简介:丰泽区在1999年底集中进行的"三讲"教育告一段落后,如何解决"三讲"教育期间查找出来的领导干部理论学习不系统、不深入等问题,落实"三讲"教育整改措施,把理论学习深入持久、富有成效地开展下去,是丰泽区委领导班子优先考虑的重大课题。区委本着立说立行,取信于民的精神,认真总结了1997年8月建区以来区委学习中心组的理论学习经验,在继续坚持原有学习制度的基础上,又采取了一系列有效的措施,取得了较好的学习效果。一、创新学习制度坚持并不断完善有效的学习制度,是使学习正常开展并进一步深入的重要保障。没有必要的制度,理论学习不仅难以展开,而且难以坚持,难以收到实效。丰泽建区以后,认真按照省委宣传部、省委组织部联合下发的《进一步健全党委学习中心组学习制度的通知》要求,结合本区实际,建立了集中学习辅导制度、自学制度、研讨制度、学习考勤制度、述学、
简介:摘要:传统武术是优秀的中国传统体育类项目,它也具有独特的多元化功能,是中国传统地方文化的文化载体。它在促进学生的生理、心理健康或持续在学生中培养非常强烈的民族历史认同感方面具有不可替代的作用。在国家积极倡导武术进入我们的校园的背景下,提议以丰泽区的第五实验中学为例,开展与武术教学内容有关的研究,目的是在校园内弘扬中国传统的地域文化,增强学生的基本体质,培养学生的顽强生命力,并继承和发扬民族历史和现代文化。在此概念的基础上,本文对丰泽第五实验小学的传统武术的基础教学进行了深入研究。分析该学校在武术教学开展过程中存在的问题,并提出了针对性的解决措施。