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  • 简介:知心姐姐:我明年就要上初,大人们总是很喜欢问我个问题:你长大想做什么啊?每次遇到这个问题,我都很头疼,因为我也不知道自己长大想要做什么。爸爸总说我没有理想,有时候他问急了,我随口说些“愿望”,可又会被他说我没出息。

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  • 简介:青春期生中最重要时期.也是生理、心理加速成长和发展关键时期。处在青春期少男少女们,带着朝气和对美好未来向往,也带着几许迷茫和困惑、还带着几多不解与叛逆,如何让孩子们轻松自如地面对这些问题?如何让父母们正确科学地引导他们?……在这里,朱朱将会告诉你。

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  • 简介:“人符号动物”,这是卡西尔在其哲学人类学著作《人论》中对“人是什么?”这问题做出回答。然而,我们在什么意义上声称他回答问题?带着这问题,本文将卡西尔的人类学命题回溯到了他符号形式哲学,并认为后者中“世界理解”概念理解整个卡西尔哲学关键。不仅如此,这概念还可回溯到康德关于“学院概念”和“世界概念”区分,以及在此基础上提出“人是什么?”这问题。通过对这康德问题以及卡西尔回答分析,本文认为,由于卡西尔哲学中实践维度缺失,他并没有回答康德意义上“人是什么?”这问题。

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  • 简介:走过炎热夏、萧瑟秋、寒冷冬,春天终于来了,大地像被施魔法似的,生机勃勃.温暖春风像双手,抚摸着人间切.春风来到了森林里.哦!树梢上,片片尖尖小嫩叶闪烁着只属于春天光彩.草地上,小草探出头来,好像在说:“春天真的好美啊!”再仔细看看,五彩缤纷小花点缀着草地,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,鸟儿在树上唱着春天赞歌.春风往前走,她看到条刚刚解冻小河在欢快地奔腾着,那清清水面上浮着朵朵小花,仿佛在请春姑娘洗洗手.

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  • 简介:摘要:新闻标题新闻扇窗,用简练文字浓缩新闻最主要内容。英语新闻标题用词简明、通俗易懂,综合运用了各种修辞手法增强效果并吸引读者眼球,能否恰当地译出英语新闻标题至关重要。本文旨在通过研究英语报刊杂志中新闻标题,分析其汉译时运用各种修辞手段,如头韵、隐喻、平行、套用典故、双关、对照、夸张等,总结出译者在汉译修辞类英语新闻标题原则。

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  • 简介:民族问题上“三什么1993年11月,江泽民同志在全国统战工作会议上讲话中谈到我们党对民族工作方针时,强调了三继续巩固和发展社会主义民族关系,坚持和完善民族区域自治制度,三加快民族地区经济发展和社会进步。我国是个统...

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  • 简介:1.明明大半夜。球场居然有太阳,当我们观众傻逼吗?明明就是提前录好,到时间就拿出来播。2.怎么没看到贝克汉姆?3.我支持湖人队,因为我喜欢林丹,他跨栏那么厉害,基本不用抢七就能杆清台。他提拉弧圈球也很强,过弯很流畅,入水都没有水花。最帅打小鸟球基本上不用背跃式,直接跳发,托马斯全旋接个全垒打,对方四分卫就算是黑带也经常来不及使出盛装舞步就直接被将死。

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  • 简介:李清照宋代杰出女词人.李以娴熟和美的音律,自然平淡语言,清新深邃意境,鲜明生动艺术形象塑造而称誉后世.其运用了多种修辞手法,主要特点有用喻新颖,传情至妙,达意至深.注重锤炼字,词章功夫毕现;运用叠字叠句,描写层层深入.

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  • 简介:我那天坐公共汽车去办事,车上人不多,但也没有空位子,有几个人还站着,吊在拉手上晃来晃去。个年轻人.干干瘦瘦,戴个眼镜,身旁有几个大包,看就是刚从外地来。他靠在售票员旁边。手里拿着个地图在认真研究着.眼里不时露出迷茫神情。估计迷路

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  • 简介:他小时候家里很穷,但在两个都是游泳队员姐姐影响下,痴迷起游泳运动来,当他把立志做名游泳队员想法告诉父亲时,却遭到父亲强烈反对。因为两个姐姐游泳训练费已让这个贫困家庭不堪重负,父亲听到这话时,当场就给了他巴掌,说道:“你这个傻瓜,你知道白痴怎么出现吗?就是像你这样想出来

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  • 简介:东汉时,崔烈花了五百钱买了司徒官职。那时,称丞相为司徒。司徒与太尉、御吏大夫合称三公,三公辅佐国君、掌管军政大权最高长官。由于崔烈这个官

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  • 简介:修辞手法表现手法中有关语句修饰个小类。平日里,我们除了要把话说得清楚,还力求把话说得漂亮,这往往需要修辞手法来助阵。犹如个演员,平日里素面朝天就好,但你登台表演,总是会根据需要装扮描画番,这样才能更好地表现剧情。

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  • 简介:从小到大,你可能不止次地被问“长大想干什么?”问话的人可能出于关心,也可能只是随口问问。无论问的人有着什么目的,你自己怎么想,又是怎么回答呢?

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  • 简介:渐入佳境比尔并不是名控球后卫,球队当中也早就有个拥有完美天赋核心控卫,从他以第三顺位进入到华盛顿奇才时.便是以个球队第二号进攻发起者身份驰骋球场。在比赛里,队中老大沃尔能够提供强大组织进攻能力以及撕毁对手防线能力。比尔在这样环境下获得了非常大空间,逐渐成长为队中第二个防守撕裂者。在与沃尔合作之中,不仅比尔自己获得了很大进步、同时也让他们组成了拥有全联盟最强防守能力后场组合之,而进攻能力也在逐步进化中越来越协调。

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  • 简介:在这个题例中,C、D两错误很明显,B很规范。问题出在A判定上。A并不是病句,而是采用种很少有人提到特殊修辞手法——舛互。这种修辞手法特点先对某种事物全部否定,然后再肯定或否定其中点,所以很容易被认为前后矛盾病句。舛互修辞效果主要表现在以下两个方面。

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  • 简介:虽然我出国4年,但河南大学和我保持着密切联系。可以说,学校感动了我。回到河南大学后,学校为我投入了500万元科研启动经费。领导厚望、学校支持都让我深受鼓舞,他们在支持着我!河南大学不会轻易放过引进优秀人才机会

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