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26 个结果
  • 简介:党的十七届四中全会提出,必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。正确把握这四个基本要求,对于我们推进马克思主义学习型政党的建设具有重大的理论意义。科学理论武装就是要求加强对马克思主义理论的学习,树立科学的马克思主义观,把握马克思主义的精髓;具有世界眼光就是要求用马克思主义的宽广眼界观察世界,充分吸收人类文明一切优秀成果;善于把握规律就是要不断深化对社会发展规律的认识,深化对党的执政规律的认识;富有创新精神就是要“以实际问题为中心”不断推进马克思主义理论创新,回答现实中的重大问题。

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  • 简介:中国基督教出版发行圣经6000万册座谈会于2012年11月6日上午9时30分在沪举行。中国基督教协会会长高峰牧师主持座谈会。国家宗教事务局副局长蒋坚永、联合圣经公会副会长周贤正大主教分别致辞。来自16个国家和地区的联合圣经公会和各国、各地区的圣经公会代表47人,以及中国基督教两会副秘书长、

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  • 简介:在物理、化学以及数学等各门科学中,都存在有不少历史上遗留下来的重大问题,有待后人去解决。心理学作为一门科学也不例外,研究人的心理的基本方法问题,就是其中的一个。

  • 标签: 心理学 自我分析 内省 方法问题 科学
  • 简介:我很爱自己的丈夫,可以为他做一切,我不图别的回报,只要他对我忠诚。为了捍卫我们的婚姻,我经常提醒他注意自己的言行。他高兴的时候就会和我解释,但更多的时候不说话,我说多了,他会冲我吼:“烦不烦?”前些天,我终于抓住了他的把柄,为了挽救他,我什么都做了……他说“我是帮你证明自己的预感是正确的。你刚开始怀疑我时,我真的没有留意过外面的女人,毕竟你对我的关心不是所有女人都能给我的,但你的多疑使我无法忍受,如果不弄出来点事来,真的对不起你。”这是什么话呀?男人真够无赖无耻的!

  • 标签: 婚姻 呵护 学习 女人 丈夫 言行
  • 简介:思一,引言。思维是一个复杂的巨系统,由于人们对思维的要素、结构、运行机制不甚了解或认识不清,也没有搞清楚思维与心理和思想的关系,这就会给认识思维的本质与规律的研究带来难以跨越的障碍和麻烦。钱学森教授高瞻远瞩地提出了要建立思维科学大部门的理论研究大目标,为我们进行思维科学研究指明了前进的方向,这一重大课题就历史性地摆在了我们的面前。笔者经过长期的思考与探索,发现思维活动是一个完整、系统、有机联系的意识活动与行为活动综合运行的动态过程,涉及的要素和概念众多,需要整体研究,系统分析,分割排列,理清关系,科学阐述,才能获得清醒的认识。在这里我用一幅思维运行结构图来展现思维系统活动全貌,并力求做一个完整的解释。

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  • 简介:马克思主义经典作家认为,政党是阶级斗争的产物,政党的本质特征是阶级性,政党由本阶级先进成员组成,政党的任务是领导本阶级的政治斗争、掌握政权,实现本阶级的根本利益。资本主义的政党政治保证了政权在资产阶级不同利益集团中间执掌。工人阶级必须建立自己的政党才能卓有成效地开展政治斗争、夺取政权。马克思主义政党是新型的工人阶级政党,以民主集中制为根本组织原则。在革命和建设的各个阶段,马克思主义工人阶级政党始终要掌握领导权,实现政党纲领。

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  • 简介:马克思主义是科学,具有严整、完备的理论体系。这种科学理论体系的严整性,是它自身坚持理论创新的结果,固有的本质特征,科学精神的体现,求真的存在方式和必要条件。马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的创始人一贯高度重视科学理论体系的严整性。从严格的狭义的原创意义上说,只有马克思恩格斯提出并加以阐述的最基本、最基础的理论观点和学说才属于马克思主义基本原理。继后,相对独立的马克思主义理论体系,是坚持马克思主义基本原理与当时代特征和各个国家具体实际相结合所创造的运用和发展形态。应深入学习、研究《资本论》的逻辑,从指导现时代实践出发,进一步探讨马克思主义基本原理的科学体系。

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  • 简介:人们习惯上认为列宁早年是主张在俄国大力发展资本主义的。这其实是一种不正确的看法。列宁在登上俄国社会政治舞台之初的确发表过不少肯定资本主义积极作用的言论,但他这样做与其说是为了发展资本主义,不如说是为了在俄国更快地消灭资本主义。列宁就基本信念而言,是从根本上否定资本主义的。正因为如此,他才在发表肯定资本主义的言论仅仅过去20年、在俄国资本主义发展水平仍然极其低下的情况下,就发动了旨在彻底阻断资本主义发展道路的十月革命。

  • 标签: 列宁 俄国资本主义 阻断而非发展
  • 简介:邓小平开创了改革开放的伟大实践,提出并开创了中国特色社会主义道路,并为这个实践和道路制定了基本路线。这条基本路线对开辟中国特色社会主义道路起了重要的指导作用:为中国特色社会主义道路确定了历史方位;为中国特色社会主义道路确立了兴国之要;为中国特色社会主义道路奠定了立国之本;为中国特色社会主义道路指明了强国之路;为中国特色社会主义道路明确了奋斗目标。

  • 标签: 社会主义初级阶段 基本路线 中国特色社会主义道路
  • 简介:马克思主义基本原理二级学科自设立以来,在学术研究、学科建设以及“马克思基本原理概论”课程研究方面展开了探索和研究,取得了较为丰厚的研究成果。

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  • 简介:2012年3月8日,乌鲁木齐市银川路清真寺民主管委会举办了一场别开生面的活动:庆祝“三八”国际劳动妇女节。银川路清真寺阿訇及乌市关心下一代工作委员会报告工作团的专家;原乌市妇联副主席童秀玲(回),乌市原高级中学沙玉英老师(回)分别进行了演讲,结合现实,引经据典,围绕爱国爱教,妇女是家庭的灯,妇女是子女的摇篮,妇女是家庭幸福的源泉,穆斯林妇女的榜样人物、“三八”节的来历、妇女的“四自”精神、回族妇女要在民族团结、和谐社会、和谐家庭中起到重要作用,教育好自己的子女成为有益于国家的人才,做

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  • 简介:五十年代初笔者学习了《自然辨证法》、《反杜林论》等书对哲学产生了兴趣,想从此找寻数学教育改革的道路。发现了方程思想与字母代数以及字母代式的巨大作用,到了八十年代初接触了思维科学,结识了朱长超同志,获得他的思维科学的科普著作,受益良多,这对我的数学教育科研起了很大的推动作用。

  • 标签: 思维科学 学习 三十年 数学教育改革 《自然辨证法》 《反杜林论》
  • 简介:世界观、方法论是马克思主义基本原理的核心内容和最根本的理论特征,是理解和把握马克思主义基本原理整体性的重要基础。世界观、方法论及其运用和发展体现了马克思主义基本原理的整体性。马克思运用世界观、方法论对政治经济学和科学社会主义的研究,使世界观、方法论集中体现在唯物史观与剩余价值学说的有机结合上,集中体现在唯物史观与共产主义理论相统一上。唯物史观、剩余价值学说与共产主义理论三者的相互贯通,使世界观、方法论走向完善和成熟。马克思主义基本原理的教学必须自始至终贯穿世界观、方法论。

  • 标签: 世界观 方法论 马克思主义基本原理 整体性
  • 简介:为喜迎国庆、中秋佳节,九江天主教会积极响应国家宗教局、中国天主教一会一团的号召,在9月17日至23日开展了系列公益慈善活动,先后与九江市儿童福利院建立长效公益慈善机制、到171医院看望下肢瘫痪的温州藉来江西瑞昌市打工妹欧阳彬彬教友和开展爱心义诊活动

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  • 简介:本研究主要介绍了现阶段在学习辅导领域广泛应用的认知风格测验,从认知风格测验在学习辅导中的作用入手阐述了其在学习辅导中的重要性,之后分别从单一维度和综合维度详细介绍了国内学习辅导领域常见的几种认知风格测验,最后进一步阐述了在辅导领域的推广。

  • 标签: 认知风格 心理测验 学习辅导
  • 简介:反馈一直是学习研究领域中非常重要的主题之一。随着学习理论的发展,人们对反馈的研究逐渐深化与综合化。一方面从自我调节学习的过程模型出发,考察了反馈的不同因素对自我调节学习过程和结果的作用;另一方面以自我调节学习的社会认知理论为框架,探讨了情绪、学业成绩等个体因素以及目标定向、任务难度等情境因素对反馈作用的交互影响。未来研究需要进一步探讨内部反馈信息以及学习者元认知监控的调节作用,结合个体和情境因素揭示反馈对自我调节学习的整体动态过程的影响,并设计出促进学习和教学实践的反馈方案。

  • 标签: 反馈 自我调节学习 元认知监控 作用机制
  • 简介:采用聚合交叉研究设计,利用"学思维"活动课程,对某小学1~3年级学生的学习动机进行了4年的干预培养,停止培养一年后,再次收集了数据,分析了变化趋势、即时效果及其长时效应。结果表明:(1)随着年龄的增大,儿童的表层动机和成就动机呈下降趋势;深层动机呈先上升后下降的趋势;(2)男生的表层动机和成就动机都高于女生;(3)年级越高,表层动机、深层动机和成就动机越低;(4)培养一年后,实验组学生的深层动机显著高于控制组,且长时效应显著。

  • 标签: 小学生 学习动机 追踪研究 多层线性模型
  • 简介:推进马克思主义中国化不是因为“马克思主义基本原理无法解决中国问题”,相反,马克思主义基本原理是普遍真理,不会过时。要把马克思主义基本原理同运用这些原理分析具体问题得出的具体结论区分开来,因为马克思主义基本原理不是解决具体实际问题的现成答案的堆积。中国特色社会主义理论体系的根子是马克思主义基本原理,不要把两者对立起来,推进马克思主义中国化,首先要认真学习马克思主义经典著作,掌握马克思主义的基本原理。

  • 标签: 马克思主义中国化 中国特色社会主义理论体系 世界观和方法论
  • 简介:以216名大学生为被试,使用关系复杂性变化的三种虚拟外星生物实验材料,创设个人功能预测的关系类别的间接性学习条件和参照性交流功能预测的关系类别的间接性学习条件,探讨关系复杂性对关系类别间接性学习的影响。结果发现:关系类别的功能预测间接性学习过程中,关系复杂性和学习条件的交互作用极其显著,具体来讲,关系复杂性对关系类别间接性学习的影响仅显著地表现在参照性交流关系类别间接性学习过程中;当学习材料为4特征复杂关系时,参照条件下被试功能预测成绩极其显著高于个人条件,当学习材料为6特征复杂关系加二阶同功能简单关系时,两种学习条件间不存在显著差异,当学习材料为6特征复杂关系加二阶异功能简单关系时,个人条件极其显著高于参照条件。

  • 标签: 关系复杂性 关系类别 间接性学习 参照性交流 参照惯例
  • 简介:2012年9月10日至15日,四川省天主教宜宾教区在宜宾市拱星街天主堂举办为期六天的第三期圣经《马尔谷福音》骨干教友培训班,来自内江市、自贡市、泸州市、宜宾市的教友50余人参加了培训。

  • 标签: 学习培训班 《圣经》 宜宾市 教区 马尔谷福音 天主教