简介:[摘要]《中日和平友好条约》的签订是中日关系史上具有里程碑意义的大事,但是该条约的签订却经历了曲折的过程。中日缔约谈判是在中苏对抗,中美关系缓和的国际大背景下展开的。国际形势以及中日两国国内政治局势的变化不断影响着谈判进程,最终在中日两国政府共同努力下,双方于1978年5月恢复了一度中断的谈判,并于8月12日正式签订《中日和平友好条约》,条约的签署对中日两国具有重要意义。
简介:【摘要】家长是幼儿的第一任老师,家庭的教育对幼儿的影响也十分重要,家园携手对幼儿进行同步教育,是促进幼儿健康发展的重要途径。有句话说得好:“家园如两人划船,只有同心协力、相向划动,才能共同促进幼儿的发展。”同时,《纲要》指出:幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长理解支持并积极参与,共同教育,双方形成友好的合作关系,方能有效促进幼儿的发展。所以,家园合作是幼儿教育现代化的重要内涵,也是当今幼教改革的大趋势。只有家园双方密切配合,建立良好的家园合作关系,才能更好地发挥教育作用,以最大限度地促进幼儿的身心发展,实现幼儿教育与家庭教育的双赢。
简介:摘要:随着儿童人口数的增长与儿童友好城市建设的推进,山地社区通学路径的儿童友好性逐渐得到关注。儿童行为心理研究对通学路径环境提出了满足身心健康发展、促进认知发展、社会性发展等要求。结合在重庆山地社区内运用儿童参与式的调查方法进行山地社区通学路径的儿童友好性评价,从儿童视角下对同学路径的安全性、趣味性、发展性影响因素进行归纳,最终提出儿童友好型山地社区通学路径的建设策略。
简介:摘要:成语教学始终都是对外汉语课堂教学中的难点和教学重点之一,成语的意义隐晦,有的时候还有很多古语,学习者由于对外汉语的基础薄弱,知识积累储备有限,面对不易掌握的成语往往会选择回避。而且面对此种现状,如何在实践中探索制定适合留学生的课程内容与其学习技巧,是当前我们所面临的一个巨大难题。本文首先针对成语课作简单介绍,其次针对此课程教学的发展现状、针对前人论文进行了分析,理清成语课程研究发展的历史,分析国内外研究的现状,按照研究的内容不同针对文章进行了分类,并选取了几篇有代表性论文作为案例进行了分析。本文最后对成语习教学研究做简单述评,希望可以为留学生学习成语方面的研究做些贡献。