简介:摘要所谓课堂动态生成就是指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中,现时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况,使课堂呈现出动态变化。作者基于这一点,在平时课堂中,利用极域电子教室培养学生自主学习能力,实践探索动态建构课堂。
简介:为了给研究区域农业生产的合理布局及生态恢复方案提供依据,以刘家峡库区北部东乡县典型小流域碾子沟和库区南部积石山县典型小流域三坪沟为研究对象,采用野外调查和遥感解译的方法,利用ArcGIS、ArcView等软件对航摄地形图进行目视解译,分析土地利用结构、人工干扰方式和强度等对景观空间格局的影响特征。结果表明:1)库区南北景观基质均为未利用土地(主要指荒沟荒坡),土地利用难度大;2)库区北部景观斑块特征较南部复杂,南部较北部更适合农业生产;3)库区南部景观多样性较北部高,景观类型丰富,而库区北部由于降水少,景观总体受人类活动干扰小,连通性高;4)在土地利用结构和农村产业结构调整方面,库区南部应以加强复合生态农林业生产为主,北部应加强陡坡退耕种草、农牧业协同发展,并实行封育保护,促进生态环境恢复。
简介:从2013年10月23日在南宁召开的全区林业信息宣传工作会议上获悉,自治区林业厅总工程师、党组成员蒋桂雄强调,要充分认识林业信息宣传的重要作用,着力在信息化支撑、系统开发、转变管理方式、对外宣传、生态文化建设、信息报送等六个方面下功夫,全力构建林业信息宣传新格局。他说,今后一段时间,全区林业信息宣传工作要以建设“智慧林业”为主题、抓好信息建设三个重点、强化信息四项服务、提升信息五大能力,以改善生态、改善民生、促进发展为宣传主题,以发展生态林业、民生林业为宣传重点,充分运用报纸、广播、电视、网络等宣传手段,为全面推进全国生态文明示范区和美丽广西、全国木材战略核心储备基地和林业强区营造良好的舆论环境。