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  • 简介:嘴角绽开.露出刚刚好八颗牙齿。眉毛弯弯的,舒展开来。眼睛也是弯弯的,眯成一条线。没有鱼尾纹,没有白发……这就是让怀念的.如沐春风般的笑容。

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  • 简介:不知道该叫你什么,想说,对不起。你似乎是的母亲,也像是的父亲——大家都不否认是你诞育了,所以我诚心诚意地爱着你。可是分明看见那些口口声声叫嚷着要保护你拯救你的人们仍开着放黑屁的车。将其排成无尽的长队.

  • 标签: 《我和你》 中学 作文 刘西竹
  • 简介:一男一女的绞杀,包括肉体和精神,涉及嫉妒、伤害、别离和幻灭。有人说是爱情神经、超前消费、暴饮暴食;有人说是爱情圣经、人生寓言。韩东新作,也如以往,可以众说纷纭。

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  • 简介:那天,一个偶然的机会,遇到了你。记得那是一个秋天的下午,路边几棵挂着稀稀落落发黄树叶的小树在瑟瑟的秋风中微微发抖,看见你小小的身躯蜷缩在街边的墙角,把头埋在胸前,还没有长满羽毛的翅膀轻轻地颤抖着,而一个调皮的小男孩正在朝你扔着石子儿。

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  • 简介:坐在回老家的长途车上,心潮澎湃。六年没回去了,感觉很漫长,遥远中有亲切。一路上抬头看着窗外,天边的流云悠悠地飘浮,在想:再见到你——童年的玩伴,会是怎样的场景呢?

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  • 简介:童年是只“狐狸精”她比我小3岁。她小的时候不但长得好看——蔷薇色的皮肤,圆脸,大眼睛,见过的人都赞叹不已,而且能说会道,很讨长辈欢喜。那时我们众多堂姐妹一起住在爷爷奶奶家.她是最受宠爱的一个,所以我们排挤她!

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《我和你不寂寞》
  • 简介:痴迷的路,不由自己,追寻的方向不离不弃。同心的路,零的距离,手携手我们走在一起。执著的心,把爱收集,

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  • 简介:两代人,也许是三代人;也许同为亲子,也许互不相识。在不同的背景下书写相同的故事,或在相同的故事里洞察不同的人心。这里展现的是时代的印记,写作不是对垒,也没有PK,有的只是情感在时光里的交相辉映。

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  • 简介:8月8日中午,国家主席胡锦涛举行隆重宴会,代表中国政府和人民欢迎来京出席奥运会开幕式的五大洲贵宾。胡锦涛与国际贵宾在人民大会堂北大厅合影留念,背景是一面绘有万里长城雄壮画卷的翠绿色调巨幅苏绣。

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  • 简介:和你结婚!”“你说你没想好?知道你是嫌我长得那个了一些,你看我五官一个也不少,且功能都很正常。哦,个子是矮了一点,但你不了解个子矮的人普遍要比个子高的人聪明吗?鲁迅、拿破仑个子都不高……”

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  • 简介:一她是在姑姑身边长大的。她5岁那年,母亲有了外遇。父母断断续续打了一年的仗,在她6岁那年,他们离了婚,她判给了父亲。离婚后母亲很快便再婚了。一年后,父亲也要到外地打工,便把她送到姑姑身边。姑姑是个老姑娘,因为在一次意外中伤了腿,只能坐在轮椅上,所以一直到30岁还没有结婚。爷爷

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  • 简介:总会想起高中时代。那天,你忽然空降我们班,和我做了同桌。你微笑着对我说,你好,很高兴和你成为同桌。初来乍到,学习上也许有不懂的地方还请多关照。说实话,很喜欢看你那一脸阳光灿烂的笑容。那一刻,最不思议的事情在心里萌芽出土。

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  • 简介:一只小乌龟,他想去找朋友玩。.他爬呀爬呀,爬到一块大石头上,看见一只小白兔,他问小白兔:“可以和你玩吗?”小白兔说:“你没有长长的耳朵,才不要跟你玩.”小乌龟爬呀爬呀,遇见一只小剌猬,他问小刺猬:“可以和你玩吗?”

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  • 简介:人是有情感的高级动物,情感分很多类别,有父母兄妹之间的亲情,有夫妻恋人之间的爱情,还有一种情感同样对人意义重大,就是与朋友之间的友情。有一首歌是这样唱的:“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂……”对,它所表达的就是对友情的赞颂。有了朋友,就有了陪伴,生活里也会充满温暖和阳光。

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  • 简介:<正>孩子的成长需要一个过程。在成长的过程中,孩子以自己的思考和方式处理着身边的事情。在成长的过程中,成人和孩子不免有矛盾、冲突。而有时,是因为我们做父母的没有读懂孩子——

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  • 简介:活动背景培养具有友善待人的教师队伍和学生群体,是我校“博雅文化”课程的特色。对于八年级的学生来说,他们渴望独立,希望成为受欢迎的中心人物。在人际交往中,常以自我为中心,忽视他人的感受,对待同伴缺乏宽容和友爱,对待师长缺少尊重。为了引导学生深入理解友善的力量与价值,获得有效的人际沟通技巧,特设计“沟通连着和你”主题班会课,帮助学生学会和他人相处。

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