简介：张老师在学生学习“列方程与解方程”(人教版九年义务教材第九册P105．P129)这一内容后，上了一堂“扑克游戏”的活动课：

简介：猜一猜，哪张扑克牌可以替换问号以完成这道题？

简介：

简介：提升理解力小技巧：倾听是理解的前提。盛旦老师正是因为善于倾听才如此了解学生们的想法，在日常生活中，我们可以做一些倾听练习——爸爸妈妈讲话时，先耐心听他们说完，然后在心里重复他们的讲话内容，并尝试补充一下爸爸妈妈没说出口的心里话。久而久之，小童迷们一定会有意想不到的收获。

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简介：内容摘要：文章认为语文教学内容要适应时代要求，呈现出开放性和教学方法的多样性，要引导学生联系生活实际，能够自主地进行语文学习实践。与之相应，课外活动的开展为之提供了希望途径。

简介：21世纪是信息社会，是学习型社会，单单是课本学习已远远不能满足学生的需要，语文教师要打破校园的“围垴”，有效开发利用散落在社会上的语文教育资源，将语文学习与学生的生活实际紧密结合起来，使学生在实践中得到训练，走出枯燥乏味的“三味书屋”，迈进充满乐趣的“百草园”。因而，当前的语文老师需要设计开展丰富多彩的语文活动，搞好课堂内外训练。使学生的语文学习趣味化、能力化、实用化，真正寓学于乐，学以致用，增长才干，人文素养日有所增。这应是语文课改教学的一个重要课题。

简介：一、组织教学，师生问好。二、导入师：当早晨的第一缕阳光将你从睡梦中唤醒时，喷薄而起的朝阳，轻纱般的晨雾竟是如此的迷人。让我们再听听这个世界：小鸟的欢叫声，溪水的叮咚声，母亲轻柔的呼唤声，这一切的一切除了可用文字、图画表达外，世界上还有另一种语音，你们猜一猜这是哪一种语言呢？（音乐）好，那就计音乐为我们插上想像的翅膀，一齐来感受这音乐的美好吧!

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简介：一张牌可以睡懒觉，一张牌可以逃学一次，一张牌可以不做作业……这可不是一个天真又懒惰的学生写出来的愿望清单，这就是乌伯特·盛旦老师发胆的扑克游戏。他送给大家的这份礼物，也太让人惊喜了吧!

简介：摘要：针对少先队活动课进行深入调研和分析，是全面落实全团带队思想的基本途径，也是推动学校少先队活动课可创新发展的重要工作。少先队员是我党重点培养和发展的重点对象，借助少先队活动可促使儿童进一步了解红色精神，高举红色旗帜，做可服务于时代发展建设的新力量。学校应结合新时期开展少先队活动的新要求，为少先队活动建设提供更合适的环境，促使小学生在参与少先队活动时，可切实感受到坚持不懈、艰苦奋斗的时代精神。基于此，本文针对如何开展少先队活动，推进学校少先队活动课新发展进行了进一步地分析。

简介：1活动背景数学活动课是新课标“综合与实践”的载体，目前关于数学活动课的资料极少，几乎是空白，作为一线教师，如何进行数学活动课的教学，

简介：摘要开展丰富多彩的课外活动，不仅可以弥补课堂教学的不足，使课程内容日趋完善，而且还可以丰富学生的精神生活，扩展学生的知识面、更好地满足学生的求知欲望，充分调动他们的学习主动性、积极性。

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简介：<正>活动课是以学生的兴趣和需要为主要依据,在教师指导下,通过学生的自主活动,以获得直接经验,培养学生分析问题、解决问题的能力为主的课程。它是学校课程结构的重要组成部分,也是教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要。那么,如何搞好活动课教学?笔者认为,必须从以

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简介：数学活动课已在全国蓬勃开展，就初中数学活动课所应遵循的若干原则、课堂组织形式以及教师的作用进行了探讨。