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  • 简介:价值哲学研究的取向,不仅指价值哲学研究者的旨趣和在研究过程中所关注的重点,更指把什么主体的需要看作终极价值的源泉和尺度,以哪一种价值主体所追求的价值为价值的基点和目的,一言以蔽之,即是指以什么样的主体所追求的价值作为价值的本位。自古以来的价值哲学研究,虽然研究者的观点人各不同,但存在两种基本不同的取向,即整体取向和个人取向。

  • 标签: 价值哲学 哲学研究 终极价值 价值主体 个人取向 研究者
  • 简介:中国共产党第十七次代表大会报告指出:“人民民主是社会主义的生命。发展社会主义民主是我们党始终不渝的奋斗目标。”。中国共产党第十八次代表大会报告指出:“人民民主是我们党始终高扬的光辉旗帜。”中国共产党自建党以来就以实现人民民主为目标,为此进行了28年艰苦卓越的奋斗,建立了人民民主专政的共和国。中华人民共和国建立后,中国共产党继续推进人民民主,建立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度等人民民主制度,但也在人民民主建设上遭受重大挫折。

  • 标签: 人民民主思想 人民代表大会制度 中国共产党领导 发展社会主义民主 中华人民共和国 邓小平
  • 简介:“审美生活”作为美学的研究对象与其他生活形态一样,具有一般“生活”的“构成特性”:“主客不分”,其在“时间性”上的体现是主客之间的“始终一指向”关系,那么一种描述“语法”就必将产生:“只有当……的时候,才会产生特定的美感体验”,因而,“时间性”是“生活哲学”的基本问题。

  • 标签: 时间 美学 生活形态 审美生活 美感体验 生活哲学
  • 简介:康德“知识论转向”的意义并不是要背离“存在”问题,相反,他要深化存在的内涵,要让存在的“规定性”取代之前“存在”的抽象和空洞。由此,“自由一无限”成为了康德哲学的核心环节之一。康德的“理性一自由一意志一德性”赓续了古希腊“认识你自己”的传统。遵循这个思路,费希特、谢林和黑格尔三位德国古典哲学家均在康德开辟的哲学方向上付出了努力。德国古典哲学并未放弃传统的“存在”问题,而是深化和发展了这个主题。费希特以自我意识为起点,将康德的三大批判整合为体系;谢林的“同一性”原则以及“理智直观”进一步推进和弥补了康德哲学;黑格尔则用“精神”的能动性以及积极的辩证法将“思想体”通过自身的矛盾发展成为“存在体”。

  • 标签: 德国古典哲学 “存在”问题 “认识你自己” 康德哲学 知识论转向 “同一性”
  • 简介:自库恩从科学研究和科学革命的视角提出“范式”和“范式革命”以来,“范式”已经成为一个常用的哲学词语。马克思主义哲学研究领域范式转换的呼声也比较高,但是笔者认为,真正意义上的马克思主义哲学研究范式还在形成过程中。从学理上看,把马克思主义哲学研究方式表面上的差异称为样式更加合适。

  • 标签: 马克思主义哲学研究 基本样式 哲学研究范式 范式革命 “范式” 科学革命
  • 简介:当前多重理论视野的马克思主义哲学研究需要一些判断马克思主义哲学研究水平和方向的基本原则,所以我们有必要从总体上讨论马克思主义哲学的基本原则。马克思主义哲学的基本原则可以概括为三含方面:一是在理性与实践的关系上,实践优先于理性,可称之为实践优先原则;二是在历史发展与伦理道德批判的关系中,历史发展优先于伦理道德批判,可称之为发展优先原则;三是在事实判断与价值判断的关系中,价值判断优先于事实判断,可称之为价值优先原则。该问题的难点是后两个原则的关系问题。

  • 标签: 马克思 实践优先原则 发展优先原则 价值优先原则
  • 简介:党在社会主义初级阶段的基本路线是在邓小平指导下确立的,集中体现了邓小平治国理政的思路,是邓小平留给后人最宝贵的思想遗产。邓小平对党在十三大确立的基本路线具有极其重要的贡献,他不仅是基本路线的主要提出者,也是基本路线的权威阐释者,还是基本路线的坚定捍卫者。

  • 标签: 邓小平 社会主义初级阶段 基本路线
  • 简介:政治文明作为当代中国重要的时代话语之一,表达了中华民族建设昌明政治的愿景。这一言说具有中国发展的独特意涵,包含了告别政治野蛮的决心与信心,最终指向尊重与保障人的价值,实现人类幸福的共同追求。中国独特的发展历程是政治文明话语存在并得以张扬的现实基础;人类制恶求善的观念体系及其外化的政治制度安排是中国现代政治文明的核心内容;民族普遍性与特殊性的共存共生,是实现中国现代政治文明诉求的内在依托与保障,因此,当代中国的政治文明就必然是这样的一个体系:在民族自我发展基础上的政治观念、政治制度与治理体系有机统一的同质化体系。

  • 标签: 政治文明 制恶 政治权力 人类福祉
  • 简介:建国后十七年,中国共产党从社会主义革命和建设事业的需要出发,根据人民大众的特点以及对马克思主义哲学的实际需求,积极探索马克思主义哲学大众化的路径问题,开辟出了文本传播、媒体宣传、教育引导、思想改造、制度安排、组织推进等一系列行之有效而又相互配套的具体路径。总结归纳这些基本路径,具有重要的历史意义和现实意义。

  • 标签: 建国后十七年 马克思主义哲学大众化 基本路径