简介：摘要针对中学生感恩意识缺乏的原因，提出了对他们进行感恩教育的几点策略

简介：古人云：“施人慎勿念，受施慎勿忘”“投我以桃，报之以李”“受人滴水之恩，当以涌泉相报”等等都体现着一种知遇之恩、养育之恩、培养之恩、提携之恩、救命之恩。那么，现代中学生的感恩教育又是什么状况呢？

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简介：摘要：中学生感恩教育缺失引发危机，原因是多方面的。只有在“爱”与“感恩”的双重环境下，我们的下一代才可能有仁爱之心、爱国之心。因此，感恩教育迫在眉睫。利用主题班会，注重日常劳动教育，为学生寻找爱的榜样，学校与家庭教育相结合，教会学生在感恩中学会爱他人，爱国家。

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简介：摘要：“感恩”使我们中华民族的传统美德，为了引导初中生们在将来养成正确的人生观和价值观，在中学教育中开展感恩教育势在必行，因此，本文主要从创设校园环境、发挥教师引领、课内感恩渗透、课外感恩活动、正确家庭教育观几方面入手，对如何落实好中学生感恩教育进行思考，并寻找应对之策。

简介：摘要随着我国科学技术的发展和人们生活水平的改善，各种多媒体技术广泛走入家庭、小区和校园，中学生获取信息的渠道增加，这使得我国当代中学生要比以前的中学生承担更大的文化价值观的影响和冲击，加之目前我国中学生的思想政治教育水平远远赶不上时代发展的变化，导致一部分中学生受社会负面价值观的影响，而出现一系列的问题。本人通过分析中学实行感恩教育的必要性，强调在开展感恩教育时，必须突出它的实践性原则，做到有步骤、有条理、有重点地开展感恩教育。

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简介：感恩是指人对自然、社会及他人的一种道德品行,是建立在人的良知的基础之上的一种品性.当前中学生的感恩教育存在一些问题,本文将对当今中学生感恩教育存在的问题进行分析并提出相应的对策.

简介：【摘要】

简介：加强学生生命教育、促进学生身心健康发展已成为当前学校教育不可忽视的一个方面。生命教育不是一门简单的课程,而是要渗透到学校所有的教育教学活动中。基于此,西安高级中学结合自身实际,积极开发生命教育校本课程和专题教育活动,鼓励学生开展与生命教育相关的研究性学习,并定期对学生进行心理辅导,实现了学校、家庭和社会三位联动,达到了学生珍爱生命、教师关爱生命、学校充满生命气息的效果。

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简介：通过对农村中学学生的感恩教育状况的问卷调查，我们得到的结论是农村中学生对“感恩”的认识较为模糊、感恩意识缺乏，更没有自学的感恩行为。这种状况是由负面思想和社会环境的影响以及家庭教育的缺陷和学校教育的盲区造成的。为了改善这种状况，我们应该在思想上重视感恩教育，运用多种方法引导学生；在常规教育的基础上，密切家校舍作，净化社会环境，扬长避短地培养学生，让他们做到对“感恩”的知行合一。

简介：摘要：长期传统的教育教学模式导致中学阶段的劳动素养弱化问题比较严重，课程内容单一乏味，教学方法较为僵化，教学评价机制机械生硬。针对这些现实矛盾，中学体育教师需要主动承担起教书育人的责任重担，结合传承与创新的教育准则进一步培养学生的劳动素养，有效开发及建设连贯系统、学段齐全的中学劳动课程体系以及校本教材。实现教育教学方法及对策的有效优化，逐步完善教学评估体系，为学生的成长成才做好铺垫和准备。

简介：摘要本文将从小学美术教育中培养学生实践能力这一方面进行研究，具体分析现阶段学生实践能力培养的主要方法和措施，以达到更好的教育和交流，实现共同发展，将生活和学习有机结合起来，更加注重能力的培养，引导学生更加具有创造性，从而将学生的个性完全地发挥出来。

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简介：摘要：为了提升中学生钢琴艺术的教育效果，教师需要借助多样化的教育活动激发学生的钢琴学习积极性、促使学生在循序渐进的教育引领中掌握钢琴演奏技巧、提升艺术表现能力。经过教师的耐心引导和学生的积极参与，每一位学生都能够使用娴熟的演奏技巧展示行云流水的钢琴乐曲、使得动人心弦的乐曲萦绕耳畔。

简介：摘要：“感恩”是构成德育教育的重要组成部分，对于新时期中学生成长目标来说，有着不可或缺的积极作用。为此教师应当重视感恩教育开展的有效途径，通过逐渐转变学生的思想观念，使其在潜移默化当中对师长、家庭、社会乃至学习同伴形成正确的感恩心理，进而提升中学生的思想道德水平，促使学生更好的融入集体环境。基于此，本论文对新时期中学生感恩教育存在的问题与对策展开了分析，希望能够以此完善农村初级中学感恩课程体系，从而促进学生获得更加全面的发展。

简介：    摘要：通过现实教育中出现的种种事例，产生的疑惑，发出了质疑。指出现在的住宿、离异、留守、重成绩忽略德育造成家庭教育的缺失， 家长过多的将教育的责任归于老师，希望家长和社会能重视孩子的思想，配合老师工作，真正的尊重老师，关注教育，不推卸责任，也希望家庭教育、学校教育和社会教育三力合一，培养出更多的人才！