简介：那是一年的最后一天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来，天气冷得可怕。一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，打着许多补丁，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋，但是这又有什么用呢？她还是又冷又饿，北风吹得她瑟（se）瑟发抖。她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：“卖火柴呀，卖火柴呀!”人们都在买节日的食品和礼物，又有谁会理她呢？

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简介：天气非常非常冷,雪下得很大,夜幕已降临。这是旧年最后的一夜——除夕之夜。尽管天气是那么的寒冷和黑暗,一个贫穷的小女孩,光头赤脚仍在大街上徘徊。当她离家出门的时候,脚上穿着一双拖

简介：入夜时分。城市里弥荡着风雪。风雪疯狂地在街道、楼房、广场肆虐。寒冷笼罩了城市,也笼罩了这家别墅,玻璃窗户上蒙了厚厚的冰花。小女孩吃过晚饭,在用积木搭建楼房,很入迷。妈妈坐在她旁边,认真地欣赏女儿的构建,眉里眼里都透溢着慈爱。房间里开着空调,空调是进

简介：哦，小女孩。你为何在街角哭泣？是因为火柴没卖完，还是缺少过冬的棉衣？别哭，小女孩，我从风雪中走来，

简介：啪啪的爆竹声震耳欲聋。今夜的天空多美啊!绿的、红的、黄的焰火在夜空中飞舞着，今夜是除夕!

简介：多少天过去了,憨呆的锡兵每天依然紧握手中的长枪,一如既往地凝视着美丽的宫殿里可爱的小姑娘舞蹈家,俨然成了一名忠于职守的宫廷卫士。可是一个谜团一直萦绕在他的心头:'这位优雅而坚定的女孩是谁呢?'锡兵多么渴望能和她说几句话呀.一天,锡兵目不转睛地盯着宫殿,眼睛渐渐累了,突然,眼前出现了一团橘色的光

简介：电视剧大都有片尾曲.一次偶然的机会,我发现给课文编课后歌特别受学生欢迎.讲完,大多数孩子眼里还噙着泪花,有的还握着小拳头,他们仍沉浸在小女孩悲惨的遭遇里.

简介：读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，我的心情就好像起伏的波涛，久久不能平静。这篇课文是丹麦伟大童话作家安徒生写的，它深刻地揭露了资本主义制度的罪恶，对小女孩的不幸遭遇寄予了深切同情。

简介：<正>我读了《卖火柴的小女孩》这本书,体会很深。书中讲述的是在一个大年夜,寒冷的夜晚里,一个年纪比我还小的女孩,赤着脚走在雪地里,正在卖火柴。可怜的小女孩没卖掉一根火柴,没挣到一个硬币,可她害怕父亲会因此打她不敢回家,最后她在美好的幻想中死去,嘴角还带着一丝甜甜的微笑。读到这里我难过极了,我多想给她一双大棉鞋,多想给她很多很多好吃的,多想让她感觉到亲人的关爱,给她带来快乐和幸福啊。

简介：我看过不少书，其中有一本书印象深刻，那就是《卖火柴的小女孩》。在寒冷的大街上，一个小女孩赤着脚，拖着虚弱的身体，靠着围墙，轻轻地、慢慢地说：“卖火柴了……卖……火柴了，快……来……来买吧!”她饥寒交迫，静静地蜷缩在墙角，

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简介：简评：小作者采用对比的手法，分步写出了自己真实的体会和感受。歌颂了社会主义的美好，揭露了资本主义社会的罪恶。全文条理清晰，感受深刻，对比强烈，语言流畅。

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简介：摘要《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家安徒生的一篇著名的童话故事，发表于1846年。并入选了人教版六年级下册语文书的第14课。这里先介绍了《卖火柴的小女孩》在教学设计时的几种导入形式，并分析了各自特点，之后介绍了两种常用的授课思路，还分析了如何授课能使课堂更加精彩，最后列出了写作训练的方式及特点。

简介：新课改实施后的今天，我又一次教学《卖火柴的小女孩》（人教版12册）这篇课文。以前几次教学这篇课文时，都是从引导学生在体验小女孩生活悲惨的基础上，生发憎恨资本主义社会之情入手进行教学的。这次教学，我打算仍把痛恨资本主义社会、热爱社会主义祖国作为本课的教学目标，另外，为了体现新课程理念，课前我还布置学生在预习课文的基础上，到学校图书室或微机室查阅《卖火柴的小女孩》的有关资料。

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简介：走在寒冷飘雪的人生路上，卖着火柴温饱着你的梦。尽管衣裳褴褛，尽管狂风肆虐，你紧握一把小小火柴，艰难地挪动着前进的脚步。风吹肿了你的脸，雪割破了你的手。然而，这世上的人情比北风更冷酷啊!