简介：国家农机购置补贴政策的实施，使农机装备总量大幅增长，也催生了高端农机新产品的持续涌现。农民希望“会用，用好”农机，渴望得到培训的需求日益强烈。如何应对新的形势？笔者从安徽省宿州市口桥区农机教育培训工作的实际出发，浅谈一些发展对策。

简介：<正>教育机构参与社会林业是泰国的一项新的林业计划,实施这一计划是通过学校参与森林保护来进行的。开展这一活动增强了学校与社会间的联系。该计划正在泰国北部的6个乡村小学和两个低年级的初中试点。通过对当地的林业问题的研究,学校正在帮助村社了解环境退化的原因,并与村社共同寻找可持续解决环境退化的方法,如:营造集体林地,设置农用林业和村社林业课题。

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简介：随着信息化时代的到来,新媒体发展的十分迅猛,给各高校思想政治教育工作带来了新的挑战。如何将新媒体的发展融入到教学中,是每个教育工作者都应该进行思考研究得课题。文章主要针对新媒体时代下高校思想政治教育工作进行创新研究,对教育工作面临的问题进行分析并提出若干条解决措施。

简介：目前，我国经济发展进入了以“中高速、优结构、新动力、多挑战”为主要特征的新常态，正深刻影响着农业农村发展态势。随着农村改革的全面深化、城乡一体化进程的加快，农村劳动力结构发生了深刻变化，农村窄心化、农业兼业化、农民老龄化的趋势日益明显，未来农村“谁来种田”“如何种好田”成为了农业发展新常态下的一个战略问题。

简介：网络时代新生词的速度相当惊人，其中很多新生词的形式与传统成语极其相似，那么网络时代新生词中形式与传统成语相似的那部分，到底能不能算是新生成语呢？网络时代成语的定义是否应该被重新修订呢？网络时代的新成语的产生有哪些新的特点呢？文章将着重从上述角度来把握分析提出解答，从而规范和引导网络时代新生成语的创造和使用。

简介：新西兰：据新西兰木材工业联合会称，新西兰政府经过两年多时间的准备，近期改变了结构材的分级标准。新的分级标准给木材生产者一个能在不久的将来真正地提高新西兰作为建筑材料的木材质量的机会。新的标准保证所生产的每根结构材具有指定的工程性能，同时还能兼顾到设计的方便性，并为木质材料在建筑业开辟了创新的领域。新西兰木材工业联合会还做了一些让步，使新的标准能满足新西兰所有制材厂及其客户的要求。修订后的标准将在2007年4月1日起正式应用在建筑行业。

简介：广西继“桉树愈伤组织诱导胚状体成苗”,柳窿桉杂交育种成功之后,在建国四十周年之际,杂交桉组培苗繁育造林中试、巨×尾桉组织培养、桉树扦插育苗、尾叶桉引种及改良等又获得成功。可喜!可贺,这些新的突破,对广西的林业科研,生产将起重要的促进作用。

简介：美国：密西西比州森林清查研究所最近刚刚完成了对全州林木的清查工作。清查结果显示密西西比州有1960万英亩林地，全州的森林覆盖率为65％，密西西比州的林木生长量比采伐量高30％。密西西比州的林地有78％为非商业性的私人所有，森林工业所拥有的林地还不到10%，其中有一小部分为“皮包公司”拥有。

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