简介：以513名教育者为被试,调查了四川省中小学性安全教育现状,结果显示：（1）中小学学校性安全教育严重缺失;（2）教育者对开展性安全教育持积极肯定的态度;（3）学校性安全教育难以推行的主要原因是师资水平不足和没有专门教材。

简介：有关部门披露，近年来我国中小学生每年因意外受伤或死亡的高达1万多人，其中发生在校园里的伤丰案件占了相当大的比例。情况表明，安全教育仍是中小学校一项长期而重要的工作。笔者认为，要增强中小学安全教育的工作实效性，应从分析中小学校安全教育工作的现状着手，有的放矢地采取对策，建立安全教育工作的长效机制。

简介：摘要：当今世界正处于百年未有之大变局，大国博弈空前激烈，中国正砥砺实现第二个百年奋斗目标，但国际环境波谲云诡，敌对势力虎视眈眈，我国国家安全正面临重大考验。习近平总书记提出，要坚持总体国家安全观，增强忧患意识，做到居安思危。中小学国家安全教育是国民教育体系的重要组成部分，以国家安全观为指导的中小学国家安全教育是贯彻落实“立德树人”根本任务的重要举措。中小学生正处于价值观培育的关键阶段，加强中小学国家安全教育能够促进学生正确认识并深入了解国家安全观，厚植家国情怀，培养责任担当。中小学校应充分发挥学校教学育人的阵地作用，推进国家安全教育常态化，培育实现中华民族伟大复兴的建设者和接班人。

简介：

简介：摘要：消防安全要从小做起，中小学生的自我保护能力弱，因此要强化中小学生安全意识，具备消防知识，发挥主观能动性，远离火灾的危害。现阶段全国重视中小学生的消防安全教育工作，通过各种途径增强学生对于火灾的了解，提高学生的消防意识。本文重点阐述如何强化中小学生的安全教育。

简介：摘要

简介：摘要：安全与我们每个人的生活、学习和工作有着密切的关系ꎬ学校则承载着学生安全教育的重要任务。对于相对落后的农村而言，中小学是对学生进行安全教育的重要阶段，正确及时的安全教育不仅对中小学生本身具有重要意义，同时对整个家庭、学校以及社会都具有极为重要的价值。中小学安全教育在农村的实施问题亟须得到社会各界的关注和解决。随着社会各界对这一课题的广泛关注，许多教育学者和专家从不同视角对安全教育问题进行了不同层面的研究和探讨，这些为本文的撰写提供了丰富的素材。

简介：为进一步加强中小学公共安全教育，培养中小学生的公共安全意识，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，根据义务教育法、未成年人保护法、《国家突发公共事件总体应急预案》及《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育系统突发公共事件应急预案》，特制定本纲要。《纲要》要求，通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害，保障中小学生腱康成长。

简介：摘要：素质教育全面落实到今天，智能化设备得到广泛普及，中小学生们信息教育课程也逐步进入正轨，在指导学生开展计算机信息技术学习和应用的同时，更保障其在获取信息过程中的应用安全，确保互联网给中小学生带来正确引导，从而促进学生们全面发展需求。本文从中小学生信息技术学科教学入手，从四个方面阐述学生们如何正确、科学、安全地使用计算机和上网，在了解、掌握更多知识同时，保障用网安全、操作安全。

简介：摘要：安全是社会发展的前提，是人类生存与发展、学习与进步的基础，是教育的核心价值追求。所以明确安全教育与学科教育融合的内在机制，创新安全教育与学科教育融合的具体路径，在学科教育中培养学生的安全素养。这些方法和路径在一定程度上解决了当前我国中小学公共安全教育的困境，提高了安全教育水平，可以开启一种新的教育模式，既能提高学生的安全素养，又有助于提高学科教学的教学水平。

简介：摘要：校园安全是世界普遍关注的一个难点问题，随着全球化的发展已日益成为各国教育领域研究的重要课题。世界各国近年来不断革新教育理念、创新实践路径，积极探索符合本国国情的校园安全教育之路。本文立足国内中小学安全教育的具体实际，通过笔者对国内外相关研究梳理和教育现状分析，从安全教育的内涵外延、内容特点等角度切入，分析了目前国内中小学安全教育存在的短板和原因，并尝试作了思路和对策方面的探讨，希望对未来中小学安全教育管理工作带来一些有益的启发。

简介：编辑同志：每年暑假，总会发生一些中小学生因不注意安全而造成伤亡的悲惨事故。暑假将至，笔者希望学校在放假前．给学生上一次安全教育课．以增强其安全意识，减少事故的发生，让他们安全、愉快地过好暑假。

简介：【摘 要】安全教育是学校教育的重要内容。由于我国广大农村中小学生的安全教育观念滞后 ,家长安全教育意识薄弱 ,学生自护自救能力缺乏等原因，近年来学校恶性事件时有发生 ,严重威胁到了师生的生命安全 ,也给社会带来了不稳定因素。本文主要对农村中小学生安全教育的情况及其存在的问题进行研究 ,并提出解决这些问题的一些对策与建议。

简介：

简介：摘要：中小学生正是学习知识的时候，因为缺乏安全教育，导致生命受到伤害。然而，农村留守儿童比较多，所以给农村中小学生普及安全教育是最为重要的，农村中小学应该全面的拓展安全教育的内容，促使学生的安全理念在系统的教育中得到提高。本文就农村中小学的安全教育现状，探析农村中小学安全教育方法。

简介：摘要：安全教育课程是中小学实施安全教育的主要渠道，加强安全教育课教学是增强学生安全意识和自我保护能力的重要措施。然而，农村中小学因为环境和师资等原因导致学校对安全教育的缺乏，所以需要优化师资力量，完善课程体系，优化教学内容，加强教学研究，提升农村中小学生的安全教育。

简介：摘要：本研究旨在改善我国中小学的安全教育体系，探索一种结合现实背景、着重实效的教育内容与方法。论文首先分析了目前中小学安全教育存在的问题，如忽视日常防护教育、单一的教育方式、缺乏实践体验等。然后，基于图形和区块链信息共享技术，提出了一种新的安全教育模型，并使用案例研究的方法进行了实证分析。研究发现，此模型能够提高学生的安全防范意识，增强其在紧急情况下的自我保护能力。接着，本研究还设计了一系列创新的教学方法，如互动式游戏、模拟实践等，以便更好地将理论教授实践。最后，研究结果表明，打造现实背景与实践经验相结合的中小学安全教育体系，不仅提高了教育的趣味性和吸引力，同时也有效提升了学生的防范意识和自我保护技能。该研究对于优化我国中小学安全教育体系，提升安全教育效果具有重要的理论和实践意义。

简介：

简介：摘要：中小学教育阶段是整个教育中最为基础的阶段，也是中小学生终身发展的基础阶段。因此，有意识、有组织、有目的地开展中小学生安全教育将有助于他们的终身发展，对于家庭、学校和社会来说意义也非常重大。开展儿童安全教育，从学校角度而言，有助于提高学生的综合素质，为他们的全面健康成长创造良好的文化氛围和外部环境;从儿童的角度而言，为其学习和生活所必需的外部条件及稳定的治安环境提供保障，对于加速合格人才的培养，落实儿童全面发展起到了保障作用。鉴于此，本文对中小学安全教育存在的问题及解决对策进行了探索。

简介：【摘要】：中小学校安全教育工作事关祖国下一代的健康成长,事关整个社会的安全稳定。近年来,校园安全问题日益凸显出来，再加上处于青少年时期的孩子缺乏一定的社会阅历，心理承受能力较弱，导致中小学生意外伤害事故时有发生。本文将在分析目前我国中小学安全教育存在的问题的基础上,就如何加强中小学安全教育,完善中小学安全教育体系等提出相应的对策。为祖国花朵的健康成长保驾护航。