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  • 简介:在财经法学教学过程中,经常会出现"哑巴法学"现象,一方面是由于学生自身缺乏法学素养、法律思维能力和法学表达能力;另一方面教师也缺乏有针对的对学生上述能力的培养。为了杜绝"哑巴法学",应该有意识地培养学生的法律思维和法律表达能力,以真正实现教学相长。

  • 标签: 哑巴法学 法学素养 法律思维能力 法律表达能力
  • 简介:摘要随着社会生产力的不断发展进步,从聚集交换、买卖、生产中不断衍生出了市、城市,在社会发展中,城市中出现了大大小小的空间,而空间成为我们日常生活中必不可少的空间,同时也是人们休闲娱乐的休闲场所城市公共空间重在研究城市公共空间与人性关系互动行为,其展现了社会关系的特点和文化积淀,也对城市的发展产生了深远的影响,也更体现了城市对居民的人性情怀。在城市生活中,城市空间为人们提供了生活中必不可少的休闲娱乐场所,而且在很大程度上改善了人居环境,为城市增添了不一样的文化氛围,从而它在城市空间环境占据了很重要的地位。在当今社会,城市进程化加快,社会经济飞速发展,同时人们的思想观念也发生了很大的变化,从之前仅有的生活需求到现在人们越来越注重精神文化娱乐等方面的追求,所以关注城市公共空间与人的互动关系尤为重要。相对于国家的的城市环境而言,城市公共空间的存在大大推动了城市人居环境的建设,让城市公共空间成为公共设施存在与城市环境中,其也大力促进了人与社会生活的多效互动,,促使人们之间有更多的交流,也国家城市生活环境变得多样,更具活力与趣味。

  • 标签: 城市公共空间 互动 人性行为 社会生活
  • 简介:[摘 要] 通过研究临清中洲运河古城现有城市家具设计实践案例,本文从用户参与度、功能实用以及建筑环境适配三个方面对现有城市家具互动设计的策略和方法进行了反思和探讨。

  • 标签: [] 中洲运河古城 城市家具 互动性
  • 简介:有些幼儿园为了更好地创设环境,经常去参观优秀幼儿园,并拍了大量的现场照片,但回来后在自己园里实施时还是做不成。问题到底出在哪里?其实,关键在于我们没有搞清楚人家为什么要创设这样的环境,环境中相关材料的投放意图是什么,玩具和材料什么时候开始在这里的、在这里停留多长时间……我们看到的往往只是一个表面、一个片段,甚至是片段中的片段。

  • 标签: 学习环境 幼儿园 材料
  • 简介:饮品包装从传统的包装模式中不断获取新的设计灵感,将互动设计融入其中,为消费者和产品架构起了一座无声的桥梁。互动的饮品包装不仅能让消费者参与其中,还能让他们从中获取全新的愉悦体验。这种“以人为本”的互动设计,对提升商品的内在品质和品牌价值的传递,都发挥着极为重要的作用并将产生深远的影响。

  • 标签: 饮品包装 互动设计 包装设计
  • 简介:盈余管理与会计舞弊虽然是两个完全不同的概念,但在实际操作中,企业管理层如果过度使用盈余管理往往会演变为会计舞弊。因此,对盈余管理与会计舞弊进行互动研究,有利于明确界定二者的区别,防止盈余管理演变成会计舞弊,进而保障企业价值的最大化,促进企业的长远发展。

  • 标签: 盈余管理 会计舞弊 互动性
  • 简介:摘要高中音乐教育中,手风琴课作为一门重要的专业谋程,其教学内容和课程体系的调整与延展必然成为教学改革中的一项重要环节。将以现代教育理念、现代教育技术为基本依据,参照国内外同类课程的有益经验;从教学内容和课程体系入手,让教师和学生之间互动学习的气氛建立起来。

  • 标签: 高中音乐 手风琴 互动 教学
  • 简介:摘要:随着社会和园林景观的发展,人们对户外景观的要求呈多样化和多元化的发展趋势,尤其是互动体验方面,能够很好的满足人们的精神需求。基于此,为使互动与户外景观装置进行有机融合,本文对景观装置相关内容进行介绍,探讨互动与其相融合的意义,重点研究景观设计中户外景观装置体现互动的有效方法,以供参考。

  • 标签: 景观装置 互动性 户外
  • 简介:摘要:为了提升初中地理教学的效果,本研究提出深化其互动教学的理念和方法。首先,从教育的背景出发,阐述了教学互动的重要和影响教学结果的因素。采用参与观察和问卷调查的研究方法,对当前初中地理课堂的互动状况进行了探究。研究结果显示,以学生为中心的互动教学能够增强学生的学习兴趣,提升他们的主动参与和学习效果。基于此,我们提出了一套深化初中地理课堂互动的策略,包括设置情境式问题、引导反思和讨论、使用多媒体技术增强互动等。实践表明,这些策略都能在提高学生的学习积极性和成效上起到积极的作用。总的来说,深化互动教学不仅能提高教学效果,更能培养学生的创新思维和社会交往能力,具有重要的理论和实践意义。

  • 标签: 初中地理教学 互动性方法 学习效果 教学策略 社会交往能力
  • 简介:本文首先介绍了互动版式设计的优势及特征,分析了互动版式设计的原则,最后从多媒体动态元素应用,超级链接的动态,用户深度参与、个性定制三个方面阐述了网页版式设计的互动设计。

  • 标签: 网页版式设计 互动性 动态性
  • 简介:本文中,笔者从四个方面详细地阐述了“自主互动”教学模式,分别是指导思想;基本模式;基本特点和对“教学模式”的几点思考。

  • 标签: 教学模式 自主学习 基本特点
  • 简介:

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  • 简介:在设计专业教学中教会学生把握设计的概念和内涵是至关重要的,三、设计专业教学的互动 ,在日常的设计教学中

  • 标签: 专业教学 教学互动性 设计专业
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  • 简介:海报作为一种非常传统的平面广告形式,同电视、网络等现代媒体相比表现出了很大的信息交互局限性。将互动概念引入到海报设计当中能增强海报的吸引力,为双向信息交流和海报创意表达提供更多可能。本文从文案、图形、色彩、形式与情境四方面详细探讨互动海报的创作方法,希望能为广大设计师研究互动海报这一广告形式提供参考。

  • 标签: 互动性 海报 创作方法
  • 简介:摘要建筑经济与生态经济的互动,是现代化建筑行业经济发展正在攻克的重难点,一方面建筑经济作为企业获利的展现,管理者把控工程建设质量与成本支出,实现最小化支出构建最优化的工程,这是建筑经济发展的本质。另一方面,生态经济是绿色经济与环境经济等可循环经济体系的体现,要求企业在实现建筑经济利益最大化的优势,还要做到环境保护,相关部门要发挥监督作用,严厉打击破坏环境的行为。本文从发展建筑生态经济的重要分析入手,针对建筑经济与生态经济之间的关系,探究如何构建互动机制,实现两者优良互动,实现经济与生态协调发展。

  • 标签: 建筑经济 生态经济 互动性机制