简介:摘要针对职业学院的培养目标,利用职业教育平台对当地民族传统生态文化传承的重要性、途径、方式方法等进行探讨研究。属院级课题《利用公选课平台传承呼伦贝尔民族生态文化研究》,编号13—HZY02,本人为课题主持人关键词民族传统生态文化职业教育途径措施1传承民族生态文化的重要性“传统民族生态文化”是人类文化的重要组成部分,是一个民族围绕环境与人的生存而形成的宗教信仰、生产方式、生活方式、社会组织和风俗习惯等整体的文化系统。是在其独特的自然环境和历史进程中孕育出来的,由于居住地域辽阔、生态类型的多样性和不平衡性,形成了不同民族生态文化的内涵和特色。生态文化包括诸多方面,如物质文化、行为文化和精神文化。物质文化主要是指自然环境影响下的生产形式、传统工艺、作物、畜牧产品,初级制成品、建筑等;行为文化即具有地域环境特色的饮食文化、服饰文化、居住文化、生活习俗、礼仪方式等;精神文化即环境特色鲜明的文学艺术风格、宗教信仰等,是一种带有强烈的自然科学和经济科学以及人文社会科学色彩的文化。
简介:摘要运用体育文化传播学,采用文献资料法、访谈法、个案分析法、逻辑分析法来研究中原传统体育文化的生态化表现与传承。生态体育是在生态文明观的指引下,沿着自然环境与社会人文环境两个维度对现代体育进行全面反思和多方面努力而形成的体育理念。生态体育强调体育主体的生态意识和生态思维,注重体育与环境的协调、互动、关怀、共生。生态体育为现代体育的发展方向提供了一种良好的选择。通过分析中原传统体育文化的特征、发展现状与模式,结合国内外优秀传统体育文化的发展与创新的积极模式分析,指出在世界文化大交融的今天,中原传统体育文化的传承与创新面临着各种危机和挑战,提出中原传统体育文化传承与创新的对策。