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简介：一月九日,陕西省公安厅科技楼基建办干部丁某到厅档案馆提出查档理由:科技楼工程进入验收阶段,只差通电一项,但到供电部门申办扩大变压器容量时,对方提出:该楼及旁边的厅家属院原使用的200千瓦的变压器自1986年以来尚未交电费补贴,连同这次扩容的300千瓦,共22.5万元,

简介：帅领公司的迅速崛起，只用了短短3年时间。业内人士说，帅领创造了服装行业的奇迹。

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简介：中国社会科学院历史研究所陈祖武研究员主持的《乾嘉学术编年》和《乾嘉学派研究》，是两部既各有侧重又密切联系的专著，对于乾嘉学派研究的深化和系统化，作出了有益的尝试。

简介：的学术价值在于:阐明彝族直接导源于远古中亚地区的牧羊民族西羌.把彝族羊文化贯穿于古今彝族人民的整个物质生活和精神生活之中,在系统梳理彝族羊文化的现状与历史的基础上,深入研究吉符卍、卐的起源,对彝族人民世界观的影响.

简介：林业部定点扶贫的广西九万大山地区是指龙胜县、资源县、三江县、融水县、融安县、金秀县、坏江县、罗城县等八个县,共有109个乡镇,1063个行政村,223.95万人,是仫佬、毛南、苗、侗、壮、瑶等11个少数民族聚居的地区,土地总面积3576.56万亩,其中林业用地2595.09万亩,占72.56％,人均11.55亩;森林总蓄积量3736.9万立方米,人均森林蓄积量16.73立方

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简介：我是一位台属。改革开放前,一说"台"字就怕,怕沾了"台属"的边,不管台湾的亲人是干什么的,跟台湾有联系,就会引起人们这样那样的猜疑。那时的理论:到台湾的人都有问题,大陆的人,为什么会跑到台湾去?我解释说,那些亲人已在台湾生活几代人了,不是随国民党过去的,他们不从军,都是生意人。客家人穷,不是卖猪仔下南洋,就飘洋过海到台湾谋生。不管你怎么解释,也没有用总之,在台湾,哪有水边不湿鞋的。一次,我收到台湾亲人从第三国辗转寄来的信,这件事,不知何故给人知道了,便发来各种各样的问话,一句话就是说,大陆那么多人,你可以联系,为什么要跟台湾的人联系?为此,我总是千方百计不让别人知道自己在台湾有亲人,思想包袱重,只能夹起"尾巴"做

简介：在日常生活中,家长对孩子使用频率最高的一个字,大概就是“你”了——“你太不像话了!”“你真是槽透了!”“你应该……你不应该……”在一片“你你你”的批评、质问乃至斥责声中,孩子或惶惶然,或茫茫然,或愤愤然,效果都不怎么好。效果不怎么好的原因,固然可以从孩子自身去找。但是家长不太讲究教育艺术,恐怕也是其中的一个原因。试想,连珠炮式的“你你

简介：<正>《文物》1972年2期《湖北京山发现曾国铜器》一文中报道出土的一件铜鬲,铭文“佳黄□□用吉金乍(?)”。原文(?)作隶作鬲,然细审(?)字与鬲字不合,应隶为缶。乃宝字之省。《说文》:“宝,珍也,从它玉贝,缶声。”金文中宝字缶即作(?),如康侯鼎、服尊、效父毁、师(?)(皀殳)等。容庚《金文编》陶字云:“(?)父盉假(?)为宝”。郭沫若《两周金文辞大系图录

简介：九年义务教育六年制小学教科书《数学》第六册第三单元,向学生介绍了哪几个月是31天、哪几个月是30天以及二月份的天数之后,为了帮助小学生记住有31天的月价,书中介绍了一歌诀:“一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差。”这里出现一个“腊”字,书中注释为“腊:腊月,这里指十二月。”笔者认为,此“腊”字

简介：<正>国赫彤同志在《白居易作品中的异读字浅析》(原载南京师大学报》社科版1987年第4期)一文中分析了白居易诗歌中的一字两读现象,文章条理清晰,简明扼要,但作者混淆了多音字(词)和异读字(词)两个概念。所谓异读字是指一个字在同一个词里有几个不同的读音,如今天北京话中:

简介：国学大师马叙伦先生《为(庄子义证)成率题绝句》云：“开宗不了逍遥字，空读南华三十篇。”诗句充分肯定了《逍遥游》在《庄子》（道家称《南华经》)全书中的地位。逍遥游者，自由精神之遨游也。篇首即以奇特的想象，展现了大鲲化为大鹏，大鹏由北冥徙于南冥的壮观图景：“水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”极言声势之磅礴、

简介：本文是对《试论古字通假》一文的商榷意见。文章指出对通假例字的误解和对假借概念的错觉，并对古字通假和六书假借字的性质、作用、现状作了对比分析。

简介：我曾就读于市XX路小学,是一所写字特色学校。我从三年级开始学写字,写到六年级,金奖、银奖得了一大摞,可越写越不对劲,班上的同学个个都能写一手清新秀雅的好字,而我的字依旧"春蚓秋蛇",不知为什么始终没长进。接着就是一连串的"打击":学校要办现场书画展,动员整个六年级的学生到操场上"秀"硬笔书法。我坐

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