最适合无菌苗培养;白三叶新品系的茎较易脱分化,以茎为外植体进行愈伤组织培养,最佳培养基为MS＋2ug·L~（-1）6-BA＋3ug·L~（-1）2,4D,以叶为外植体进行愈伤组织培养,最佳培养基为MS＋0.5ug·L~（-1）6-BA＋1ug·L~（-1）2,4D。

简介：通过开设鱼类学课程实习周，将课堂开设在水产品市场，进行鱼类种类鉴别、鱼体解剖以及鱼类剥制标本制作,进一步强化实践环节，培养学生动手能力、创新能力和提高综合素质，为学生开展创新创业打下良好基础。

简介：近几年,我国环境艺术设计成为热门专业,发展的比较快,但是依然存在课程教学模式不够合理、人才培养机制缺乏创新以及对学生的教育缺少实践教学环节等问题。文章主要针对高职院校环艺专业教学存在的问题进行分析研究,优化教学方案,采用启发式引导学生自主学习,从而提高教学质量。

简介：本文通过分析本科院校计算机科学与技术人才培养中存在的问题,对本科院校计算机科学与技术人才培养策略展开探讨,旨在为如何促进本科院校计算机科学与技术人才培养工作有序开展研究提供一些思路。

简介：结合高职汽车类专业的特点,针对高职院校开展产教融合、校企合作过程中存在的一些具体问题,从学校、企业、学生三方的根本利益出发,以“三赢”为基本平衡点,探讨了以“岗位能力为主线,工学结合为特色”的产教融合校企协同育人的人才培养模式的构建思路,分享了高职院校产教融合校企协同育人的人才培养模式改革的思路和举措,为职业教育教学改革提供参考依据。

简介：新时期对高校计算机课堂教学提出了新的要求,高校计算机教师在教学中必须要转变传统的课堂教学观念,从学生的全面发展出发,设置多元化的教学结构,实现教学改革。在实际的计算机教学活动中,将计算机课堂教学创新与学生参与高度融合,鼓励学生发挥主动性,从而激励学生创新能力的发挥。

简介：生态文明建设是关系人民福祉、关系民族未来的大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以高度的历史使命感和责任担当，直面生态环境面临的严峻形势，高度重视社会主义生态文明建设，坚持绿色发展，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，加大生态环境保护力度，

简介：教育部在2016年度对电子信息大类专业中增补了大数据技术与应用专业.文章结合贵州省大数据发展、根据大数据人才岗位需求,探索了大数据技术与应用专业的人才培养方案课程体系模块化的设计.

简介：在当前供给侧改革背景下,企业竞争力的提升、创新及改革等方面离不开创新性人才的支撑。以武汉职业技术学院旅游学院酒店管理专业为例,大力实施酒店管理专业人才培养供给侧结构性改革,结合学院办学特点,深入研究酒店行业对创新型餐饮类人才的需求情况以及供给现状,开拓人才培养思路与手段,探索创新型餐饮类人才的培养模式,为社会提供适应市场需求的创新型餐饮服务人才。