简介：摘要：琵琶协奏曲《云想花想》是现代琵琶曲目之中极具代表性的作品之一，该曲目的创作对传统与现代创作手法进行了融合，并且其旋律极其优美，同时还具有相应浪漫主义韵味。本文从琵琶协奏曲《云想花想》的音乐形态、艺术特征以及演奏技巧与情感表达之间的融合等方面进行了浅要分析，希望能够在揭示其艺术特色的基础上助力于作品演奏水平提升。

简介：摘要:近年来,随着我国幼儿教育理念的不断深入,教师们渐渐重视幼儿园的教育，实施课程游戏化，幼儿园的活动变的多姿多彩，创想型的游戏活动不断渗透到幼儿园的教学中，对幼儿的学习和发展引导性会比较强，在“乐玩·创想”中大大锻炼幼儿的动手动脑能力，拓展思维想象力等。所以本文就幼儿园创想游戏的意义进行研究并提出开创策略。

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简介：摘要：在小学数学教学中，如何有效地培养学生的问题意识，提高他们发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生的思维发展是非常关键的。本文主要从预设的角度展开论述。预设学生想研究的问题，这是一条有效的路径。

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简介：摘要：随着现代人们生活水平的进一步提高，越来越多的人产生了更高层次的精神追求，所以在我国的教育工作当中更加注重落实美育工作。也正是因为如此陶艺课程开始引进了越来越多的学校。现当代的陶艺课程开展和以往我国的陶艺文化也具有一定的联系，并且现当代的陶艺课程更加具备时代特色，对于中华传统文化也是一种创新性的表现。而要想使学生极大程度上了解陶艺课程的相关内容，就必须从幼儿时期进行教育。因此通过陶艺课程打开美誉的创新之窗，也是现当代对幼儿进行美育培育的重要途径。

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简介：【摘要】当前信息化时代，以学校文化为核心的变革在全国展开。新形势下特色文化兴校是学校的必由之路。学校文化是学校成员共同坚守的信念，良好的学校文化能激发学生进取心，有利于提高学生的思想道德素质。文化育人是教育的核心，具有魅力的学校文化会衍生强大的文化力，使学校品质卓然。学校文化建设是学校凝聚力的源泉，教育工作者应重视建设现代化学校文化。

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简介：摘要：幼儿园教育需要做好家园沟通，家园沟通不畅会给日常工作带来许多困扰，本文陈述了从处理、分析两个家长想给孩子转园的典型案例中获得的一些启示。

简介：摘要：户外创想游戏主要是户外展开，充满了趣味性和启迪性，非常有益于孩子的健康成长和全面发展。本文主要探讨户外创想游戏组织与优化对策，通过观察幼儿在户外创想游戏活动中的动作协调性、社会交往、团队合作等多方面的发展程度，并对幼儿参与游戏活动的主动性进行可视化评价，尊重幼儿主体性，使他们自主参与游戏过程和评价过程，进而获得全面发展。

简介：摘要：小学古诗教学，教师重在解诗题、知诗人、明诗意、悟诗情，而对于小学生来说，古诗就是背诵，枯燥而乏味。然而，在送别诗教学中，教师通过创设情境话送别、理解诗句读诗文、群文阅读研意象的形式，课堂活了，学生的学习兴趣被充分激发，课堂教学质量全面提高。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿的游戏活动主要是指他们自发、自主、自由的活动，这种活动能发展幼儿的想象力、创造力和交往能力，能促进幼儿的情感个性健康发展。”足球活动以游戏的形式开展，深受幼儿喜爱，幼儿是天生的游戏专家，是有能力的创造者，在中班足球游戏的组织中经常观察到幼儿自发创想足球游戏玩法的行为，在此基础上，我以“滑梯上的足球”开展创想游戏为例，对足球活动中中班幼儿创想游戏的支持策略进行了深入研究。

简介：摘要：创想游戏因为充满趣味性和启迪性而备受小朋友们的喜爱，能对幼儿的成长产生积极的影响。而幼儿园和家庭教育是幼儿成长的两个重要方面，在家园共育中融入创想游戏可收到更好的教学效果，更有利于促进幼儿身心健康发展。本文具体分析目前幼儿园家园共育要创想游戏教学现状，最后提出家园共育的创想游戏教育对策，以此共同助力育儿工作，促进幼儿身心健康发展。