简介:摘要随着经济的快速发展,电力能源在人们的生活中越来越发挥着极其重要的作用。提高电力能源的质量,减少额外的电能损失是现代供电企业必须关注的问题,然而在实际的供电过程中常常会出现一些问题影响到电能的高质量传输与应用,在这其中电力系统线损就是一个明显的问题。文章简要的分析了产生线损的主要原因,提出了电力系统线损的改进创新措施。
简介:摘要针对在我国分布范围较为广泛的孔隙度与渗透率均相对较低的油气藏,其采用常规手段进行射孔基本无法达到预期效果,使工业油气流的实际获取不理想,对此,以孔隙度与渗透率均相对较低的油气藏各项特点为依据,并充分结合现有的射孔方法,提出包含复合射孔、高能气体压裂、定方位射孔、超正压射孔、三联作射孔在内的五项新射孔技术,以此克服孔隙度与渗透率均相对较低的油气藏射孔难题,避免在钻井过程中造成污染,实现和地层中天然裂缝的有效沟通,增加裂缝的长度与宽度,对裂缝自身导流能力予以有效改善,最终提高采收率,满足工业油气流获取要求。
简介:摘要三年级是学生从写话开始进入习作的起步期,搞好这一阶段的习作教学非常重要。要考虑到学生语言发展的实际水平,适当降低习作难度和要求,多帮扶,在指导“写具体”上下功夫;要强化表达训练,以课文为范本,精心设计练笔活动;经常组织开展各种形式的体验活动,丰富学生生活,充实习作内容。
简介:摘要随着大气污染治理工作的深入,国家对氮氧化物排放量总量的控制,各个地区对于锅炉的氮氧化物排放标准也越来越严格,本文分析了降低锅炉氮氧化物排放的技术方法,包括烟气再循环技术、空气分级燃烧技术、选择性催化还原法等。
简介:摘要低重心教学是老生常谈的问题,很多人针对这个问题进行了多方面探究。经过多年一线教学经验的总结,我发现从教育教学对象上来看,低重心教学应该指“面向大多数”;从教学内容上来看,低重心教学应该指“抓住主干知识进行教学”;从教学和检测要求上来看,低重心教学应该指“合理控制难度”;从目标要求上来看,低重心教学指的是“树立小目标,低走高开”;从学科位置来看,低重心教学指的是“通盘考虑,不搞学科本位”。