简介:体育与艺术相融发展是艺术体操最重要的本质特点,竞技难度与艺术美韵完美结合更是艺术体操现代发展的核心理念。通过探索艺术体操个人全能项目各器械选配特征,为我国艺术体操相应项目音乐选配提供借鉴与参考。通过选取第27届世界大学生运动会艺术体操个人全能项目全能决赛前八名运动员的选配音乐为研究对象,分别对各运动员规定器械(棒、带、圈、球)的选配音乐进行比较分析,找出各器械的音乐选配特征。结果发现,棒、带、圈、球四种轻器械适用的音乐分别为打击乐、弦乐或民乐、交响乐和抒情曲。舞曲体裁均适用于这四种轻器械。在选择音乐调性和风格上,棒操与圈操相当,以明亮的大调式和中、快速为主,风格动感、宏伟;带操与球操相当,以细腻的小调式和中、慢速为主,风格柔和、流动。
简介:目的:观察经皮穴位电刺激(TEAS)对大运动量体能训练大学生运动员血清睾酮(T)的影响。方法:将45例大学生男性运动员随机分为模型组、治疗1组、治疗2组,每组15例。各组进行2w的大运动量训练,分别于训练前和训练后对各组主观体力感觉进行评估并检测运动员血清睾酮(T)值。结果:各组运动员训练前后血清T相比差异有统计学意义(P〈0.01);训练后,治疗1组和治疗2组与对照组相比差异有统计学意义(P〈0.05)。各组主观体力感觉评分值与训练前比较差异有统计学意义(P〈0.01);训练后治疗1组和治疗2组主观体力感觉评分值与对照组相比差异有统计学意义(P〈0.05);治疗1组与治疗2组相比无显著性差异(P>0.05)。结论:过度的运动训练可引起机体疲劳,血清T的下降,TEAS能改善运动员疲劳状态,增强运动能力,减少血清T的下降,具有一定的防治运动性疲劳作用。
简介:摘要《体育与健康课程标准》指出“运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。在体育教学中,重视学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。”因此,作为体育教育工作者,在日常的体育教学中,不能把目标仅仅局限在培养学生运动技能和增强学生体质健康方面,还要重视学生学习积极性和运动兴趣的培养,为体育教学效率的提高和养成终身锻炼的习惯奠定良好的基础。那么如何在日常体育教学和训练过程中培养学生的运动兴趣呢?