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  • 简介:王铎曾云:“书不宗晋,必入野道。”又云:“譬之登山,所跻愈进,愈峻愈旷;已经崇峰,顿俯其下。”这种观点与我的学书理念不谋而合。于是我曾把大量的时间花在对汉、魏、晋唐碑帖及竹木简犊、民间手书等资料的研习上。久而久之,笔下自然生出些许古雅之气。与之同时,对与“二王”笔法系统有关的如汉人草简、

  • 标签: 青少年书法 解析 创作 竹木简 研习
  • 简介:书法就是写心,写自己,从而反映自己的学养、人品、才气等,正如古人讲“书如其人”、“字为心画”。不过,进行书法创作必须依靠精湛的书写技巧,但书法所表现的最终不是技巧,而是自己,正如佛家所言:过河需要船,登山不用舟。

  • 标签: 青少年书法 书法创作 解析 “书如其人” 书写技巧
  • 简介:很长一段日子,不再风花雪月了。是无暇,还是不屑?都不是!风花雪月的事似乎专属青春年少,那会儿看不清事物的本源,只一味地惊讶。风之舞,花之艳,雪之纯,月之迷,一切于猛然间突现,又于怅然中消逝,来无影,去无踪,其间晃动的是乍现的欢娱与不可预测的神秘。

  • 标签: 青少年书法 解析 创作
  • 简介:其一:树“旗帜”。书法是讲究渊源的,也就是我们常说的师承与出处,它不仅是传统书法的根基,也是个人书法发展道路上的旗帜。选准临习的碑帖,从“一家”人手才会有方向,这就是旗帜,它对拓展书法艺术的空间起着举足轻重的作用,是书法必经之路,也是书法风格形成的基石。

  • 标签: 青少年书法 解析 创作 传统书法 书法发展 书法艺术
  • 简介:  技能的训练本身就是枯燥乏味的.书法教学属于技能的训练,自然也要通过不断的重复来达到训练目的.就目前书法教学的情况看,有相当一部分同学学习书法的热情不高.这里除了学生因素之外,教师的授课方式也存在一定问题.……

  • 标签: 书法课授课 授课模式 模式解析
  • 简介:中国书法是一门表现汉字字形美的艺术,与汉字有着密不可分的关系。本文运用符号学的视野和方法对书法艺术进行研究。

  • 标签: 中国书法 艺术符号 能指 所指
  • 简介:陈仲明,号听雨斋主,若水庐主,思雅斋主。江苏泰兴人。学者型书法家,书法批评家。毕业于南京师范大学音乐系,1988年获文学硕士学位,从事书法创作、理论研究、大学书法教育。现为南京师范大学教授。译文有《日本战后书坛流派》、《日本书坛三十年的历程》等。出版有《陈仲明书法集》、《朝鲜书法史》等。中央电视台、江苏电视台、南京电视台、《中国教育报》等曾作报道。

  • 标签: 书法解析 仲明书法 灏气翰墨
  • 简介:豫剧大师常香玉先生有一句名言:“戏比天大”。乍听此话,似觉费解:戏不过一技耳,何以大过天去?仔细揣摩咀嚼,方悟出这句话其实是充满哲理的。天地无言,道在万物;前贤有训:天视自我民视,天听自我民听,天地间万类万物,无不蕴天道其中。因此,对于一个艺人来讲,戏就是他的人生,就是他的一切,“戏比天大”是天经地义的。

  • 标签: 书法艺术 常香玉 豫剧 刘颜涛 审美需求
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  • 简介:<正>张佑平,字佑之,男,1957年生于扬州,中国书法家协会会员,扬州市书法家协会理事、办公室主任。作品入展“首届全国书法兰亭奖”、“全国第八届书法篆刻展”、“首届杏花村书法电视大奖赛”、“纪念邓小平诞辰100周年全国大型书法展览”。

  • 标签: 中国书法家协会 电视大奖赛 法兰 原文化 副主席
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