简介:春姑娘头戴花环,身穿彩衣,驾着春风洒着春雨,悄悄地飞来了。大地早已解冻,河水哗啦啦地唱着歌,小草一个劲地探出头,柳树伸了伸懒腰,吐出鹅黄色的嫩芽。那一团团粉红、雪白的花朵,散发出阵阵清香,引来了嗡嗡叫的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。
简介:人类是高等灵长类动物,语言是人类独有的标志,是社会文明的符号。那么大自然有没有语言呢?也许你会说,也许有吧,比如"鹦鹉学舌"。其实,大自然也是有语言的,且丰富多彩。现借"语言"这扇窗,一窥大自然之奥秘,领略大自然之珍奇,尝试把大自然语言与人类语言沟通交流,从而增强我们语言功力。
简介:一、导入说到“语言”,我们首先想到在生活中,我们用语言进行交流,表情达意。那么大自然有它自己的语言吗?如果大自然有语言,他会以什么样的方式说话,又说些什么呢?(教师在标题后面加一个醒目的问号)带着一连串的疑问,让我们随着我国著名科学家竺可桢的笔触,共同聆听来自大自然的声音。
简介:说明文一直以来都是语文教学的难点,传统的说明文教学往往就是对说明方法、说明语言等内容的讲解、练习,不仅学生容易产生倦怠感,而且对学生阅读说明文能力的提升也效果甚微。因此,根据张孔义教授的说明文教学设想,针对“深入理解说明文内容”这一教学目标,笔者以《大自然的语言》为例,进行了说明文教学设计。
简介:
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简介:《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章,作者是我国卓越的科学家和教育家,当代著名的地理学家和气象学家——竺可桢,他把物候学介绍得通俗易懂,饶有趣味。为了使读者易于理解本文所介绍的科学知识,作者在写作上可谓'吟安一个字,拈断数茎须',的确花费了一番心思。本文之所以成
简介:在庆祝香港回归全国美展的前夕,郑州航空工业管理学院工会宣传干事蔡卫星赶制了一幅题为的油画,并送往河南省展区参展.那画面上的逼真的人物、羊群、草地、山梁、天空和云朵,令人赞叹,使人折服.
简介:暑假里,爸爸妈妈带我到峨眉山旅游。峨眉山风景优美,山中一片苍翠,生机勃发,寺庙隐现于山林中,给秀甲天下的峨眉山平添了几分神秘的色彩。我们徒步登山,在山中休息时,我突然注意到一种奇怪的景象。树杈交错、枝叶繁茂
简介:播种了!俗话说得好:“没有播种就没有收获。”也许你会想“不是所有的种子都会发芽,不是所有的花都会结果”,不错,是会有这样的情形。可是,如果你不播种哪来的收获?如果你连尝试都不敢哪来的成功?
简介:大自然是我们的老师,有着许许多多让人叹为观止的奥秘。它给我们的启示无处不在,阐述的道理发人深思!莲藕,出淤泥而不染,濯清涟而否妖。莲藕出自于淤泥而不沾染污秽的高洁.经过清水的洗涤,更显示出纯净而不妖媚的本质。它表面上是赞扬莲藕兢兢业业,外直中通的美好品质,
简介:生活中还有一种更美妙的交响曲,不知你是否发现,那就是大自然的音乐。听,有一群淘气的小雨点从天上跑下来,开始演奏音乐了,“滴滴答答”,小雨点弹奏起了动听的乐曲,渐渐地,更多的小雨点加入了合奏。“滴滴答答,滴滴答答……”小雨点越弹越欢,越弹越开心,似乎在说:“听,我弹得多好听,多好听呀!”又过了一会儿,风姐姐也来凑热闹了,
简介:12月11日晴春天,田里的油菜花开了,黄澄澄的,从远处望去,就好像一片金色的大海。夏天,田里的农作物都变得绿油油的,整片田就好像绿色的海洋一样。秋天,田里的农作物全都成熟了,麦子金黄金黄的,高粱通红通红的,茄子紫紫的,从山上望去,就好像一幅美丽的图画。冬天,下起了茫茫大雪,雪铺满了田野、大山、房屋的表面,给整个大地披上了一件雪白雪白的大棉袄。
简介:你相信吗?我们的很多研究发明都是从大自然中得到的启示。大自然总是给我们很多很多的灵感,让我们有了许多优秀成果。比如根据乌贼的习性发明了鱼雷诱饵,根据蛙眼的功能发明了电子蛙眼,根据水母的特点发明了水母风暴预测仪……
简介:在大自然,人们总能听见许许多多非常美妙的音乐,大自然就像音乐家一样,演奏着令人心花怒放的美妙音乐。
简介:本期的"妙语PK",小选手们写得可美啦!使可爱的大自然似乎有了灵性,小朋友们可要睁大你的慧眼挑出本期PK榜台的冠军哦!
简介:同学们,让我们静下心来,一起去倾听大自然的声音。
大自然的语言
品味大自然的语言
《大自然的语言》教学设计
《大自然的语言》教学设计及点评
对《大自然的语言》片段教学的思考
大自然
明物候知识,重说明技巧——《大自然的语言》之语言鉴赏
感悟大自然再现大自然--解读蔡卫星的油画
大自然的启示
大自然的歌
大自然的画
大自然的音乐
大自然的田
美丽的大自然
大自然的声音