简介：自实施体育新课程以来,体育正经历着前所未有的改革,发生着许多可喜的变化。具体表现在：教师的观念更新了,师生的关系平等了,课堂气氛活跃了,学生参与性强了,教师课程开发的空间大了,学生学习体育的兴趣更浓了。

简介：摘要社会的发展对人才的要求甚高，中小学生面临的心理压力也越来越大，中小学心理压力的问题越来越突出。因此中小学生的心理压力问题，得到了全国各界人士的重视，各小学纷纷开展了心理健康教育课程，本文分析了目前中小学心理健康教育的现状和存在的问题，并对未来中小学心理健康教育存在的问题进行建议，希望对我国中小学心理健康教育有所帮助。

简介：摘要：田径运动作为运动之母，是学校体育的重要教学内容。但是随着《体育与健康》新课程的改革实施，出现了体育课中田径内容寥寥无几，对基本的田径运动技术蜻蜓点水，田径教学中过多关注运动成绩等现象。针对中小学田径的教学现状进行分析，意在让更多的人参与教学探讨，提高教学效率。

简介：摘要社会的发展对人才的要求甚高，中小学生面临的心理压力也越来越大，中小学心理压力的问题越来越突出。因此中小学生的心理压力问题，得到了全国各界人士的重视，各小学纷纷开展了心理健康教育课程，本文分析了目前中小学心理健康教育的现状和存在的问题，并对未来中小学心理健康教育存在的问题进行建议，希望对我国中小学心理健康教育有所帮助。

简介：<正>近几年来,中小学的劳动与劳动技术教育有了明显的加强与发展。现在,中小学劳动课与劳技课开课率,一般为70％左右,高的可达90％,低的也在60％。总的概况是:形势喜人,但不平衡;数量增长快,质量悬殊大;领导中重视与忽视并存;工作中开拓与徘徊并存;发展中机会与困难并存。

简介：

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简介：本文对我国中小学STEM教育的发展现状进行梳理,从宏观理念、课程定位、资源建设、实证研究等方面对其存在的问题进行分析与思考,以期为我国中小学STEM教育的研究、落地与发展提供建议和参考。

简介：1学校体育科研基本现状体育教师的科研现状主要通过公开发表的论文加以分析.目前与体育教师,特别是中小学体育教师相关的体育专业刊物主要有三种,即、和.根据我对2000年三种杂志发文情况的统计,结果为:发文总数量为935篇,其中中学体育教师331篇、高校教师325篇、小学教师101篇、中专教师98篇、其他(教育行政部门、科研、教研部门)为80篇.

简介：摘要当前的中小学基础教育要求能够更好地培养学生的综合素质，但是该要求在中小学基础教育进程中未能得到实现。基于对中国中小学基础教育现状的研究，本文指出目前中小学教育过程中存在的不足，并在此基础上提出增强中国中小学基础教育的建议，以深入推进我国中小学的素质教育进程。

简介：农村中小学这块地处偏僻、信息闭塞的落后地方，教研教改犹如死水一潭，波澜不惊。笔者就所在的乡18所村小及两所初中进行了实地走访，对近200名老、中、青教师业务手册中的教研教改一栏进行了调查统计。结果表明，确定教研课题和正在此方面探讨的占3．7％，每学期写教学论文、教学随笔的占24．7％，此栏空白的占71．6％。

简介：摘要：中小学阶段是一个人自我意识逐渐增强，生理和心理飞速发展的时期，尤其是初中阶段是个体心理发展极具敏感性和不稳定性、易于出现问题的"心理断乳时期""心理危机时期"[1],处理好中小学生的心理健康状况具有非常重要的意义。随着年龄的增加，学生在学校待得时间越来越久，这就要求学校根据学生的年龄特点开展心理健康教育。虽然我国政府逐年加强对心理健康教育的重视程度，然我国心理健康教育起步晚，且很多中小学疲于应对各种考试，而忽视学生的心理健康教育。本文旨在分先农村中小学心理健康教育现状，进而提出改进现状的建议。

简介：摘要：随着时代的不断进步，信息化技术已经在人们的工作和生活中占据着非常重要的地位。信息化技术在我国中小学的教学中也获得了广泛的应用，教学质量在信息化技术的支持下也得到了全面提升。但是在应用环境方面却一直有存在一些问题没有得到很好的解决，也正是这些问题让信息化技术教学的范围受到了限制，也影响着信息化技术对于中小学教学质量。本文主要针对信息化技术在中小学教学体系中应用现状进行分析，并提出了一些建议。

简介：

简介：最近召开的全国纠风会议，对教育收费提出了要实行13项禁令。笔者认为，这13项禁令很有针对性，抓住了群众关注的热点问题，表明了中央治理学校乱收费的坚强决心，提出了治乱的有力措施，非常及时，非常重要。物价部门如何落实上述精神，笔者为此特提出以下建议。

简介：摘要：科技进步推动信息技术的发展，中小学教师的信息技术应用能力，关系到学科教学质量与效率，在教育信息化助推现代化发展的视域下，提升教师信息技术应用能力意义重大。基于此，本文率先总结中小学教师信息技术应用能力现状，以现状解决进行措施总结。

简介：摘要在素质教育大力推进的背景下，体育教育也成为教育领域所关注的焦点，是推动学生全面发展的主要路径。但是，从当前的现状上看，农村地区由于经济发展比较落后，在体育教学这一方面还存在着一些不足，对于素质教育的推进产生非常不利的影响。基于此，本文将对这一现状进行分析，并在此基础上提出几点应对策略，希望对相关工作的开展发挥出借鉴价值。

简介：在准备活动中,中小学体育课准备活动中的几个问题 ,专门性准备活动可安排在一般性准备活动之后

简介：

简介：当下国学教育的开展以经典为主要内容，以类型与主题划分板块，经常运用延伸来丰富知识。诵读经典、解读经典、学科渗透是其在教学内容上的特色。国学教育应以“中小学生”为本，而不是以“经典”为本。