简介：

简介：<正>“企业教育与企业经济”是个大题目,教育经济理论在发展中有许多问题值得探索和研究,本文就葛洲坝工程局——大型水电施工企业的教育和经济的实际,从几个侧面谈谈自己的认识。

简介：企业是社会用人的“主力军”，也是社会对人才需求发生变化时的重要“风向标”。因而，企业家对人才的看法会在很大程度上反作用于教育。另外，政治领袖对教育的看法常常会在很大程度上影响到国家的教育变革。本期“资讯”摘录了部分知名企业家关于人才、教育的言论，并摘登了美国总统奥巴马和俄罗斯总统梅德韦杰夫关于教育的见解。

简介：【摘要】本文系统的叙述了企业培训的重要性，分析目前企业培训存在的问题，具体说明了对存在问题的解决办法：如何转变观念、丰富培训内容、科学地选择受训者以及教学资源投入、办学方式灵活、建立科学的课程设置等。

简介：《现代企业教育》杂志现为半月刊，国内统一刊号CN37—1285／G4，国际标准刊号lSSNl008--1496邮发代号：24-154。上半月刊为综合版，下半月刊为学术理论版。

简介：全球化给中国带来新的发展机遇.全球化经历三次浪潮,第三次是以知识经济、互联网经济为代表的经济浪潮.在这一浪潮中,中国已经融入其中,而且也逐渐成为经济全球化第三次经济发展浪潮的主角.

简介：《现代企业教育》杂志现为半月刊，国内统一刊号CN37-1285／G4，国际标准刊号ISSN1008-1496邮发代号：24—154。上半月刊为综合版。下半月刊为学术理论版。

简介：一、领导要高度重视企业教育中国正处在经济转型时期。企业改革在不断的深入，随着企业法人、承包责任制、岗位责任制等措施的实施，用工制度也大为改变。可以说企业教育、员工的培训很大程度上取决于企业领导的思想认识。这不能不说是中国当前企业教育的国情所至，中国当前的企业教育培训，很多领导都非常重视，除按计划年向企业职工培训投入经费之外，还尽叮能地向教育培训倾斜。这样做的一般是经营状态比较好的企业，而经营效益较差的企业，对企业教育培训就显得经费投入上力不从心。

简介：《现代企业教育》杂志现为半月刊，国内统一刊号CN37—1285／G4，国际标准刊号ISSNI008—1496邮发代号：24—154。上半月刊为综合版，下半月刊为学术理论版。

简介：企业党员教育管理，要从四个方面做起。一是加强学习，保证党员有坚定的党性；二是重视考核，督促党员自觉履职；三是坚持党务公开，促使党员行权自律；四是丰富载体，提高党员教育成果。

简介：

简介：当一个企业的核心理念、行为风格和企业文化真正渗透到员工的思想和行为中，企业中每一位员工的言谈话语、举止神态就有着该公司的“烙印”，而完成“烙印”的最根本途径是培训。培训不但能让员工及时了解产品生产营销相关知识，更重要的是企业能以此开发丰富的人力资源，增强竞争力。

简介：生产安全意识教育关乎企业经营状态,关系企业职工生命安全,加强企业安全生产监督管理,提高安全生产意识,增强生产安全意识教育,是企业必须贯穿生产始末的.本文主要通过学习贯彻和深刻理解关于安全生产的一系列重要内容,加强安全生产意识教育,增强企业工作人员安全意识,牢固树立安全生产红线意识和法治意识,全面贯彻落实安全生产法律法规,健全安全生产教育体系,促进企业负责人牢固树立安全发展意识,确保项目开工过程中不发生生产安全事故,实现区域政治安定,社会稳定,政通人和,安居乐业.

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简介：<正>《现代企业教育》杂志是一本面向全球公开发行的优秀期刊,是中国成人教育核心期刊,也是原国家经贸委全国企业经营管理培训指导刊物、中国企业教育研究会权威指导性刊物。创刊以来,我刊为繁荣学术理论研究,宣传企业管理教育培训工作发挥了重要的作用。

简介：摘要：现阶段，我国化工行业发展迅速， 化工企业对员工进行安全教育培训是国家法律法规的要求，是企业生存发展的需求，是员工自我保护的需要。工作中需要企业给员工不断的进行教育培训，通过教育培训，持续提高员工安全意识和风险识别能力，员工在生产过程中针对现场不断变化的风险必须要掌握一定的知识，用来规避风险。

简介：<正>既然企业是市场竞争的主体,又是企业教育的载体。那么,企业教育依附于商品进入市场,参与企业的市场竞争,就是理所当然的。邓小平提出的“三个有利于”,不但是经济工作准则,而且是各项工作的准则,自然也是企业教育工作的准则。根据企业教育属性具有两重性的特点,承认企业教育进入市场竞争这一事实,将使市场经济条件下企业教育应有的开放性和革命性更明确,科教兴企的战略内涵更强化和丰富。企业教育从筹划办学开始,到教育成果转化为经济效益,是一个完整

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简介：辽宁省沙河口区非公有制企业和社会组织党工委针对非公企业和社会组织青年党员多、活动场地少、学习时间紧、党员难集中等特点,为破解非公企业党员教育难题,在激发兴趣、增加阅读量、提高教育率上下功夫,提高非公企业党员教育的质量和实效。一是创新教育形式,着力激发党员的学习兴趣。