简介:摘要:“以人为本”是素质教育的基本理念,体现出当代教育的师生角色定位.“以人为本”教育理念要求高中教育工作者开阔教育视野、转变教学理念.政治教学作为高中教育阶段的价值观教育课程,理应将“以人为本”理念作为指导思想,并贯彻落实到具体教学过程中.«高中政治教学的个性化追求»是由陈方梁编著、清华大学出版社出版的一部图书,要求高中政治教学“以人为本”,回归课程本质,积极创新教学模式,突破教学重难点,彰显教学个性,从而强化教学效果,提升学生综合素养.
简介:摘要:高中政治教学应贯彻落实“以人为本”教育理念,关注学生实际需求,提高课堂教学实效性.“以人为本”理念的贯彻,意味着改变传统课堂教师的单向灌输模式,强调学生的主体地位,重视激发学生学习的主动性.
简介:政党是现代民主政治有效运转的基本要件。作为一种组织形态,政党民主大体上可以通过价值、制度和运作方式三重维度加以辨识。这三重维度的构建依循了从宏观结构到微观行动相互联结的路径,能够呈现出政党民主的应然层面。从应然的理论描述到实然的政治操作,政党民主还受到很多复杂因素的影响,使政党民主运转起来必须具有一定的外部制衡因素和外部约束条件。从政治发展的角度来看,政党民主与民众的政治参与诉求相契合,丰富了现代民主的内涵。在中国,政党民主的发展又展现出别具一格的逻辑和面向。
简介:觉醒这个话题看似可以涉及人的心灵,却也是难以言说的。现代汉语词典里对"觉醒"的解释是:"觉醒是一个并列结构的合成词,即‘觉’和‘醒’同义,本义都是睡醒,从睡梦中醒来的意思。《庄子》中庄周蝴蝶梦醒用语为‘俄然觉’,诗云‘大梦谁先觉’之类可证"觉"义亦为睡醒。后引申为醒悟,觉悟。"这么说来,觉醒即是醒悟。那么醒悟又是什么呢?如果这样不断地深入下去,只怕会成了不断的名词解释的游戏,这对于我们了解其中深刻的含义帮助不大。最近,电视台轮番播放革命影片,
简介:对于"前车之鉴",后来者各有见解.某些大权在握的"驾车人",总以为"翻车"只是运气不佳触了霉头,至于是否违章驾驶或开上了邪道,一概无暇思量.
简介:司马光这段表述言、文、诗关系的古训,我已引用过多次,即:言之关者为文,文之关者为诗。这次引用,是为了说明“大散文”这一概念和观念.在我国传统文论当中是有学理依据和历史渊源的。文之美者为诗,何意?简言之,美的文字、美文就是诗,就是文学。因为.诗,无论在国内还是国外,都意味着人类文学的原初形式或文学的代表,所以有《诗经》,有《荷马史诗》,又把文论、文艺美学称作“诗学”。
简介:大凡为官者都希望自己有一定的成望。那么,成望从何而来呢?明朝初年,一位监生出身的官员,当上了都察院的都御史。科班出身的御史们看不起他,约了几个即将出差到外省去巡按的,一同去请他作训示,想试试他的斤两。
简介:
简介:二、谁是中国的中产阶级,《中国中产阶级,中产阶级社会
简介:《中国中产阶级,中产阶级社会,对中国中产阶级的成长来说
简介:“望月怀远”是中秋节永恒的情感主题。那么,为什么“望月”就容易“怀远”呢?2013年农历8月14日,我们上了“中秋”主题课程。学习了有关中秋的诗歌,看了老师以前写的一些博文,明白人们触景生情的原因:“此人”在“此地”“此境”中才会产生“此情”“此思”,而在另外的其他情境中就很难产生这种情感。
简介:腐败问题已经成为一个社会问题,引起全社会的高度关注,自在情理之中。学者作为社会的一分子,也同样在观察腐败并思考何以阻止腐败。在《法学家茶座》第二、三辑,家弘学兄发表了“反腐败的‘六小理论’”。
简介:<正>人活着,好好的,就该有感恩之心。我已经活了60多年,既没有死于战乱,也没有死于灾难;既没有染上不治的病症,也没有沦为冤狱的牺牲,我是应该感恩的。今天,在这个新书发布会上,我要感谢的人就很多。首先,我要感谢那些冤错案件的当事人,他们用自己的痛苦乃至生命,为我们演绎了如此惨烈的人生故事,为我们的研究提供内容丰富而且深刻的真实素材……这些年,我国发现的冤错案件中有一类是极具震撼力的,那就是亡者归来的冤案。这又
简介:我问世界.你为什么辽阔?世界缄默。现在,我远离了深圳,在宽阔的呼伦贝尔草原上走。我坐在飞机里的时候,就重复不断地想,我终于是一直向北了。
简介:姥姥终于还是"走"了,安详地"走"了,九十三个春秋的生命飘然而逝,宛若我手举的这一柱青烟。唢呐高亢的曲调一阵紧过一阵涌向耳边,丧乐队的乐手们忘情地在我的鼓膜边上,近在咫尺,击打着他们的锣钹,我耳朵几近麻木。
简介:<正>自古以来,“坦荡荡”的君子往往受欺于“常戚戚”的小人,其原因,除了“君子可欺以其方”外,还在于“穷斯滥也”的小人往往并非都是不学无术之徒,虽正经事儿不愿干、干不来,但是整人之术还是有的。一是小人工于心计。表面上一言
简介:都说养儿防老。湖南双峰一位老太太有三儿一女,可竟然没有个养老的地方。老三家媳妇黑了良心,把老人安置在猪栏里,巴不得老人冻死饿死。老大、老二,还有女儿,难道不知情?难道住在小洋楼里晚上能睡着?他们竟然不闻不问。但凡四个子女中有一个心疼老人的,老人也不会落到这等地步!
简介:是什么力量让这个长期“不温不火”的城市陡然加速?原本工业基础薄弱的合肥,建国之初只有几家小工厂和一些手工作坊;改革开放后,虽然拥有一些家电企业,但因缺少核心技术,竞争力不强。好在合肥科教资源相对丰富,尤其是中国科学技术大学落址合肥,和随之而来的中国科学院一些研究机构,使合肥的科技力量在省会城市中名列前茅。
简介:季羡林有言:“西方有人认为中国到二十一世纪初叶将成为经济大国,甚至是军事大国,其实中国从本质上是一个文化大国,最有可能对人类文明作出贡献的是中国文化,二十一世纪将是中国文化的世界。”在改革开放的市场经济条件下,群众文化工作既要面对市场竞争,不断寻求自我的生存和发展,又要义不容辞地担负起公益性文化的责任,发挥其自身的功能。
简介:在中国,要靠批评文字或展览策划养活自己,恐怕不会过得很好.幸好中国批评家大多是业余的,一份工资在手,也穷不到哪里去.本来,写文章拿稿酬,做展览取劳务费,理所当然,天经地义.只是中国稿费标准太低,展览缺乏正常机制,于是君子爱财而取之无路,让一帮批评家颇感不平.
高中政治教学何以贯彻以人为本理念
政党民主:何以可能与何以可为?
何以觉醒?
何以“避邪”
何以美文?
何以生威
何以解忧
中产阶级:何以可能与何以可为?
“望月”何以“怀远”?
何以止“腐”
冤案何以发生
世界何以辽阔
何以是安眠
小人何以“得志”
老何以养?
合肥,何以崛起
文何以兴
批评何以独立