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  • 简介:摘要:德育课程作为初中阶段德育的主要途径,应不断创新,积极开辟课程教学的新思路,让学生在德育学习中自觉联系自身日常,从而达到更好的教育效果。基于此,本文以“传承乡土文化,发扬德育价值”为导向,对初中德育课程教学展开探究,以期参考。

  • 标签: 初中 乡土文化 德育价值
  • 简介:一、船灯的起源有关平远传统船灯的起源与演出形式,在清代以前未有见确切的文献记载,相传形成于清代福建地区。传说的版本有以下几种:

  • 标签: 传承 清代以前 演出形式 文献记载 起源
  • 简介:1927年8月1日,南昌城头一声枪响,拉开了我们党武装反抗国民党反动派的大幕。江西是中国革命的摇篮,南昌是八一军旗升起的地方。我们纪念八一南昌起义90周年,就是要深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的重要讲话精神,继续发扬革命传统,大力传承红色基因,全面落实'创新引领、绿色崛起、担当实干、兴赣富民'工作方针,团结拼搏、砥砺奋进,努力把具有光荣革命

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  • 简介:摘要本文撰写过程中运用文献资料法等探讨在中国特色社会主义时代背景下中国女排精神的传承发扬,以促进女排精神的发展。经过研究表明当前的中国女排精神在传统意义上的女排精神的基础上有了新的发展和变化,在社会各个领域都产生了巨大的积极作用,同时女排精神不仅可以能影响人的价值观,女排精神的团结一致、顽强拼搏、永不言弃。

  • 标签: 体育文化 中国女排 女排精神
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  • 简介:摘要:屹立千年的胡杨林昭示着中华民族坚韧不拔的精神,给予了万千中华儿女源源不断的精神动力。本文阐述了新时代胡杨精神传承的背景,分析了新时代胡杨精神的价值,同时根据党校教育的实际工作情况,总结并提出了新时代传承发扬胡杨精神的一些优化策略,以期促进党校教育中胡杨精神的进一步深化与落实。

  • 标签: 新时代 胡杨精神 传承
  • 简介:摘要:声像档案是指国家机构、社会组织以及个人在从事公务活动中直接形成的具有保存价值的以磁性或感光材为载体,以声音、影像为主要反映方式,并辅以文字说明的历史记录。声像档案是一个单位,特别是文化艺术单位档案的重要组成部分。艺术的传承除了艺术家的传帮带,很重要的是档案的参考,特别是声像档案的作用至关重要。因此要促进艺术传承发扬,必须加强声像档案管理。

  • 标签: 声像档案  管理  艺术   传承
  • 简介:摘要:声像档案是指国家机构、社会组织以及个人在从事公务活动中直接形成的具有保存价值的以磁性或感光材为载体,以声音、影像为主要反映方式,并辅以文字说明的历史记录。声像档案是一个单位,特别是文化艺术单位档案的重要组成部分。艺术的传承除了艺术家的传帮带,很重要的是档案的参考,特别是声像档案的作用至关重要。因此要促进艺术传承发扬,必须加强声像档案管理。

  • 标签: 声像档案  管理  艺术   传承
  • 简介:郑和下西洋对促进中国与东南亚国家的友好关系以及华侨华人社会的形成与发展产生了深远的影响。下西洋形成的郑和伟大精神,是中华民族宝贵的精神财富,在东南亚乃至世界华侨华人中传承发扬,从而形成华侨华人所具有的吃苦耐劳、顽强拼搏,和睦相融、合群随众,团结互助、共谋发展,爱国奉献、恋祖爱乡的可贵精神。

  • 标签: 郑和精神 华侨华人 传承发扬
  • 简介:【摘要】世界上一切高水平的传统医学都有一个显著的特点,就是对人体生命的整体观察和积极调整。同时注意天然药物的应用和心灵手巧的技艺,这是传统医学的精华所在。我们要在这基础上发扬光大。

  • 标签: 浅析 蒙医 蒙药 认识 点滴 思考 传承 发扬
  • 简介:摘要:红色文化的传承发扬可以促使幼儿养成热爱祖国、艰苦奋斗、无私奉献等优秀品质,提高幼儿的综合素养,促进幼儿身心全面健康和谐发展。在幼儿保育教育实践中传承发扬红色文化,全面贯彻落实立德树人根本任务,可以推动县域幼儿保育教育事业向高质量发展迈进。本文初步探讨红色文化在幼儿教育保育实践中传承发扬的有效途径。

  • 标签: 红色文化 幼儿教育 传承发扬
  • 简介:新中国是个不缺乏英雄模范的伟大国度。从建设时期的雷锋、焦裕禄、王进喜,到改革开放初期的蒋筑英、朱伯儒、孔繁森,再到新世纪的牛土儒、杨业功、宋鱼水,一代代、一群群先进典型象璀璨的明星,始终闪耀在社会主义祖国的天空。当今时代也是十分需要英雄模范的时代。由于我国社会转型期的种种原因,我们国人中的一些人特别是一些青少年缺少坚定明确的信念意识,缺少崇高博大的精神追求,缺少百折不挠的拼搏精神。要使这些社会精神元素强壮发育,提升整个青少年一代的精神境界,作为社会精英的英雄模范的示范和引领功能是必须十分重视和着力发挥的。高等院校要坚持社会主义的办学方向,延续人文传统,推动文明进步,培养合格的新一代公民,当然要组织引导学生学习各个时期、各种类型的先进典型,

  • 标签: 精神追求 公安院校教育 英雄模范 社会主义 人文传统
  • 简介:摘要:社会的发展和进步是离不开精神助力的,也就是说在精神的推动下,人们才能在正确的道路上发展的越来越好。当然对于小学教育来说也是不例外的,也是需要在正确精神的推动下,更好的学习和发展,成为一名优秀的社会主义接班人。就目前的小学教育来说,北大荒精神是他们需要学习和弘扬的,而本文就针对新时期下如何学习传承发扬北大荒精神展开了分析和研究。

  • 标签: 新形势下 小学教育 北大荒精神 传承弘扬
  • 简介:摘要:随着新时代的发展,红色文化在儿童教育中的意义至关重要,针对学龄前儿童的身心特点,加强幼儿园综合实践教育活动,实现幼儿红色文化教育的标准渗透,为幼儿园红色文化教育建立一套合适的教学资源,丰富幼儿园文化内涵。在此基础上,本文主要探讨红色文化在幼儿教育中的传承与弘扬途经。

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  • 简介:摘要:素质教育发展至今,已经取得了重大的成果和可喜的成绩,这是毋庸置疑的,是诸多教育工作者的共同努力结果,当然,也与课堂教学质量的提升密切相关。值得一提的是,在教育教学不断革新的进程中,文化传承始终没有忘却,诸多教师依然坚守着文化传承发扬底线在落实各项教学工作,使得素质教育真正萌生了新的涵义和深厚了底蕴。基于此,我们在文化继承和发扬视域下,针对农村小学音乐教学中的文化传承展开探索,希望可以给农村小学音乐教师带去教学灵感。

  • 标签: 继承发扬 农村小学 音乐教学 文化传承
  • 简介:摘要随着社会的进步与人们生活水平的提高,设计师在进行室内设计的时候,不仅关注质量,还关注蕴含的时代精神与文化品位。从室内设计中能够明显感受到我国传统文化以及传统元素的存在,人们可以感受到传统的人文情怀及人文观念。一些人认为,如果一味强调我国传统元素,会使室内设计失去现代感与时代精神,但在进行室内设计时,中国传统元素依旧会被应用在其中,注重将传统文化和风土人情融入室内设计,使室内设计具有较高的观赏价值与居住价值,也会使室内设计更加具有人文情怀。鉴于此,文章对中国传统文化元素在室内设计中的应用及传承研究,以供参考。

  • 标签: 传统文化 室内设计 应用方法
  • 简介:摘要沂蒙精神是中华民族精神的重要组成部分,是社会主义核心价值观的生动体现,新时期必须旗帜鲜明地传承和弘扬沂蒙精神。本文首先论述了沂蒙精神在当代大学生中的传承发扬途径,继而分析了传承发扬的重要意义。

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