简介:摘要:音乐课程是中职学前教育专业中一门重要学科,能够提高学生的综合素养。在素质教育的视野下,音乐教师需要运用有效的教学策略,组织音乐教学活动,促进学生的全面健康发展。传统的应试教育过于强调科学文化知识的灌输,忽视了学生兴趣爱好和个性化的培养,给学生的全面健康发展造成了极大的阻碍。当代的中职学前教育专业音乐教师要提高音乐教学水平,针对于传统教学中存在的问题进行深入的剖析,大胆改革创新,从而有效提高中职校音乐教学质量。中职学前教育专业声乐教学,要以学生的发展为本,重视、促进学生的发展,充分肯定学生的优势与特长,使绝大多数学生体会到成功的喜悦,从而树立自信、走向成功。这就要求教师对中职学前教育专业声乐教学目标的定位、教材的取舍、学生能力的培养等方面进行有效创新与实践,才能使中职音乐教学达到预期的效果。
简介:摘要:高校基层党建工作可以指导专业实践教学,相关活动的开展有利于师生专业实践教与学的效果。各种党日活动、专题讲座、支部党员大会可以和专业教学内容相结合,既让教学更生动活泼,又让课程思政落到实地,培育学生德智体美劳的全面发展。可结合学生学情、学校教学条件和所处区域实践资源,合理制定党建工作计划并做好保障实施服务工作。
简介:[摘要]在素质教育背景下,中职学校要以人为本,充分培养学生的专业素质和创新能力,让学生具备丰富的理论知识和实践技能,进而获得更好的发展。电工电子专业是一门非常重要的专业。随着各种电子产品的更新换代,中职电工电子专业也应与时俱进,以培养学生创新能力为教学出发点,以满足企业用工需求为培养目标。