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  • 简介:摘要:十年树木,百年树人,在学校来说,师生的关系是校园文化里面非常重要的一个组成部分,随着教育的不断改革与发展,在新课程改革的观念指导下的师生关系正在逐渐的发生改变,良好的师生之间的关系是创造学校良好的教学氛围的关键,也是前提更是保障。那么怎么样才能建立起来一个‘新型’的教师与幼儿的关系成了当前比较热门的一个话题。

  • 标签: 新型师生关系尊重新时期的改革理念
  • 简介:摘要:十年树木,百年树人,在学校来说,师生的关系是校园文化里面非常重要的一个组成部分,随着教育的不断改革与发展,在新课程改革的观念指导下的师生关系正在逐渐的发生改变,良好的师生之间的关系是创造学校良好的教学氛围的关键,也是前提更是保障。那么怎么样才能建立起来一个‘新型’的教师与幼儿的关系成了当前比较热门的一个话题。

  • 标签: 新型师生关系尊重新时期的改革理念
  • 简介:家庭是婴儿生存和发展的最初的、也是最基本的社会生态环境.父亲和母亲在家庭中的职能是不同的.母亲在生育、哺乳等方面的天然条件决定了母亲比父亲在婴儿生长和发展中付出更多的时间和精力.

  • 标签: 互动关系建立 建立心理学 心理学意义
  • 简介:在新课程改革下,高中思想政治教学已不仅仅是学生学习知识的过程,还是学生树立精神和培养人格的过程。这就要求教师在课堂上充分发挥学生的主体性和自身的主导性,在师生间建立良好的课堂互动关系,从而有效激发学生的学习积极性和主动性,提高学生运用知识的能力。

  • 标签: 师生互动 课堂 政治 高中 学习积极性 新课程改革
  • 简介:教师教与学生学是两种相互依存的教学活动过程,它们既相互依存又相互渗透。教与学的和谐效果,既可以使学生提高学习能力,又可以使教师提高教学质量。下面笔者从三个方面浅析怎样充分发挥教与学之间的互动关系

  • 标签: 教与学 提高教学质量 相互依存 活动过程 相互渗透 学习能力
  • 简介:著名的教育家蒙台梭利认为:教育的基本问题,不是教什么和学什么的问题,而是建立成人和儿童之间的关系问题。在幼儿园的日常教学活动中,如何使教学获得成功,一个关键性的因素,就是师生应建立起良好的师生互动关系

  • 标签: 师生互动关系 教育过程 幼儿园 教学活动 蒙台梭利 关系问题
  • 简介:摘要:师幼互动是指在师幼之间发生的交互作用和影响。师幼互动的作用表现为:首先,师幼间互动的目的就是为了促进师幼双方特别是幼儿的学习、认知和社会性的发展。对于幼儿来说,与教师之间的互动,能够让自己与教师形成一种良好的互动关系,这是幼儿迈向社会的前提条件,对幼儿来说,只有在与人交往之中不断总结,才可以在社会交往之中,提升自己的人际交往能力,这是建立新型师幼互动关系,促进幼儿社会性发展的目的与意义。

  • 标签: 师幼互动 关系 幼儿 社会性 发展
  • 简介:摘要:幼儿教师有目的、有意识开展课程游戏,并为幼儿积极营造一种游戏的氛围与环境,让幼儿在游戏活动之中,积极表现自己,并与班级之中的其他幼儿展开合作,共同完成一项游戏任务,这是师幼互动关系形成的重要举措,对于幼儿教师来说,在未来的课程教学之中,要关注幼儿的成长,并为幼儿提供一些与人交际的机会,让幼儿提升自己的社会交往能力,这是建立新型师幼互动关系,促进幼儿社会性发展的重点。

  • 标签: 师幼互动 关系 幼儿 社会性 发展
  • 简介:编辑作为作者与读者之间的社会信息传播系统的中介,与作者是一种直接的互动关系.编辑与作者应加强沟通,作者要有编辑思想,编辑要有作者意识.

  • 标签: 编辑 作者 编辑意识 作者意识 互动关系
  • 简介:家园互动关系积极与否,不仅影响到幼儿的健康成长,还影响到幼儿教师的职业幸福。幼儿教师应该通过感情增进和专业引领等策略、措施来促进家园的积极互动:与家长建立良好的情感,以自己的专业素质引领家长的教育素质,通过自己的专业素养赢得家长的尊敬,让家长体验教师的辛苦,艺术化地处理家长晚接孩子的问题等。

  • 标签: 幼儿教师 幼儿家长 积极互动 建构
  • 简介:今年国际博物馆日的主题是“博物馆与朋友”,这是一个很人性化的主题,它包含了两层含义:一,博物馆是公众的朋友,二,公众是博物馆的朋友。这里的公众含义也是广泛的,它不仅仅是指博物馆参观者,它还包括博物馆事业的支持者。博物馆作为保护、研究和展示历史文化遗产和人类环境物证的公益性文化教育机构,不仅要努力体现以人为本、为人民服务、为社区服务的宗旨,

  • 标签: 中小型博物馆 公众互动 公众交流 服务意识
  • 简介:【摘要】布迪厄在《实践与反思》一书中对分类体系的斗争进行了较为详细地阐释。顾名思义,分类体系的斗争就是不同的分类体系之间相互争夺,最后占主导的分类体系呈现的是各阶级特定权力平衡的结果,个人和群体只有在对分类体系决定权、话语权的争夺中获取胜利,才能上升为支配阶级。那么在幼儿园场域中,也同样存在着分类体系的争夺,当我们聚焦到教师与幼儿及其之间的常规互动,通过分析各自的分类体系、角色、权力,以及各项规则是如何被制定与遵守的,我们可以厘清现存的师幼关系常态及其背后的作用机制,并积极探寻走向双向互动师幼关系的路径。

  • 标签: 分类体系 权力 教师 幼儿
  • 简介:纵观人类历史的发展过程,任何革命性的技术创新都是诞生在当时经济较为发达的国家企业或企业集团。一个重要原因就是技术的发展都是建立在高度发达的经济基础之上的,没有经济的积累,就没有技术的不断创新。当经济发展到一定程度之后,必然会引起技术突破,从而带动经济向更高层次发展。因特网作为一种技术,企业作为技术创新物质平台,它们二者的发展互为依托,相互促进。因特网拓展了民族企业新的利润空间。因特网的发展及广阔前景,给企业开拓出一个全新的蕴藏着巨大的利润空间———因特网络产品市场。它包括网络系统硬件市场、软件市场及系统服务市场等。构建一个成熟的因特网系统,需要多种信息化产品的组合,尤其离不开电子终端、通讯设备以及相关软件,而这些产品的生产和贸易直接导致信息产业及相关企业产值的增长。像美国在1996-1997年间,生产电子终端等硬件设备直接对经济增长贡献达到了0.3,软件业则达到了0.11,通信设备的生产为0.05。显而易见,因特网作为一个经济产业,它无疑给企业,特别是基于网络诞生的企业一个重要的获利契机。因特网为企业发展拓展了生存空间。以往,受资金人力等条件的限制,许多企业生产经营活动只注重国内市场、国外市场等有形的实物市场...

  • 标签: 企业互动关系 因特网民族 民族企业
  • 简介:语境是随交际进程而不断发展和创设的动态系统,它对言语不仅起制约的作用,更对言语有着主动生成、创造的作用,它积极参与言语活动;同时,言语对语境亦非被动地受制,它也对语境有着主动的选择和积极的创设作用。语境和言语之间不仅有制约与被制约的关系,更有互相激发、互相生成的互动关系

  • 标签: 语境 言语 互动
  • 简介:中国、日本与东盟是目前东亚地区权力结构中的三大主导力量,它们之间的关系在很大程度上制约和决定着东亚国际关系格局的基本走向。本文主要借鉴国际政治研究中的三角关系分析方法,分析当前中国-日本-东盟三角关系的特征与发展趋势。

  • 标签: 中国 日本 东盟 三角关系
  • 简介:摘要:本文通过对建筑文化和公共空间的概念解析,探讨了二者之间的互动关系。建筑文化与公共空间的互动关系体现在三个层面:建筑文化对公共空间的塑造、公共空间对建筑文化的诠释和传播,以及建筑文化和公共空间共同构建社会文化。进一步分析了这些关系对城市发展和居民生活的影响。最后,提出了在建筑文化和公共空间的互动关系中,需要加强文化保护、提升公共空间设计和管理等措施,以促进城市文化的繁荣和社会发展的可持续性。

  • 标签: 建筑文化 公共空间 互动关系
  • 简介:对女性问题研究的主要目的,是消除性别误解,树立正确的性别印象。这就需要用“性别误解”这一概念取代“性别歧视”,目的在于变性别等级为性别差异。广告和影视作品中流露的“性别误解”,强化或改变了受众的性别印象,而受众的性别印象又是媒介表达的动力和来源。在这个过程中,媒介起了强大的作用,因此也承担着主要的责任。性别误解不仅仅是女性自身发展的障碍,也阻碍了整个人类社会的发展。大众传媒可以作为一支独立的力量,促进女性性别误解的改变,进而促进社会的和谐发展。

  • 标签: 媒介 女性形象 女性性别误解 刻板印象 性别印象
  • 简介:本文从不完善因素出发对相关公司财务理论进行了系统的回顾,重点阐释了在税收、破产成本、代理冲突以及信息不对称等不完善因素的作用下,公司投融资决策间的相互作用关系

  • 标签: 投资决策 融资决策 互动关系 不完善因素