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  • 简介:阅读理解'七选'是阅读理解的第二部分,所考查的文段般全文层次分明、条理清晰、逻辑严密,在语篇结构上通常使用明显的语言和格式标记,便于考生理解。从第部分的''到了'七选',挑战难度骤然增加;同时,'七选'中多出的两个选项也常常具有很强的干扰性和迷惑性,所以此题得分率往往低于第部分''阅读的得分。针对这个问题,从事高中教学的各位同行应该各有妙招。笔者整合多年高三备考的教训与经验,尽力用比较简

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  • 简介:两个人的别墅回驻地的路上,米利被什么东西绊了下。低头瞧,原来是几朵花和两个水果,它们原来是在地上画着的个小圆圈里,被仰头走路的米利小脚丫踢飞了。

  • 标签: 小学教育 语文 阅读 《请开门(五)》
  • 简介:曾听父亲说过这样句话:“国与国之间的竞争,在于人才的竞争!”当时年幼,这句话没往心里去,如今逐渐懂擎,慢慢懂得这句话的意味深长了,虽然只有寥寥几字,但细想之下,却包含着极大的道理。

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  • 简介:记得那是去年的情人节,和女友起坐车回家。颠簸的客车卷起大片大片的灰尘,劳累而烦躁的俗事让我们疲惫不堪,整个车厢的人大概没有谁记得情人节了。尽管车窗外面灰尘滚滚,我依然努力地寻找风景。

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  • 简介:“问题是数学的心脏”,这是美国当代数学家哈尔斯的话。没有好的问题就没有异彩纷呈的数学,没有好老师用好问题引领学生去学,就没有数学课堂的精彩。教师教的“有效”,要通过“好题”的深入浅出,落实于学生学的“有效”上。

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  • 简介:5月10日,“中国-欧洲中心”在成都启用。作为国内首个对欧合作的综合服务平台,这里,将是中国与欧洲交往的个桥梁和纽带,是时代赋予川新的历史方位。

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  • 简介:因式分解是今后学习分式、方程、函数的基础,其方法较多.正确、合理、迅速地进行多项式的因式分解是代数学习的个难点,下面介绍因式分解的方法步骤:“提”、二“”、三“分”、“变”.

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  • 简介:在蛋鸡产蛋高峰过后,鸡群中会出现些因各种原因引起的停产或低产鸡,它们产蛋率极低或根本不产蛋,但同样消耗饲料,甚至传播疾病。将这些鸡及时剔除是提高群体产蛋率、增加养鸡效益的有效措施。“”法挑出低产鸡成功率在95%以上。听声音:触摸不产蛋鸡时,...

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  • 简介:我们的社会,正经历着个空前激烈、日趋深刻而又涉及方方面面的变迁和转型。在大开发的西部,我们几乎每日都感受到、触摸到了这种日新月异。

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  • 简介:彭真是山西省侯马市郅上村人,他革命生,长期奔波在外,但乡音未改,乡情不断。担任中共中央政治局委员兼北京市委书记和市长,任全国人大常委会委员长期间,彭真曾数次回晋南视察指导工作,在群众中流传下许多佳话,被人们尊称为柔情似水、志坚为钢、胸怀博大、平易近人的党和国家领导人。

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  • 简介:摘要《语文课程标准》中指出对学生的评价,要有利于激励和促进学生语文水平的发展。教师在学生习作评价批改中处于核心地位,是习作批改的第责任人。老师的批改作用主要体现在对学生的习作方法、修改方法及知识性方面给予指导,对学生习作中表达的思想与感情给以引导,给学生以鼓励,不断激发学生对习作的兴趣,从而不断提高学生的习作水平。众所周知,作文批改是指导学生作文的继续和延伸,对学生习作进行精批细改,也是作文教学中不可缺少的组成部分,精批细改有利于提高作文的教学效果。笔者认为,作文批改般应做到三批、改。三思想、能力、实效;批即眉批、句批、行批、段批、总批;改即调、换、减、增。

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  • 简介:企业在生产活动中,经常有外委工程,其中设备检修尤为常见。在内审工作中,外委工程的项目审计工作数量大、内容杂、专业多、任务重。因此很值得我们加以总结和研究。我们在日常工作中逐渐摸索出套外委工程项目审计的方法,简而言之,可以归纳为"审二查三琢磨,问六推敲"。审:外委工程的项目审计首先必须确认各个子项目的存在。很显然,审对于子项目决算的影响极为重要。

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  • 简介:<正>《灯会元》是我国部著名的佛教著作,记录了两千多位来自国内各地的禅师的言语(口语),较全面地反映了唐宋白话的面貌,既是唐宋白话的重要语料,也是最能体现中华文化特征的重要典籍。《灯会元》的版本有宋宝祐本、宋椠本、贞治戊申和刊本、元至正刻本、明嘉靖辛酉刻本、明万历嘉兴藏本、明崇祯曹学俭刻本、日本续

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  • 简介:敢于担当是干部的必备素质。这种素质不是抽象的,不能只停留在发言中、口头上、文件里,而应该是具体的,体现在''上。对上敢不敢讲真话、讲实话现实中,少数干部见到上级拣好的讲,报喜不报忧;见到领导顺着讲,只讲赞成,不说反对。敢于担当,首先就要敢讲真话、实话。要敢于讲不同意见。共产党人心胸坦荡,也最善于讲不同意见、听不同意见。

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  • 简介:我们目不转睛地件东西时,会想起“注视”、“凝视”:处张望寻找目标时,又会想到“环顾”、“环视”、“扫视”。这个词,都有“”的意思,好像个亲姐妹,不小心就会搞错。那么,你理解这姐妹的异同吗?说话写话时,你能正确运用这姐妹吗?

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